小班绘画教案梅花鹿.doc
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1、一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解梅花鹿的外形特征和生活习性,培养幼儿的观察力和想象力。2. 技能目标:通过绘画活动,培养幼儿的绘画技巧,提高幼儿的手眼协调能力。3. 情感目标:培养幼儿对大自然的热爱,激发幼儿创作兴趣,体验绘画的乐趣。二、教学重点与难点:重点:让幼儿掌握梅花鹿的基本画法,能够独立完成一幅梅花鹿绘画作品。难点:如何引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的梅花鹿作品。三、教学准备:1. 教具准备:梅花鹿图片、绘画纸、画笔、水彩颜料等。2. 环境准备:安静、舒适的绘画环境。四、教学过程:1. 导入:教师展示梅花鹿图片,引导幼儿观察梅花鹿的外形特征,如角、身体、四肢、尾巴等。2.
2、讲解:教师讲解梅花鹿的生活习性,如生活在森林里、喜欢吃草等。3. 示范:教师示范绘画梅花鹿的基本步骤,如先画角,再画身体、四肢、尾巴等。4. 创作:幼儿根据教师讲解和示范,独立完成一幅梅花鹿绘画作品。5. 展示与评价:教师组织幼儿展示作品,互相欣赏、交流,教师对作品进行评价,给予鼓励。五、教学反思:1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的表现,及时给予指导和鼓励,提高幼儿的绘画自信心。2. 在创作环节,教师应尊重幼儿的想象力,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3. 通过本节课的学习,幼儿对梅花鹿有了更深入的了解,绘画技巧得到了提高。在今后的教学中,教师可以尝试引入其他动物绘画主题,让幼儿了解更多动物的知识
3、。六、教学内容:1. 回顾上节课学习的梅花鹿绘画技巧。2. 学习梅花鹿的生活环境,如森林、草原等。3. 引导幼儿发挥想象力,创作出富有创意的梅花鹿作品。七、教学过程:1. 复习:教师带领幼儿回顾上节课学习的梅花鹿绘画技巧,巩固记忆。2. 讲解:教师讲解梅花鹿的生活环境,如森林、草原等,让幼儿了解梅花鹿的生活习性。3. 创作:幼儿根据教师讲解,结合自己的想象力,独立完成一幅富有创意的梅花鹿作品。4. 展示与评价:教师组织幼儿展示作品,互相欣赏、交流,教师对作品进行评价,给予鼓励。八、教学拓展:1. 教师可以带领幼儿进行户外观察,找寻梅花鹿的足迹,让幼儿更加了解梅花鹿的生活环境。2. 邀请家长参与
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- 关 键 词:
- 小班 绘画 教案 梅花鹿
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