幼儿园中班美术教案小老鼠　　.doc

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1、幼儿园中班美术教案小老鼠一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小老鼠的外形特征，了解小老鼠的生活习性。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力以及想象力。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿关爱动物的情感。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小老鼠的基本画法，能够独立完成小老鼠的作品。难点：培养幼儿的观察能力，让他们能够细致地描绘出小老鼠的特征。三、教学准备：1. 教具准备：小老鼠图片、绘画材料（如彩笔、水粉、剪刀等）。2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。四、教学过程：1. 导入：教师展示小老鼠的图片，引导幼儿观察小老鼠的外形特征，如体型、耳朵、尾巴等。2. 讲解：教师讲

2、解小老鼠的生活习性，如它们喜欢在夜晚活动，善于跳跃等。3. 示范：教师示范如何画小老鼠，重点讲解绘画的步骤和方法。4. 练习：幼儿根据教师的示范，独立进行小老鼠的绘画创作。5. 展示：教师组织幼儿展示他们的作品，让大家共同欣赏、学习和进步。五、作业布置：1. 完成一幅小老鼠的绘画作品。2. 观察生活中其他动物的特征，下一节课分享。注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意引导幼儿观察细节，培养他们的观察能力。2. 对于绘画能力较弱的孩子，教师要给予适当的指导和鼓励，让他们感受到成功的喜悦。3. 在绘画过程中，教师要关注孩子的安全，避免使用尖锐物品造成伤害。六、教学评价：1. 观察幼儿绘画过程中的

3、表现，了解他们的观察能力、动手能力和创造力。2. 评价幼儿的作品，关注他们在绘画中的细节处理，如线条、颜色、构图等。3. 听取幼儿的分享，了解他们在绘画活动中的体验和感受。七、教学反思：1. 教师要根据幼儿的表现，及时调整教学方法和策略，以满足他们的学习需求。2. 在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，给予每个孩子充分的关注和指导。八、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系，培养幼儿的家庭归属感。2. 组织幼儿参观动物园或相关展览，让他们亲身体验动物的生活，丰富他们的生活经验。3. 开展动物主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作热情。九、教学资源：1. 教师可利用网络、图

4、书等资源，收集更多关于小老鼠的图片、故事等，为教学提供丰富的素材。2. 制作小老鼠的模板，方便幼儿进行绘画创作。3. 准备动物角色的头饰，增加绘画活动的趣味性。十、教学计划：1. 下一节课的主题：小猫2. 教学目标：让幼儿认识小猫的外形特征，了解小猫的生活习性。3. 教学重点与难点：掌握小猫的基本画法，能够独立完成小猫的作品。4. 教学准备：小猫图片、绘画材料、小猫角色头饰等。5. 教学过程：导入、讲解、示范、练习、展示、作业布置等环节。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注目标的三个方面：认知、技能和情感。确保目标具有可操作性和可评估性，以便在教学过程中进行检查和反馈。二、教

5、学重点与难点：重点是让幼儿掌握小老鼠的基本画法，难点是培养幼儿的观察能力。在教学过程中，教师需要通过不同的教学活动来帮助幼儿克服这些难点。三、教学准备：在准备教学材料和环境时，要确保所有教具都适合幼儿使用，并为他们提供一个安静、舒适的绘画环境。四、教学过程：在这个环节中，教师需要关注如何引导幼儿观察小老鼠的特征，如何有效地进行示范，以及如何鼓励幼儿独立创作。五、教学评价：评价环节需要关注幼儿在绘画过程中的表现，以及他们在绘画作品中的细节处理。也要倾听幼儿的分享，了解他们的学习体验。六、教学反思：教师需要根据幼儿的表现来调整教学方法和策略，以满足他们的学习需求。也要关注幼儿的个体差异，给予每个孩子充分的关注和指导。七、教学拓展：在这个环节中，教师需要考虑如何邀请家长参与，如何组织绘画比赛，以及如何利用动物园等资源来丰富幼儿的学习体验。八、教学资源：教师需要充分利用网络、图书等资源，为教学提供丰富的素材。制作模板和准备头饰等资源，以增加绘画活动的趣味性。九、教学计划：教师需要制定下一节课的主题和教学目标，确保教学内容连贯，并符合幼儿的学习需求。