学期末学生管理工作总结.docx
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1、学期末学生管理工作总结 我系学生管理工作始终紧紧围绕学院中心工作,与相关部门大力协作,坚持以人为本和从严管理的工作理念,以学生为主体,遵循学生身心发展的特点和规律,以全面提高学生综合素养为目标,充分调动各班级的工作热忱和主动性,不断创新工作方法,较好的完成了学期初安排的工作目标。现将一学期来的工作总结如下: 一、完善制度建设 在学生管理中,规章制度的建设是一项主要内容,是部门管理水平的重要标记,是实现规范化管理的重要保障。在工作中进一步明确管理要求,落实管理措施,强化管理责任,做到层层负责、落实到人,班主任、学生会、学生干部自管体系齐抓共管的管理网络。 1、建立班主任考核制度加强班主任队伍建设
2、,打造一支品德好,实力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。坚持对班主任工作一周一点评,数据考核每周一报,一月一评比,学期有总评,有效地调动班主任工作的主动性。 2、把班主任例会工作制度化,给班主任供应了相互学习和沟通的机会,不断提高班主任政治思想素养和业务水平。坚持班主任谈话制度,多与学生进行沟通、多到班级走动、多到宿舍了解状况,与学生打成一片。 3、建立助理班主任工作考核制度,每个班级配备一名由大二国防班学生担当的助理班主任团队,负责相关班级的日常管理,让班主任有更多的精力投入到学校的教化教学工作,同时又能熬炼学生的自主管理实力,提升学生的主子翁意识。 4、系部学生日常行为规范制度化,进一步
3、完善系部“学生日常行为规范一百零一分制”考核制度,建立“晨会”制度,每月一期班委培训沟通会,强化班委会作用、不断加强自主管理,充分发挥其桥梁纽带的作用。 5、系部建立、健全学生会管理制度,坚持每周日晚自习其次节例会制度,每日检查零报告制度,通过qq群第一时间报告检查状况。树立学生会成员主子翁意识,主动主动参加系部管理。 二、强化日常管理, 1、规范的日常管理是教化教学的前提 对常规工作接着抓实、抓细、抓严、抓好。教化学生端正学习看法,削减迟到、旷课、早退等不良行为的发生。坚持课间操、晚自习、教室卫生、校服、胸卡、宿舍卫生的检查制度,做到刚好检查、刚好通报,刚好整改。开展每周一次“最美宿舍”、“
4、文明班级”评比活动,促进学生的文明养成。坚持每日系部晨会由学生会主持,学生会通报前一天检查数据及当日须要整改留意事项,值班老师值班状况通报及要求,每天学生就寝利用系部qq群进行平安就寝,管制刀具和大功率用电器零报告,系部以及班主任第一时间驾驭相关状况。本学期总体来讲,学生纪律稳定,没有发生重大违纪事务发生。 2、开展学生文明养成教化活动,努力提高学生综合素养。 结合学校提出的“三学会,两个不准许”学生文明素养养成教化,加强对的身体素养、心理素养、思想品德、行为习惯和生活实力等方面全面发展。学生既要学习、驾驭学问和技能,又要注意将学问“内化”为做人和做事的本事。它是对学生行为指导与良好习惯培育的
5、一种教化。,我系结合院相关活动要求和系部自行组织相结合,通过黑板报、拔河竞赛等形式教化学生。通过这些活动,掀起了“人人争做文明学生”、“班班争当文明班级”的热潮,逐步创建一个讲品质、讲文明、讲纪律、比为人、比学习、比进步的良好班风,优化育人环境。 3、加大平安宣扬,实行有效措施,杜绝平安隐患。 系部坚固树立“平安第一”的意识,大力加强校内平安宣扬和教化,强化师生平安意识,严密防范,坚决消退各种平安隐患,营造关切人、爱惜人、关爱生命的良好氛围,努力营造平安和谐的校内环境。通过平安讲座、黑板报、班会、每日晨会及每月一次班委培训沟通会等有效措施,大力宣扬平安学问和法律法规。建立以班主任负责制、班干部
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