奇妙的我大班健康教案.doc

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1、奇妙的我大班健康教案一、教学目标：1. 让幼儿认识自己的身体，了解身体的各个部位及其功能。2. 培养幼儿自我保护意识，知道如何保护自己的身体。3. 培养幼儿与人交往的能力，学会尊重他人。二、教学内容：1. 认识身体的各个部位：头、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手臂、腿部等。2. 了解身体各部位的功能：眼睛能看、耳朵能听、鼻子能闻、嘴巴能吃、手臂能抓、腿部能走等。3. 培养自我保护意识：知道不随意触摸陌生人，遵守交通规则，不玩危险游戏等。4. 学会尊重他人：不嘲笑他人身体缺陷，不随意触碰他人身体。三、教学方法：1. 游戏法：通过身体部位游戏，让幼儿认识和记忆身体各部位。2. 讲解法：教师讲解身体各部位

2、的功能，让幼儿了解并掌握。3. 情景模拟法：设置情景，让幼儿在实际操作中学会保护自己和尊重他人。四、教学准备：1. 教学图片：身体各部位的图片。2. 教学视频：关于身体各部位功能的教学视频。3. 游戏道具：身体部位卡片。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做身体运动，活跃气氛。2. 教学环节一（5分钟）：介绍身体各部位，让幼儿认识和记忆。3. 教学环节二（5分钟）：讲解身体各部位的功能，让幼儿了解并掌握。4. 教学环节三（5分钟）：设置情景，让幼儿在实际操作中学会保护自己和尊重他人。6. 亲子互动（10分钟）：带领家长和幼儿一起做身体游戏，增进亲子关系。教学评价：通过课后家长反馈、

3、观察幼儿在课堂上的表现以及幼儿自身的表达能力，评估教学效果。六、教学内容：七、教学方法：2. 示范法：教师示范正确的饮食习惯、睡眠姿势和个人卫生方法。八、教学准备：2. 教学道具：牙刷、牙膏、洗脸盆等。九、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做身体运动，活跃气氛。十、教学评价：1. 课后家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中生活习惯的改变。2. 观察幼儿在课堂上的表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等。3. 幼儿自评：让幼儿自我评价他们在生活习惯方面的改变和进步。重点和难点解析一、教学内容：补充说明：身体各部位的认识与功能理解需要通过互动游戏和实际操作来加深幼儿的记忆。自我

4、保护意识的培养需要通过情景模拟和案例讲解，让幼儿在实际情境中学会如何保护自己。尊重他人的教育需要通过日常行为规范和角色扮演，让幼儿学会尊重他人。二、教学方法：补充说明：游戏法要设计有趣、互动性强的游戏，让幼儿在游戏中学习和掌握知识。讲解法要结合图片、视频等直观教具，让幼儿更容易理解和记忆。情景模拟法要设计真实、生动的情景，让幼儿能够在实际操作中学习和应用知识。四、教学准备：补充说明：教学图片要选择清晰、生动的图片，帮助幼儿认识和记忆。教学视频要选择有趣、易懂的视频，让幼儿在观看中学习和掌握知识。游戏道具要选择安全、实用的道具，让幼儿在游戏中更好地学习和应用知识。六、教学内容：七、教学方法：补充

5、说明：讲解法要结合生活实例，让幼儿更容易理解和接受。示范法要标准规范，让幼儿有明确的模仿对象。实践操作法要让幼儿亲自参与，以加深理解和记忆。八、教学准备：补充说明：教学图片要选择与教学内容相关的图片，帮助幼儿理解和记忆。教学道具要选择适合幼儿使用的道具，让幼儿在实践中更好地学习和应用知识。九、教学过程：补充说明：实践环节要设计有趣、实用的活动，让幼儿在实践中学习和应用知识。教师要关注每个幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励。十、教学评价：补充说明：课后家长反馈要全面、真实，了解幼儿在家庭中的表现。观察幼儿在课堂上的表现要细致、全面，了解幼儿的学习情况。幼儿自评要让幼儿有机会表达自己的学习和成长。