幼儿园公开课教案大班歌唱《红山果》音乐教案.doc

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1、幼儿园公开课教案大班歌唱红山果音乐教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解并体验合唱的形式，培养幼儿的音乐欣赏能力。2. 能力目标：通过学习，使幼儿能够正确地唱出红山果的歌词，掌握基本的合唱技巧。3. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发幼儿的合唱兴趣，增强集体合作意识。二、教学内容：1. 学习歌曲红山果的歌词。2. 学习合唱技巧，如音准、节奏、音色等。3. 了解合唱的基本形式，如二声部合唱、和声等。三、教学重点与难点：1. 教学重点：学会唱红山果，掌握基本的合唱技巧。2. 教学难点：音准、节奏的准确性，合唱音色的和谐统一。四、教学准备：1. 教学材料：歌曲红山果乐谱，录音机、音响等播放设

2、备。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有助于幼儿合唱活动的展开。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。2. 歌曲学习（5分钟）：（1）教师范唱红山果，让幼儿初步感受歌曲的美感。（2）分句教唱歌曲，注意音准、节奏的准确性。（3）学唱合唱部分，讲解合唱技巧，如音量的控制、音色的和谐等。3. 合唱练习（5分钟）：（1）分组进行合唱练习，注意音准、节奏、音色的统一。（2）教师巡回指导，针对个别幼儿进行针对性辅导。4. 展示环节（5分钟）：（1）每组选出一名代表进行合唱展示。（2）全班幼儿共同演唱红山果，展示学习成果。（1）教师点评

3、幼儿的表现，给予鼓励和肯定。（2）幼儿分享学习心得，互相交流。（3）教师针对教学过程中存在的问题进行反思，为下次教学活动做好准备。六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的积极参与情况，包括合唱、互动等。2. 学习效果：评估幼儿对红山果歌曲的掌握程度，包括歌词记忆、音准、节奏等。3. 合作意识：观察幼儿在合唱过程中的团队协作精神，如音色和谐、相互配合等。七、教学拓展：1. 组织幼儿进行合唱比赛，提高幼儿的竞争意识和表演能力。2. 邀请家长参加幼儿的合唱活动，增进亲子关系，扩大幼儿的音乐视野。八、教学建议：1. 在教学过程中，注重个体差异，因材施教，针对性地辅导有困难的幼儿。2. 增加合

4、唱练习的时间，让幼儿充分熟悉歌曲和合唱技巧。3. 鼓励幼儿在课堂外进行音乐活动，如家庭音乐游戏、户外音乐表演等。九、教学反馈：1. 幼儿反馈：了解幼儿对教学内容的满意度和建议，以便改进教学方法。2. 家长反馈：收集家长对教学活动的意见和建议，促进家校合作。3. 自我反思：教师根据教学效果，反思教学过程中的不足之处，不断提高教学质量。十、教学计划：1. 下一节课内容：学习另一首合唱歌曲，巩固已学的合唱技巧。2. 教学方法：采用游戏化教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。3. 教学目标：学会新歌曲，进一步提高幼儿的合唱能力和音乐素养。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感目标，确保幼儿对音乐的

5、热爱和合唱兴趣得到有效培养。二、教学内容：重点关注合唱技巧的学习，包括音准、节奏、音色等。三、教学重点与难点：重点关注音准、节奏的准确性和合唱音色的和谐统一。四、教学准备：重点关注教学环境的布置，确保宽敞的教室和齐全的音响设备。六、教学评价：重点关注幼儿的学习效果和合作意识的评估。七、教学拓展：重点关注幼儿的竞争意识和表演能力的培养。八、教学建议：重点关注个体差异的针对性教学和合唱练习的时间安排。九、教学反馈：重点关注幼儿和家长的教学反馈，以及教师的自我反思。十、教学计划：重点关注下一节课内容的安排和教学方法的运用。本文针对幼儿园公开课教案大班歌唱红山果音乐教学活动，从教学目标、内容、重点与难点、准备、评价、拓展、建议、反馈和计划等方面进行了详细的教学设计。通过关注情感目标、合唱技巧学习、教学环境布置、学习效果评估、竞争意识培养、个体差异教学、合唱练习时间安排、教学反馈和教学计划等方面，确保教学活动的顺利进行，并提高幼儿的音乐素养和合唱能力。