幼儿园中班阅读《小熊生病了》教案.doc

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1、幼儿园中班阅读小熊生病了教案一、教学目标：1. 理解故事内容，感知小熊生病了这一主题。2. 学会关心他人，培养幼儿的同理心。3. 发展幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。二、教学重点与难点：重点：1. 感知故事内容，理解故事主题。2. 学会关心他人，培养同理心。难点：1. 培养幼儿观察力、想象力及语言表达能力。三、教学准备：1. 故事课件：小熊生病了2. 小熊手偶3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料4. 音乐CD两只老虎四、教学过程：1. 导入：教师播放音乐两只老虎，引导幼儿跟随音乐做动作，激发幼儿的活动兴趣。2. 讲述故事：教师利用课件或手偶讲述小熊生病了的故事，引导幼儿关注故事情节，感知故事主

2、题。3. 讨论：教师引导幼儿讨论故事中小熊生病了，其他动物是如何关心小熊的，培养幼儿关心他人的意识。4. 创作环节：教师发放创作材料，引导幼儿发挥想象力，创作一个生病的小熊。鼓励幼儿用语言描述自己的作品。5. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。五、作业：1. 回家后，与家长分享故事小熊生病了，并向家长讲述自己创作的生病的小熊。2. 家长协助幼儿记录生活中关心他人的事迹，并与幼儿一起讨论。六、教学评估：1. 观察幼儿在创作环节的表现，评估其观察力、想象力和语言表达能力。2. 关注幼儿在讨论环节的表现，评估其关心他人、同理心的培养情况。3. 家长反馈：了解家长是否收到

3、幼儿分享的故事和创作作品，以及家长与幼儿一起讨论关心他人的情况。七、教学反思：1. 教师需要根据幼儿的反馈和表现，及时调整教学方法和策略，以满足幼儿的需求。2. 在教学过程中，教师应关注幼儿的情感体验，营造轻松、愉快的教学氛围。八、教学拓展：1. 开展类似主题的故事分享活动，让幼儿更多地参与到故事讲述和讨论中。2. 组织幼儿参观医院，了解生病时的注意事项，培养幼儿的健康意识。3. 开展关爱他人的主题活动，让幼儿在实践中学会关心和帮助他人。九、家长沟通：1. 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。2. 家长会上，教师可以分享幼儿在学校的表现，让家长了解幼儿在园的生活和学习

4、情况。3. 鼓励家长参与幼儿园的活动，增进家长对幼儿园的了解和信任。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿是否能理解故事内容，是否能学会关心他人，以及是否能发展观察力、想象力和语言表达能力。这些目标是本次教学的核心，需要贯穿在整个教学过程中。二、教学重点与难点：重点和难点解析：教学重点是幼儿对故事内容的理解和关心他人的学习，难点是幼儿观察力、想象力和语言表达能力的培养。在设计教学活动时，要确保幼儿能在轻松的环境中逐步克服这些难点。三、教学准备：重点和难点解析：教学准备环节中，需要关注故事课件的制作质量，手偶的生动性以及创作材料的多样性。这些准备工作直接影响到

5、教学效果，需要精心设计和准备。四、教学过程：重点和难点解析：教学过程中的导入、讲述故事、讨论、创作和分享环节都至关重要。导入要能吸引幼儿的注意力，讲述故事要确保幼儿能理解，讨论要引导幼儿积极参与，创作要鼓励幼儿发挥想象，分享要使幼儿敢于表达。六、教学评估：重点和难点解析：教学评估环节需要关注幼儿在创作和讨论中的表现，以及家长的反馈。这些信息能帮助教师了解教学效果，对教学方法进行调整。七、教学反思：重点和难点解析：教师需要在教学反思中关注幼儿的反馈和情感体验，以及自己的教学方法和策略。通过反思，教师能不断提高教学质量。八、教学拓展：重点和难点解析：教学拓展环节需要关注幼儿是否能参与到拓展活动中，以及是否能从活动中获益。这些活动应与教学目标紧密相连，不能脱离主题。九、家长沟通：重点和难点解析：家长沟通环节中，教师需要关注家长对幼儿在园表现的反馈，以及家长参与幼儿园活动的积极性。家长的支持和参与对幼儿的学习和发展至关重要。