小班健康《小猴学本领》教案.doc

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1、小班健康小猴学本领教案一、教学目标1. 了解小猴学本领的故事，培养幼儿对健康活动的兴趣。2. 帮助幼儿学习正确的动作要领，提高身体协调能力。3. 培养幼儿自我保护意识，学会遵守活动规则。二、教学内容1. 故事小猴学本领：讲述小猴学会各种本领，成为小朋友们的榜样。2. 动作技能：模仿小猴学本领的动作，如跳绳、拍球等。3. 自我保护：学习在活动中如何避免受伤，如跌倒时用手撑地等。三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解小猴学本领的故事，激发他们对健康活动的兴趣。2. 难点：帮助幼儿学会正确的动作要领，提高身体协调能力。四、教学准备1. 故事课件：小猴学本领2. 跳绳、篮球等运动器材3. 安全垫子五

2、、教学过程1. 导入：讲述小猴学本领的故事，引导幼儿关注小猴学会的各种本领。2. 动作学习：分组进行动作练习，如跳绳、拍球等，教师逐一指导动作要领。3. 自我保护：讲解如何在活动中避免受伤，如跌倒时用手撑地等。4. 实践环节：幼儿自主选择运动器材进行实践，教师巡回指导。教案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事和动作要领的掌握情况。2. 评价幼儿在实践环节中的表现，观察他们是否能够正确使用运动器材，遵守活动规则。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，为后续教学提供改进方向。七、教学拓展1. 组织家长座谈会，分享教学内容和

3、幼儿在课堂上的表现，增进家长对教学工作的了解和支持。2. 开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿的运动实践活动，共同关注幼儿的健康成长。3. 结合主题活动，如“世界卫生日”“运动日”等，开展相关的教育教学活动，强化幼儿的健康意识。八、教学反思2. 针对教学中发现的问题，提出改进措施，如调整教学方法、增加实践环节等。3. 不断提高自身教育教学水平，关注幼儿个体差异，满足不同幼儿的需求。九、教学计划1. 下一节课内容：学习小猴学本领的其他动作，如爬树、翻跟头等。2. 教学方法：结合故事讲解，示范动作要领，分组练习，个别指导。3. 教学目标：让幼儿掌握更多小猴学本领的动作，提高身体协调能力。2. 强调运

4、动对身体健康的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多进行运动。3. 感谢家长的配合与支持，期待后续教学活动中家园共育的更好效果。重点和难点解析一、故事理解环节解析：在讲述小猴学本领的故事时，需要重点关注幼儿对故事情节的理解程度。故事的主要内容是小猴学会各种本领，成为小朋友们的榜样。通过故事让幼儿明白，只要有恒心和毅力，就能够学会更多的本领。二、动作学习环节解析：在动作学习环节，教师应重点关注幼儿对动作要领的掌握情况。如跳绳、拍球等动作，需要教师逐一指导，确保幼儿能够正确地完成动作。三、自我保护环节解析：在自我保护环节，教师需要讲解如何在活动中避免受伤，如跌倒时用手撑地等。这一环节需要重点关注幼儿是否能

5、够理解和记住这些自我保护的方法。四、实践环节环节解析：在实践环节，教师需要关注幼儿自主选择运动器材进行实践的情况。在这一环节中，教师应巡回指导，确保幼儿能够正确使用运动器材，避免受伤。五、教学评价环节解析：在教学评价环节，教师需要关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事和动作要领的掌握情况。也需要关注幼儿在实践环节中的表现，观察他们是否能够正确使用运动器材，遵守活动规则。六、教学拓展环节解析：在教学拓展环节，教师需要关注家长对教学内容和幼儿在课堂上的表现的反馈。也需要关注家园共育活动的开展情况，以及幼儿的健康意识的培养。七、教学反思环节解析：在教学反思环节，教师需要关注课堂教学中的优点和不足，如幼儿的参与程度、动作要领的掌握等。也需要关注教学中发现的问题，并提出改进措施。八、教学计划环节解析：在教学计划环节，教师需要关注下一节课的内容和教学方法的制定。也需要关注教学目标的设定，确保幼儿能够掌握更多小猴学本领的动作，提高身体协调能力。