幼儿园活动教案同伴生病了.doc

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1、幼儿园活动教案同伴生病了一、活动目标：1. 让幼儿了解生病的同伴需要关心和帮助。2. 培养幼儿的同情心和关爱他人的意识。3. 教授幼儿如何正确地照顾生病的同伴。4. 提高幼儿的卫生意识，预防疾病传播。二、活动准备：1. 故事课件：小兔子生病了2. 玩具医药箱、体温计、口罩等道具3. 画纸、彩笔等绘画材料4. 健康宣传册三、活动过程：1. 导入：讲述故事小兔子生病了，引导幼儿了解故事情节，引起兴趣。2. 讨论：提问幼儿关于故事中小兔子生病的片段，让幼儿思考生病时的感受和需要。3. 情景模拟：分组进行情景模拟，让幼儿扮演医生和病人，学习如何照顾生病的同伴。4. 绘画活动：让幼儿绘画出自己照顾生病的

2、同伴的场景，培养幼儿的想象力。四、活动延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后，向家长讲述活动内容，并分享自己的感受。2. 健康宣传：将活动中的健康宣传册分发给家长，让家长了解如何预防疾病传播。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对活动内容的掌握程度。2. 收集幼儿的绘画作品，评价他们对于活动主题的理解和创造力。3. 家长反馈：了解家长对于活动延伸部分的反馈，评估活动的效果。六、活动资源：1. 视频资料：快乐的小护士2. 角色扮演道具：医生服装、护士服装、患者服装3. 健康教育图册4. 手工制作材料：彩纸、胶水、剪刀等5. 音乐课件：小兔乖乖七、活动过程：1. 导入：观看视频资料

3、快乐的小护士，引导幼儿了解护士职业，激发幼儿的活动兴趣。2. 讨论：提问幼儿关于视频中护士如何照顾病人的片段，让幼儿思考生病时的需求和如何关爱他人。3. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿体验医生、护士和病人的角色，学习关爱生病的同伴。4. 手工制作：让幼儿制作医护人员手工制品，培养幼儿动手操作能力。八、活动延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后，向家长讲述活动内容，并分享自己的感受。2. 环境创设：将活动中的健康教育图册布置在教室环境中，提醒幼儿关注同伴的健康。九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对活动内容的掌握程度。2. 收集幼儿的手工作品，评价他们对于活动主题的理解和创造

4、力。3. 家长反馈：了解家长对于活动延伸部分的反馈，评估活动的效果。重点和难点解析：一、活动目标：重点关注如何确保活动目标与幼儿的年龄特点和发展需求相符合，以及如何将目标具体化以便于幼儿理解和实践。二、活动准备：重点关注活动准备是否全面，包括故事课件、道具、绘画材料和健康宣传册等，确保每一样物品都能在活动中发挥应有的作用。三、活动过程：重点关注活动过程的设计是否符合幼儿的认知发展水平，以及是否能激发幼儿的兴趣和参与度。情景模拟、绘画活动和讨论环节需要特别注意引导幼儿深入理解和体验。四、活动延伸：重点关注家庭作业和环境创设是否具有实践性和可持续性，能否帮助幼儿将所学内容应用到日常生活中。五、教学评价：重点关注评价方式是否多元化，是否能够全面反映幼儿在活动中的表现和成长。六、活动资源：重点关注视频资料和手工制作材料的选择是否具有教育意义和趣味性，以及是否能够辅助幼儿更好地理解和吸收活动内容。七、活动过程：重点关注角色扮演环节是否能够有效地让幼儿体验不同角色，培养他们的同理心和关爱意识。八、活动延伸：重点关注家庭作业和环境创设的实施细节，确保幼儿能够在家中和学校环境中继续实践所学。九、教学评价：重点关注评价标准的设定和评价过程中的公正性、客观性，确保每个幼儿都能得到合理的反馈和鼓励。