参观消防局中班语言活动教案.doc

《参观消防局中班语言活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参观消防局中班语言活动教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、参观消防局中班语言活动教案第一章：活动背景1.1 活动主题：参观消防局1.2 活动目的：（1）让幼儿了解消防局的基本情况，认识消防设备。（2）培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。（3）增强幼儿的消防安全意识，提高火灾应急能力。1.3 活动时间：2024年3月25日1.4 活动地点：消防局第二章：活动准备2.1 物质准备：参观消防局所需的交通工具、防晒用品、饮用水等。2.2 经验准备：幼儿之前已学习过关于火灾安全的知识。第三章：活动过程3.1 出发前安全教育：讲解参观过程中的注意事项，如听从指挥、不乱跑、不触摸消防设备等。3.2 参观消防局：（1）参观消防局办公区，了解消防工作人员的日常工作。（

2、2）参观消防设备，如消防车、消防泵、消防枪等，了解其功能和使用方法。（3）观看消防演练，学习火灾时的逃生技巧和自救方法。3.3 互动环节：（1）提问环节：让幼儿提问，消防工作人员回答，解答幼儿的疑问。（2）体验环节：让幼儿试穿消防服，体验消防工作人员的工作感受。4.2 反思：教师根据幼儿的表现，反思本次活动的效果，为下次活动提供改进方向。第五章：活动延伸5.1 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在日常生活中加强消防安全教育。5.2 环境创设：布置消防主题墙，让幼儿展示参观消防局的照片、画作等。5.3 教学活动：开展消防安全主题教育活动，如火灾逃生演练、消防安全知识讲解等。第

3、六章：活动目标6.1 知识目标：让幼儿了解消防车的基本构造和功能，认识消防员的日常工作。6.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及火灾应急能力。6.3 情感目标：增强幼儿对消防员的敬意，培养幼儿的消防安全意识。第七章：活动重难点7.1 活动重点：让幼儿了解消防车的构造和功能，认识消防员的日常工作。7.2 活动难点：培养幼儿在火灾时的应急能力和观察力。第八章：活动评价8.1 幼儿评价：观察幼儿在参观过程中的表现，如是否能遵守纪律、积极参与活动等。8.2 教师评价：根据幼儿的表现，评价本次活动的效果，为下次活动提供改进方向。第九章：教学资源9.1 教学资源名称：消防安全教育视频、消防车模型、

4、消防员服装等。9.2 教学资源作用：辅助教学，让幼儿更直观地了解消防知识。9.3 教学资源准备：提前准备相关教学资源，确保活动顺利进行。第十章：教学延伸10.1 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，如烟雾报警器、灭火器等。10.2 课后活动：开展消防安全主题班会，让幼儿分享参观消防局的感受和所学知识。10.3 长期任务：定期进行消防安全教育，提高幼儿的火灾应急能力。重点和难点解析六、活动目标：在活动目标部分，重点关注幼儿对消防知识的理解和应用能力。教师需要确保幼儿能够理解消防车的基本构造和功能，以及消防员的日常工作。要注意培养幼儿在火灾时的应急能力和观察力。七、活动重难点

5、：在活动重难点部分，重点关注幼儿在火灾时的应急能力和观察力的培养。教师需要通过实际操作和模拟演练，让幼儿学会在火灾时如何保护自己，如何观察和寻找安全的逃生路线。八、活动评价：在活动评价部分，重点关注幼儿在参观过程中的表现。教师需要观察幼儿是否能遵守纪律、积极参与活动，以及他们在实际操作中的表现。九、教学资源：在教学资源部分，重点关注教学资源的选择和准备。教师需要选择适合幼儿年龄和认知水平的教学资源，如消防安全教育视频、消防车模型、消防员服装等，以帮助幼儿更直观地了解消防知识。十、教学延伸：在教学延伸部分，重点关注家庭作业和课后活动的安排。教师需要设计幼儿能够参与和理解的家庭作业和课后活动，如与家长一起检查家中的消防安全设施，让幼儿分享参观消防局的感受和所学知识等。