幼儿园托班社会教案我会搬椅子.doc

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1、幼儿园托班社会教案我会搬椅子一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识椅子，了解椅子的用途。2. 技能目标：培养幼儿独立搬椅子的能力，发展幼儿的动手能力。3. 情感目标：培养幼儿爱护公物、珍惜资源的意识，养成良好习惯。二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会独立搬椅子，养成良好习惯。难点：培养幼儿合作意识，学会与他人分享。三、教学准备：1. 物质准备：若干把椅子，标签纸，彩笔。2. 环境准备：宽敞的活动室，椅子摆放整齐。四、教学过程：1. 导入部分：教师出示椅子，引导幼儿观察椅子的特点，引发幼儿对椅子的兴趣。2. 基本部分：（1）教师讲解椅子的用途，让幼儿了解椅子的重要性。（2）教师示范搬椅子的方法

2、，引导幼儿模仿，练习独立搬椅子。（3）开展“搬椅子比赛”活动，激发幼儿参与兴趣，培养合作意识。（4）教师组织幼儿讨论：如何爱护椅子，养成良好习惯。3. 拓展部分：教师引导幼儿思考椅子在其他场合的用途，如家里、餐厅等，培养幼儿的想象力。五、教学评价：1. 观察幼儿在搬椅子过程中的表现，评价其动手能力和合作意识。2. 关注幼儿在讨论环节的观点，评价其对椅子用途的认识。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中爱护椅子的情况。六、教学步骤：1. 导入活动（5分钟）：通过故事引入，讲述一个小动物搬运椅子帮助朋友的故事，激发幼儿对搬椅子的兴趣。2. 实践操作（10分钟）：教师示范如何正确搬运椅子，强调搬椅子的

3、安全和注意事项。让每个幼儿尝试独立搬运椅子，可以设置一个小障碍物，让幼儿学会绕过障碍物搬运椅子。3. 小组合作（10分钟）：将幼儿分成小组，每组需要共同合作，将所有的椅子搬到指定地点，培养幼儿的合作精神和团队协作能力。七、教学方法：1. 示范法：教师通过亲自示范正确的搬运椅子的方法，让幼儿有直观的学习榜样。2. 实践法：让幼儿亲自动手实践，通过实际操作来学习搬运椅子的技能。3. 游戏法：通过设置小游戏和障碍物，让幼儿在游戏中学习如何搬运椅子，增加学习的趣味性。八、教学资源：1. 实物的椅子，用于幼儿实践操作。2. 教学图片或者视频，展示椅子的不同用途和搬运方法。3. 障碍物，用于增加搬运的趣味

4、性和挑战性。九、安全注意：1. 在搬运椅子时，确保幼儿的手脚稳定，避免椅子滑落造成伤害。2. 在实践操作前，教师要向幼儿讲解清楚注意事项，确保幼儿的安全。3. 如果有幼儿在搬运过程中感到不适，应立即停止活动，并进行适当的休息和照顾。十、教学延伸：1. 让幼儿回家后，尝试帮助家人搬运椅子或者其他物品，将学到的技能应用到日常生活中。2. 开展家庭活动，让家长参与进来，共同参与椅子的搬运活动，增进家庭成员之间的互动和合作。3. 通过绘画或者手工活动，让幼儿表达自己对椅子的认识和搬运椅子的经验，促进幼儿的创造力和表达能力发展。重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在教学过程中，要注重幼儿动手能力的培养，通过实际操作让幼儿学会独立搬椅子，引导幼儿养成爱护公物、珍惜资源的良好习惯。二、教学重点与难点：补充和说明：在教学过程中，要关注幼儿在搬椅子过程中的表现，引导幼儿学会与他人合作，分享经验。三、教学准备：补充和说明：要确保椅子的数量充足，摆放整齐，为幼儿提供宽敞的活动空间。四、教学过程：补充和说明：在导入部分，通过故事引发幼儿对椅子的兴趣；在基本部分，通过实践操作和小组合作，让幼儿学会搬椅子，培养合作意识；在拓展部分，通过讨论和思考，让幼儿了解椅子的其他用途。五、教学评价：补充和说明：通过观察幼儿在搬椅子过程中的表现，以及家长对幼儿在家庭中爱护椅子情况的反馈，对教学效果进行评价。