五年级综合实践活动课教案上.doc

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1、五年级综合实践活动课教案上一、活动主题：探索自然奥秘1. 活动目的：（1）让学生亲近自然，了解自然环境中的各种生物和自然现象。（2）培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力。（3）提高学生的团队协作能力和沟通交流能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校操场、植物园、动物园等自然环境4. 活动过程：（1）第1课时：观察学校操场上的植物 教师带领学生来到学校操场，引导学生观察操场上的植物种类、生长状况等。 学生分组进行观察，记录下所观察到的植物特点。 学生汇报观察结果，分享自己的发现和感悟。（2）第2课时：参观植物园或动物园 教师组织学生参观植物园或动物园，引导学生关注各类生物的特点和生

2、活习性。 学生分组进行观察，记录下所观察到的生物特点。 学生汇报观察结果，分享自己的发现和感悟。二、活动主题：走进科学实验室1. 活动目的：（1）让学生体验科学实验的乐趣，培养学生的科学探究兴趣。（2）培养学生的实验操作能力和实验观察能力。（3）提高学生的团队协作能力和沟通交流能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校实验室4. 活动过程：（1）第1课时：体验简单的科学实验 教师为学生讲解实验原理和实验操作步骤。 学生分组进行实验操作，观察实验现象。 学生汇报实验结果，分享自己的实验感悟。（2）第2课时：进行有趣的科学实验探究 教师引导学生根据实验原理，自主设计实验方案。 学生分组进行实

3、验操作，观察实验现象。 学生汇报实验结果，分享自己的实验感悟。三、活动主题：传承中华优秀传统文化1. 活动目的：（1）让学生了解中华民族的传统文化，培养学生的文化素养。（2）培养学生动手操作能力和创新思维能力。（3）提高学生的团队协作能力和沟通交流能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校教室、多功能厅4. 活动过程：（1）第1课时：学习中国传统艺术 教师为学生讲解中国传统艺术（如书法、绘画、剪纸等）的基本技法和特点。 学生动手实践，创作属于自己的艺术作品。 学生展示自己的作品，分享创作过程中的感悟。（2）第2课时：开展中华传统美食制作活动 教师为学生讲解中华传统美食的制作方法和技巧。

4、学生分组进行美食制作，体验传统美食的魅力。 学生品尝自己制作的美食，分享制作过程中的乐趣。四、活动主题：关爱他人，温暖社会1. 活动目的：（1）让学生学会关爱他人，培养学生的同理心和爱心。（2）培养学生的社会责任感和奉献精神。（3）提高学生的团队协作能力和沟通交流能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校教室、社区4. 活动过程：（1）第1课时：学习关爱他人的重要性 教师引导学生讨论关爱他人的意义和价值。 学生分享自己关爱他人的经验和感悟。 教师组织学生进行关爱他人的实践活动，如为社区居民提供帮助等。（2）第2课时：开展关爱他人主题活动 教师为学生讲解关爱他人的方法和技巧。 学生分组进行

5、关爱他人实践活动，如为需要帮助的人提供帮助、关心留守儿童等。 学生汇报实践活动成果，分享自己的感悟和收获。五、活动主题：环保行动，从我做起1. 活动目的：（1）让学生了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识。（2）培养学生动手操作能力和创新思维能力。（3）提高学生的团队协作能力和沟通交流能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校教室、校园4. 活动过程：（1）第1课时：学习环保知识 教师为学生讲解环保知识，引导学生关注环境问题。 学生讨论环保问题的解决方案，提出自己的建议。 教师组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。（2）第2课时：开展校园环保行动 教师引导学生设计校园环保行

6、动方案。 学生分组进行环保实践活动，如绿化校园、清理垃圾等。六、活动主题：创新思维，创意无限1. 活动目的：（1）培养学生的创新意识和创造能力。（2）锻炼学生的动手能力和解决问题的能力。（3）提升学生的团队合作和沟通能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校教室、创客空间4. 活动过程：（1）第1课时：创新思维启发 教师通过故事、案例等方式引导学生了解创新思维的重要性。 学生进行小组讨论，分享自己的创新想法。 教师组织学生进行创新思维训练活动，如头脑风暴、创新游戏等。（2）第2课时：创意实践 教师为学生提供创意实践的任务和材料。 学生分组进行创意实践，尝试将创新想法付诸实践。 学生展示自

7、己的创意作品，分享创作过程中的经验和感悟。七、活动主题：健康生活，从我做起1. 活动目的：（1）让学生了解健康生活方式的重要性，培养学生的健康意识。（2）提高学生的身体素质和健康水平。（3）培养学生的团队协作能力和自我管理能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校操场、体育馆4. 活动过程：（1）第1课时：健康生活知识学习 教师为学生讲解健康生活知识，包括饮食、运动、作息等方面。 学生进行小组讨论，分享自己的健康生活经验和感悟。 教师组织学生进行健康生活实践活动，如户外运动、健康饮食制作等。（2）第2课时：健康生活方式实践 教师引导学生设计健康生活方式计划。 学生分组进行健康生活方式实践

8、，如晨跑、瑜伽、饮食管理等。 学生汇报实践成果，分享自己的健康生活感悟。八、活动主题：安全教育，时刻牢记1. 活动目的：（1）增强学生安全意识，培养学生的自我保护能力。（2）让学生了解安全知识，预防安全事故的发生。（3）提高学生的团队协作能力和应变能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校教室、紧急避难所4. 活动过程：（1）第1课时：安全知识学习 教师为学生讲解安全知识，包括交通安全、防火安全、地震逃生等方面。 学生进行小组讨论，分享自己的安全经验和感悟。 教师组织学生进行安全演练活动，如紧急疏散、地震逃生等。（2）第2课时：安全实践活动 教师引导学生设计安全实践活动方案。 学生分组进

9、行安全实践活动，如交通安全宣传、防火巡查等。 学生汇报实践成果，分享自己的安全生活感悟。九、活动主题：社会实践，锻炼自我1. 活动目的：（1）让学生了解社会，培养学生的社会责任感。（2）提高学生的实践能力和解决问题的能力。（3）培养学生的团队协作能力和沟通能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：社区、公共场所4. 活动过程：（1）第1课时：社会实践知识学习 教师为学生讲解社会实践的意义和目的。 学生进行小组讨论，分享自己的社会实践经验和感悟。 教师组织学生进行社会实践活动的规划和筹备。（2）第2课时：社会实践实施 学生分组进行社会实践，如社区服务、公共场所文明宣传等。 学生在实践过程中记录

10、自己的所见所闻所感。 学生汇报实践成果，分享自己的社会实践活动感悟。1. 活动目的：（2）培养学生的自我反思和自我提升能力。（3）提高学生的团队协作能力和沟通能力。2. 活动时间：2课时3. 活动地点：学校教室4. 活动过程： 学生进行小组讨论，分享自己的活动经验和感悟。（2）第2课时：展望未来 教师引导学生思考未来的发展方向和目标。 学生分组进行未来规划的讨论和分享。 教师组织学生进行未来规划的汇报和交流，为学生提供指导和建议。重点和难点解析一、活动主题：探索自然奥秘重点和难点解析：在学生分组进行观察和实验操作时，教师需要关注学生对自然现象的观察和理解能力，引导学生运用科学方法进行分析，从而

11、培养学生的观察、思考和解决问题的能力。二、活动主题：走进科学实验室重点和难点解析：在学生进行实验操作时，教师需要重点关注学生的实验安全意识和实验操作技能，确保实验过程的安全性，引导学生通过实验观察和分析，培养学生的实验操作能力和实验观察能力。三、活动主题：传承中华优秀传统文化重点和难点解析：在学生动手实践创作艺术作品时，教师需要关注学生的创造力和创新思维能力的培养，引导学生运用传统技法进行创作，鼓励学生表达自己的个性和想法，提高学生的创新思维能力和动手操作能力。四、活动主题：关爱他人，温暖社会重点和难点解析：在学生进行关爱他人的实践活动时，教师需要关注学生的同理心和爱心的培养，引导学生理解关爱他人的意义，并通过实际行动体验关爱他人的快乐，培养学生的社会责任感和奉献精神。五、活动主题：环保行动，从我做起重点和难点解析：在学生进行环保实践活动时，教师需要关注学生的环保意识和环保行动的实施，引导学生了解环保的重要性，并通过具体的环保行动，如垃圾分类、节能减排等，培养学生的环保意识和环保行动能力。