幼儿园小班体育教案《小猴分桃子》.doc

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1、一、教学目标：1. 学习简单的跳跃和奔跑动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。2. 通过游戏培养幼儿的团队合作精神和分享意识。3. 培养幼儿听指令、遵守规则的能力。二、教学重点与难点：重点：学习跳跃和奔跑动作，提高身体协调性。难点：团队协作，分享桃子。三、教学准备：1. 教具：小猴手偶、桃子图片、圈圈。2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的跳跃和奔跑动作，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师展示小猴分桃子的故事情节，引导幼儿学习跳跃和奔跑动作。2. 幼儿跟随教师学做跳跃和奔跑

2、动作，教师及时纠正动作不规范的地方。3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小猴分桃子”游戏，幼儿需按照规则完成任务。2. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做轻松的舞蹈动作，让幼儿缓解疲劳，放松身心。五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的表现，及时发现并解决问题。2. 在游戏环节，教师要充分发挥幼儿的主动性和创造性，培养他们的团队合作精神和分享意识。3. 针对不同幼儿的身体状况，教师可适当调整教学内容和难度，确保每位幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。六、教学评价：1. 观察幼儿在

3、教学过程中的参与程度，以及他们在游戏中的表现。2. 关注幼儿在跳跃和奔跑动作中的协调性和灵活性。3. 评估幼儿在团队合作和分享意识方面的进步。七、教学延伸：1. 邀请家长参与教学活动，让家长了解幼儿在园的学习情况，并鼓励家长在家中陪伴幼儿进行体育活动。2. 开展园内体育比赛，让幼儿在比赛中提高自己的运动能力，培养竞争意识和团队合作精神。八、教学修改：1. 根据幼儿的学习进度和表现，适时调整教学内容和难度。2. 在教学过程中，注重个体差异，给予每个幼儿足够的关注和指导。3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的全面发展。九、教学反馈：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的反馈，及时调整

4、教学方法，提高教学效果。2. 鼓励幼儿积极参与教学活动，培养他们的自主学习能力。3. 注重培养幼儿的团队合作精神和分享意识，使他们成为有爱心、有责任感的人。1. 在本节课中，幼儿学习了跳跃和奔跑动作，提高了身体协调性和灵活性。2. 游戏环节让幼儿体验了团队合作和分享的快乐，培养了他们的团队精神和关爱他人的意识。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的身体协调性和灵活性，以及团队合作精神和分享意识的培养。二、教学重难点：重点关注幼儿在跳跃和奔跑动作中的协调性和灵活性，以及团队合作和分享意识的培养。三、教学准备：重点关注教具的准备，包括小猴手偶、桃子图片和圈圈等，以及场地的选择。四、教学过程：重点关注幼儿在热身活动、教学基本动作、游戏环节和放松活动中的表现。五、教学评价：重点关注幼儿在教学过程中的参与程度，以及他们在跳跃和奔跑动作中的协调性和灵活性。六、教学延伸：重点关注家长参与教学活动的情况，以及园内体育比赛的组织和实施。七、教学修改：重点关注根据幼儿的学习进度和表现调整教学内容和难度的情况。八、教学反馈：重点关注幼儿在教学过程中的反馈，以及教师对教学方法的调整。重点关注幼儿在教学中的进步和教师的教学反思。