《莫高窟》教案设计内容.doc

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1、莫高窟教案设计内容第一章：莫高窟的概况教学目标：1. 了解莫高窟的地理位置和建筑特点。2. 掌握莫高窟的历史背景和文化价值。3. 理解莫高窟在中国乃至世界文化遗产中的地位。教学内容：1. 莫高窟的地理位置和建筑特点。2. 莫高窟的历史背景和文化价值。3. 莫高窟的艺术特色和壁画内容。教学活动：1. 引入新课，展示莫高窟的图片，引发学生的好奇心。2. 教师讲解莫高窟的地理位置和建筑特点，引导学生了解莫高窟的历史背景和文化价值。3. 学生通过观察壁画图片，分析莫高窟的艺术特色和壁画内容。4. 学生进行小组讨论，分享对莫高窟的理解和感受。教学评价：1. 学生能够回答莫高窟的地理位置和建筑特点。2.

2、学生能够解释莫高窟的历史背景和文化价值。3. 学生能够描述莫高窟的艺术特色和壁画内容。第二章：莫高窟的壁画艺术教学目标：1. 了解莫高窟壁画的艺术特点和表现形式。2. 掌握莫高窟壁画的主要内容和题材。3. 理解莫高窟壁画在中国乃至世界壁画艺术中的地位。教学内容：1. 莫高窟壁画的艺术特点和表现形式。2. 莫高窟壁画的主要内容和题材。3. 莫高窟壁画在中国乃至世界壁画艺术中的地位。教学活动：1. 教师通过展示莫高窟壁画的图片，引导学生了解壁画的艺术特点和表现形式。2. 学生观察壁画图片，分析莫高窟壁画的主要内容和题材。3. 学生进行小组讨论，探讨莫高窟壁画在中国乃至世界壁画艺术中的地位。教学评价

3、：1. 学生能够描述莫高窟壁画的艺术特点和表现形式。2. 学生能够列举莫高窟壁画的主要内容和题材。3. 学生能够解释莫高窟壁画在中国乃至世界壁画艺术中的地位。第三章：莫高窟的彩塑艺术教学目标：1. 了解莫高窟彩塑的艺术特点和表现形式。2. 掌握莫高窟彩塑的主要内容和题材。3. 理解莫高窟彩塑在中国乃至世界雕塑艺术中的地位。教学内容：1. 莫高窟彩塑的艺术特点和表现形式。2. 莫高窟彩塑的主要内容和题材。3. 莫高窟彩塑在中国乃至世界雕塑艺术中的地位。教学活动：1. 教师通过展示莫高窟彩塑的图片，引导学生了解彩塑的艺术特点和表现形式。2. 学生观察彩塑图片，分析莫高窟彩塑的主要内容和题材。3.

4、学生进行小组讨论，探讨莫高窟彩塑在中国乃至世界雕塑艺术中的地位。教学评价：1. 学生能够描述莫高窟彩塑的艺术特点和表现形式。2. 学生能够列举莫高窟彩塑的主要内容和题材。3. 学生能够解释莫高窟彩塑在中国乃至世界雕塑艺术中的地位。第四章：莫高窟的佛教文化教学目标：1. 了解莫高窟与佛教文化的关联。2. 掌握莫高窟壁画和彩塑中表现的佛教故事和人物。3. 理解佛教文化在莫高窟艺术中的重要地位。教学内容：1. 莫高窟与佛教文化的关联。2. 莫高窟壁画和彩塑中表现的佛教故事和人物。3. 佛教文化在莫高窟艺术中的重要地位。教学活动：1. 教师引导学生了解莫高窟与佛教文化的关联。2. 学生观察壁画和彩塑图

5、片，分析其中表现的佛教故事和人物。3. 学生进行小组讨论，探讨佛教文化在莫高窟艺术中的重要地位。教学评价：1. 学生能够解释莫高窟与佛教文化的关联。2. 学生能够列举莫高窟壁画和彩塑中表现的佛教故事和人物。3. 学生能够说明佛教文化在莫高窟艺术中的重要地位。第五章：莫高窟的保护与传承教学目标：1. 了解莫高窟的保护状况和存在的问题。2. 掌握莫高窟保护与传承的方法和措施。3. 理解每个人都应该为保护文化遗产负起责任。教学内容第六章：莫高窟的保护状况与挑战教学目标：1. 了解莫高窟当前的保护状况。2. 认识莫高窟在保护过程中面临的挑战。3. 明白保护莫高窟的重要性。教学内容：1. 莫高窟的保护状

6、况，包括已采取的保护措施和成效。2. 莫高窟保护面临的挑战，如环境污染、气候变化、人为破坏等。3. 保护莫高窟的重要性，以及每个人都应该为保护文化遗产负起责任。教学活动：1. 教师通过展示莫高窟保护的相关资料，引导学生了解其保护状况。2. 学生分析莫高窟保护面临的挑战，讨论可能的解决方案。3. 学生进行小组讨论，探讨如何为保护莫高窟贡献自己的力量。教学评价：1. 学生能够描述莫高窟当前的保护状况。2. 学生能够列举莫高窟保护面临的挑战。3. 学生能够说明保护莫高窟的重要性，并提出自己的建议。第七章：莫高窟的数字化保护教学目标：1. 了解莫高窟数字化保护的概念和意义。2. 掌握莫高窟数字化保护的

7、方法和应用。3. 理解数字化保护对莫高窟传承与研究的价值。教学内容：1. 莫高窟数字化保护的概念和意义。2. 莫高窟数字化保护的方法，如三维扫描、虚拟现实等。3. 数字化保护在莫高窟传承与研究中的应用。教学活动：1. 教师介绍莫高窟数字化保护的概念和意义。2. 学生了解莫高窟数字化保护的方法和应用。3. 学生进行小组讨论，探讨数字化保护对莫高窟传承与研究的价值。教学评价：1. 学生能够解释莫高窟数字化保护的概念和意义。2. 学生能够列举莫高窟数字化保护的方法和应用。3. 学生能够说明数字化保护对莫高窟传承与研究的价值。第八章：莫高窟的文化交流与传播教学目标：1. 了解莫高窟在世界文化交流中的作

8、用。2. 掌握莫高窟艺术在传播过程中的影响。3. 理解尊重文化多样性的重要性。教学内容：1. 莫高窟在世界文化交流中的作用，如敦煌学研究、国际交流合作等。2. 莫高窟艺术在传播过程中的影响，如对其他文化艺术形式的影响和启发。3. 尊重文化多样性，欣赏不同文化的价值。教学活动：1. 教师引导学生了解莫高窟在世界文化交流中的作用。2. 学生分析莫高窟艺术在传播过程中的影响。3. 学生进行小组讨论，探讨尊重文化多样性的重要性。教学评价：1. 学生能够描述莫高窟在世界文化交流中的作用。2. 学生能够说明莫高窟艺术在传播过程中的影响。3. 学生能够阐述尊重文化多样性的重要性。第九章：莫高窟的艺术价值与启

9、示教学目标：1. 了解莫高窟艺术的价值和特点。2. 掌握莫高窟艺术对后世的影响。3. 汲取莫高窟艺术中的智慧，激发创造力。教学内容：1. 莫高窟艺术的价值和特点，如壁画、彩塑的独特风格。2. 莫高窟艺术对后世的影响，如在其他艺术形式中的体现。3. 从莫高窟艺术中汲取智慧，激发自己的创造力。教学活动：1. 教师介绍莫高窟艺术的价值和特点。2. 学生分析莫高窟艺术对后世的影响。3. 学生进行创作练习，尝试从莫高窟艺术中汲取灵感。教学评价：1. 学生能够描述莫高窟艺术的价值和特点。2. 学生能够说明莫高窟艺术对后世的影响。3. 学生能够展示从莫高窟艺术中汲取智慧，激发创造力的成果。教学目标：1. 回

10、顾整个课程，巩固所学知识。2. 反思莫高窟的保护与传承的重要性。3. 思考个人如何为莫高窟的保护与传承做出贡献。教学内容：1. 回顾课程内容，巩固所学知识。2. 反思莫高窟的保护与传承的重要性。3. 思考个人如何为莫高窟的保护与传承做出贡献。教学活动：1. 教师引导学生回顾整个课程，巩固所学知识。2. 学生进行小组讨论，反思莫高窟的保护与传承重点和难点解析1. 莫高窟的地理位置和建筑特点：这一部分内容需要重点关注，因为了解莫高窟的地理位置和建筑特点是理解其文化价值和历史背景的基础。可以通过展示图片、地图和建筑模型等方式，帮助学生直观地了解莫高窟的地理位置和建筑特点。2. 莫高窟的艺术特点和表现形式：这部分内容需要重点关注，因为了解莫高窟的艺术特点是理解和欣赏其壁画和彩塑的关键。可以通过展示壁画和彩塑的图片，引导学生观察和分析其艺术特点和表现形式。3. 莫高窟的佛教文化：这部分内容需要重点关注，因为佛教文化是莫高窟艺术的核心主题之一。可以通过讲解佛教故事和人物，引导学生了解和感受莫高窟壁画和彩塑中表现的佛教文化。4. 莫高窟的保护与传承：这部分内容需要重点关注，因为保护与传承莫高窟的文化价值是每个人都应该关注的责任。可以通过讨论莫高窟保护的现状和挑战，引导学生思考如何为莫高窟的保护与传承做出贡献。