中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》教案.doc

《中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、活动目标1. 了解小老鼠和泡泡糖的故事情节，培养幼儿的听力能力和语言表达能力。2. 通过模仿、创编等环节，发展幼儿的动作协调能力和创造力。3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。4. 培养幼儿对韵律活动的兴趣，感受音乐、舞蹈带来的快乐。二、活动准备1. 故事课件：小老鼠和泡泡糖2. 泡泡糖道具3. 音乐：小老鼠和泡泡糖主题曲4. 舞蹈动作图示5. 宽敞的活动场地三、活动过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的韵律操，活跃气氛。1.2 邀请幼儿模仿动物动作，如小老鼠爬行、跳跃等。2. 故事分享（5分钟）2.1 教师讲述小老鼠和泡泡糖的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。2

2、.2 邀请幼儿分享自己对故事的感受和想法。3. 韵律活动（5分钟）3.1 教师播放小老鼠和泡泡糖主题曲，引导幼儿跟随音乐节奏做韵律动作。3.2 教师带领幼儿一起创编舞蹈动作，鼓励幼儿发挥创造力。4. 互动游戏（5分钟）4.1 教师组织“泡泡糖接力赛”，引导幼儿团队合作，增强集体荣誉感。4.2 邀请幼儿分享游戏过程中的感受和收获。2. 强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在家庭和学校中积极与他人合作。3. 教师针对幼儿的表现给予肯定和鼓励，激发幼儿对韵律活动的兴趣。五、活动延伸1. 家庭作业：邀请家长参与韵律活动，与幼儿一起创作舞蹈动作。2. 环境创设：在班级环境中布置“小老鼠和泡泡糖”主题展示区，展

3、示幼儿的作品和活动照片。六、活动目标1. 加深对小老鼠和泡泡糖故事的理解，培养幼儿的想象力和表达能力。2. 通过舞蹈和音乐活动，提高幼儿的节奏感和身体协调能力。3. 加强幼儿之间的互动交流，培养团队协作精神。4. 培养幼儿对韵律活动的热爱，激发创造力。七、活动准备1. 故事课件：小老鼠和泡泡糖2. 泡泡糖道具3. 音乐：小老鼠和泡泡糖主题曲和舞蹈音乐4. 舞蹈动作图示5. 宽敞的活动场地6. 视频拍摄设备（可选）八、活动过程1. 复习故事（5分钟）1.1 教师讲述小老鼠和泡泡糖的故事，引导幼儿回忆故事情节。1.2 邀请幼儿分享自己对故事的理解和感受。2. 韵律舞蹈（5分钟）2.1 教师播放小老

4、鼠和泡泡糖主题曲和舞蹈音乐，引导幼儿跟随音乐节奏做韵律舞蹈动作。2.2 教师带领幼儿一起创编舞蹈动作，鼓励幼儿发挥创造力。3. 互动游戏（5分钟）3.1 教师组织“泡泡糖接力赛”，引导幼儿团队合作，增强集体荣誉感。3.2 邀请幼儿分享游戏过程中的感受和收获。4. 视频录制与展示（5分钟）4.1 教师组织幼儿进行韵律舞蹈和互动游戏的视频录制。4.2 教师将视频在班级内进行播放，让幼儿相互欣赏和学习。2. 强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在家庭和学校中积极与他人合作。3. 教师针对幼儿的表现给予肯定和鼓励，激发幼儿对韵律活动的兴趣。十、活动延伸1. 家庭作业：邀请家长参与韵律活动，与幼儿一起创作舞蹈动作。2. 环境创设：在班级环境中布置“小老鼠和泡泡糖”主题展示区，展示幼儿的作品和活动照片。4. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长积极参与幼儿的学习和成长。重点和难点解析一、活动目标难点解析：如何通过活动让幼儿深入理解故事，并能够表达自己的感受和想法。二、活动准备难点解析：如何准备吸引幼儿注意力的道具，并确保舞蹈动作图示的清晰易懂。三、活动过程难点解析：如何引导幼儿创编舞蹈动作，并组织互动游戏以增强团队协作精神。难点解析：如何准确捕捉幼儿的表现，并给予恰当的肯定和鼓励。五、活动延伸难点解析：如何设计能够吸引家长参与的家庭作业，并建立有效的家园共育机制。