初中旋转知识点及类型题 .doc
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1、 初中旋转知识点及类型题知识点一:1、 旋转:把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,就叫做图形的旋转。点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点P,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。2、 旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等。 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 旋转前后的图形全等。例1:按要求分别画出旋转图形:(1) 画ABC绕O点顺时针方向旋转90后得到(2)把四边形ABCD绕O点逆时针方向旋转90后得四边形。例2:如图5,已知点O是正三角形ABC三条高的交点,现将AOB绕点O至少要旋转几度后与BOC重合。( )A. 60 B. 120 C. 2
2、40 D. 360例3:如图,ABD,AEC都是等边三角形,BE与DC有什么关系?你能用旋转的性质说明上述关系成立的理由吗?巩固练习:1如图,E为正方形ABCD内一点,AEB=135,BE=3cm,按顺时针方向旋转一个角度后成为,图中_是旋转中心,旋转_度2如图,ABC、ADE均为是顶角为42的等腰三角形,BC和DE分别是底边,图中_与_,可以通过以点_为旋转中心,旋转角度为3、如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连结BE,将BCE绕点C顺时针方向旋转900得到DCF,连结EF,若BEC=600,则EFD的度数为( )A100 B150 C200 D250 4、如图,图形旋转一定角度后
3、能与自身重合,则旋转的角度可能是( ) A300 B600 C900 D12005、如图,四边形ABCD的BAD=C=90,AB=AD,AEBC于E,旋转后能与重合(1) 旋转中心是哪一点?(2) 旋转了多少度?(3) 若AE=5,求四边形AECF的面积6、如图,的BAC=120,以BC为边向形外作等边,把 绕着D点按顺时针方向旋转60后到的位置。若,求BAD的度数和AD的长.7、以ABC,AB、AC为边分别作正方形ADEB、ACGF,连接DC、BF(1) 利用旋转的观点,在此题中,ADC绕着 点旋转 度可以得到 (2) CD与BF相等吗?请说明理由。(3)CD与BF互相垂直吗?请说明理由。
4、BCDEA8、如图,D为正三角形ABC内一点,将BDC绕着点C旋转成AEC,则CDE是怎样的三角形?请说明理由。9、如图,ACD、ECB都是等边三角形,画出ACE以点C为旋转中心顺时针方向旋转60后的三角形。10、 如图,点E为正方形ABCD的边CD上一点,AB=5,AE=6。DAE旋转后能与DCF重合,(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)如果连接EF,那么DEF是怎样的三角形?(4)四边形DEBF的周长和面积?知识点二:1、 中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转180,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应
5、点叫做关于中心的对称点。2、 中心对称的性质:中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分。 中心对称的两个图形是全等图形。例:1如图,已知四边形ABCD及点O求作:四边形ABCD,使得四边形ABCD与四边形ABCD关于O点中心对称例2:已知:如图,四边形ABCD与四边形EFGH成中心对称,试画出它们的对称中心,并简要说明理由中考真题1、(2013郴州)下列图案中,不是中心对称图形的是()ABCD2、(2013,娄底)下列图形中是中心对称图形的是() A.B.C. D.3、(2013达州)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )4、(2013德州)民族图
6、案是数学文化中的一块瑰宝下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是ABCD5、(2013凉山州)下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD6、(2013眉山)下列图形是中心对称图形的是ABCD7、(2013遂宁)下列图案由正多边形拼成,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD8、(2013铁岭)下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()ABCD9、(2013黄冈)随着人民生活水平的提高,我国拥有汽车的居民家庭也越来越多,下列汽车标志中,是中心对称图形的是( )DCBA10、(2013白银)下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽,其中为中心对称
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