会咬人的电小班安全教案.doc

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1、会咬人的电小班安全教案第一章：认识电教学目标：1. 让学生了解电的基本概念，知道电是什么。2. 让学生认识到电的存在和作用。3. 培养学生安全使用电的意识和习惯。教学内容：1. 电的定义：电是一种能量，可以用来做很多事情。2. 电的作用：电可以让我们照明，看电视，使用电脑等。3. 电的危险性：电是看不见、摸不着的，但会咬人，我们要远离。教学活动：1. 观看电的科普视频，让学生了解电的基本概念。2. 讲解电的作用和危险性，让学生认识到电的双面性。3. 开展小组讨论，让学生分享自己对电的认识和安全用电的经验。第二章：电的安全使用教学目标：1. 让学生了解安全使用电的基本原则。2. 让学生学会正确使

2、用电器设备。3. 培养学生遇到电事故时的自我保护能力。教学内容：1. 安全使用电的原则：不用手触摸插座，不用湿手触摸电器，不在电路上挂东西等。2. 正确使用电器设备：先开电源再使用电器，使用电器时不离人，用完电器记得拔插头等。3. 遇到电事故时的自我保护：遇到有人触电，要立即告诉大人，不要直接用手拉，可以使用绝缘棒等。教学活动：1. 讲解安全使用电的原则，让学生学会正确使用电器设备。2. 观看电事故的案例，让学生了解遇到电事故时的自我保护方法。3. 开展小组讨论，让学生分享自己在家庭中如何做到安全使用电的经验。第三章：电的触电防护教学目标：1. 让学生了解触电的原因和危害。2. 让学生学会预防

3、触电的方法。3. 培养学生遇到触电事故时的紧急处理能力。教学内容：1. 触电的原因：接触带电体，人体成为电路的一部分等。2. 触电的危害：触电会导致身体受伤，甚至死亡。3. 预防触电的方法：不用手触摸插座，不用湿手触摸电器，不在电路上挂东西等。教学活动：1. 讲解触电的原因和危害，让学生了解触电的严重性。2. 观看触电事故的案例，让学生了解遇到触电事故时的紧急处理方法。3. 开展小组讨论，让学生分享自己在家庭中如何做到预防触电的经验。第四章：电的火灾预防教学目标：1. 让学生了解电火灾的原因和危害。2. 让学生学会预防电火灾的方法。3. 培养学生遇到电火灾时的紧急处理能力。教学内容：1. 电火

4、灾的原因：电器设备使用不当，电线老化等。2. 电火灾的危害：电火灾会导致财产损失，甚至人员伤亡。3. 预防电火灾的方法：正确使用电器设备，定期检查电线，不用湿手触摸电器等。教学活动：1. 讲解电火灾的原因和危害，让学生了解电火灾的严重性。2. 观看电火灾事故的案例，让学生了解遇到电火灾时的紧急处理方法。3. 开展小组讨论，让学生分享自己在家庭中如何做到预防电火灾的经验。第五章：电的用电检查教学目标：1. 让学生了解用电检查的重要性。2. 让学生学会进行简单的用电检查。3. 培养学生定期进行用电检查的好习惯。教学内容：1. 用电检查的重要性：定期检查电器设备，可以防止电器设备出现问题，保证用电安

5、全。2. 简单用电检查的方法：检查电线是否破损，电器设备是否正常工作，插座是否松动等。3. 定期进行用电检查的好习惯：每个月进行一次用电检查，发现问题及时解决。教学活动：1. 讲解用电检查的重要性，让学生了解定期进行用电检查的必要性。2. 讲解简单用电检查的方法，让学生学会进行用电检查。3. 开展小组讨论，让学生分享自己在家庭中如何做到定期进行用电检查的经验。第六章：电器设备的正确使用与维护教学目标：1. 让学生了解电器设备的使用方法和维护知识。2. 让学生学会正确使用电器设备，延长其使用寿命。3. 培养学生定期维护电器设备的好习惯。教学内容：1. 电器设备的使用方法：根据说明书操作，避免超负

6、荷使用等。2. 电器设备的维护知识：定期清洁，检查电路，更换损坏部件等。3. 正确使用与维护电器设备的重要性：提高使用寿命，确保安全。教学活动：1. 讲解电器设备的使用方法和维护知识，让学生学会正确使用和维护电器设备。2. 观看电器设备正确使用与维护的示范视频，让学生更直观地了解操作步骤。3. 开展小组讨论，让学生分享自己在家庭中如何做到正确使用和维护电器设备的经验。第七章：电器设备的故障处理教学目标：1. 让学生了解电器设备常见故障及处理方法。2. 让学生学会简单的故障处理技巧。3. 培养学生遇到电器设备故障时的冷静应对能力。教学内容：1. 电器设备常见故障：电源故障、电路故障、机械故障等。

7、2. 故障处理方法：根据故障类型，采取相应措施，如更换电源、检查电路、修理机械部件等。3. 简单故障处理技巧：学会查看说明书，寻找故障原因，逐步排除问题。教学活动：1. 讲解电器设备常见故障及处理方法，让学生了解故障处理的基本步骤。2. 开展故障处理实操演练，让学生学会简单的故障处理技巧。3. 进行小组讨论，让学生分享自己在家庭中遇到电器设备故障时如何应对的经验。第八章：触电事故的紧急处理教学目标：1. 让学生了解触电事故的紧急处理方法。2. 让学生学会触电事故的紧急处理技巧。3. 培养学生遇到触电事故时的冷静应对能力。教学内容：1. 触电事故的紧急处理方法：迅速切断电源，用绝缘棒将电线挑开，

8、拨打急救电话等。2. 触电事故的紧急处理技巧：确保自身安全，快速采取措施，避免扩大事故范围。3. 遇到触电事故时的冷静应对：保持冷静，迅速判断情况，采取正确措施。教学活动：1. 讲解触电事故的紧急处理方法，让学生了解应对触电事故的基本步骤。2. 开展触电事故紧急处理实操演练，让学生学会触电事故的紧急处理技巧。3. 进行小组讨论，让学生分享自己在家庭中遇到触电事故时如何应对的经验。第九章：电火灾事故的紧急处理教学目标：1. 让学生了解电火灾事故的紧急处理方法。2. 让学生学会电火灾事故的紧急处理技巧。3. 培养学生遇到电火灾事故时的冷静应对能力。教学内容：1. 电火灾事故的紧急处理方法：迅速切断

9、电源，用灭火器灭火，拨打急救电话等。2. 电火灾事故的紧急处理技巧：确保自身安全，快速采取措施，避免扩大火灾范围。3. 遇到电火灾事故时的冷静应对：保持冷静，迅速判断情况，采取正确措施。教学活动：1. 讲解电火灾事故的紧急处理方法，让学生了解应对电火灾事故的基本步骤。2. 开展电火灾事故紧急处理实操演练，让学生学会电火灾事故的紧急处理技巧。3. 进行小组讨论，让学生分享自己在家庭中遇到电火灾事故时如何应对的经验。第十章：家庭用电安全常识教学目标：1. 让学生了解家庭用电的安全常识。2. 让学生学会在家中安全使用电器设备。教学内容：1. 家庭用电安全常识：不靠近高压带电体，不用湿手触摸电器，定期

10、检查电线等。2. 在家中安全使用电器设备：遵循使用说明书，避免超负荷使用，注意用电安全。教学活动：1. 讲解家庭用电安全常识，让学生了解家庭用电的安全重要性。2. 开展家庭用电安全情景模拟，让学生学会在家中安全使用电器设备。3. 进行小组讨论，让学生分享自己在家庭中如何做到良好用电安全意识的实践经验。重点和难点解析1. 教学内容中的“电的危险性”和“安全使用电的原则”部分，因为这是培养学生安全用电意识的基础，需要让学生深刻理解电的潜在危险和如何避免危险。2. 教学活动中的“观看电的科普视频”和“小组讨论”，这两个环节可以帮助学生更直观地了解电的概念和安全用电的知识，并通过互动讨论加深理解。3.

11、 “电器设备的正确使用与维护”和“电器设备的故障处理”环节，这两部分内容涉及到学生日常生活中实际操作电器的情景，需要学生掌握正确的使用和维护方法，以及遇到故障时的基本处理能力。4. “触电事故的紧急处理”和“电火灾事故的紧急处理”环节，这两部分是应对紧急情况的关键，学生需要学会冷静应对并掌握正确的紧急处理方法，以保证自身和他人的安全。对于每个重点环节的详细补充和说明：在讲解“电的危险性”时，可以通过实际案例分析，让学生了解电是如何导致伤害的，以及为什么需要远离高压带电体。在讲解“安全使用电的原则”时，可以通过互动游戏或者角色扮演，让学生在实践中学会如何安全使用电器。在“观看电的科普视频”环节，可以选择生动的动画或者真实案例视频，以吸引学生的注意力并加深印象。在“小组讨论”环节，可以提出具体问题，引导学生思考和分享自己的经验和知识。在“电器设备的正确使用与维护”环节，可以通过实物演示或者模拟操作，让学生学会如何正确使用和维护电器。在“电器设备的故障处理”环节，可以设置模拟故障，让学生学会如何诊断并解决问题。在“触电事故的紧急处理”环节，可以进行紧急处理演练，让学生在实际操作中学会如何应对触电事故。在“电火灾事故的紧急处理”环节，可以教授学生如何使用灭火器，并进行火灾逃生演练。在“家庭用电安全常识”环节，可以让学生绘制家庭用电安全检查表，或者制作安全用电小贴士海报。