小班语言《夜晚的小池塘》教案.doc

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1、小班语言夜晚的小池塘教案一、教学目标1. 了解故事内容，感受夜晚小池塘的美景。2. 学习生词：池塘、荷花、青蛙、星星、月光。3. 培养幼儿观察力、想象力及表达能力。4. 教育幼儿关爱自然，保护环境。二、教学重点与难点重点：1. 掌握故事情节，理解故事主题。2. 学习生词，能正确发音。难点：1. 观察夜晚小池塘的图片，发挥想象力，描述画面。2. 用适当的语言表达自己对夜晚小池塘的感受。三、教学准备1. 故事课件夜晚的小池塘。2. 夜晚小池塘图片若干。3. 生词卡片。4. 画笔、画纸。四、教学过程1. 导入：教师播放课件夜晚的小池塘，引导幼儿观察画面，引发幼儿兴趣。2. 讲述故事：教师用生动的语言

2、讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。3. 学习生词：教师展示生词卡片，带领幼儿学习生词，引导幼儿正确发音。4. 观察图片：教师展示夜晚小池塘的图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象。5. 想象与表达：教师引导幼儿发挥想象力，描述夜晚小池塘的美景，鼓励幼儿用语言表达自己的感受。6. 结束活动：五、作业布置1. 回家后，家长引导幼儿讲述故事夜晚的小池塘。2. 家长协助幼儿用画笔描绘夜晚小池塘的美景。3. 家长鼓励幼儿用语言表达对夜晚小池塘的感受。六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事情节的理解和生词的掌握情况。2. 评估幼儿在描述夜晚小池塘景象时的想象力及表达能力。3.

3、收集家长反馈，了解作业完成情况及幼儿在家庭中的表现。七、教学拓展1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿分别扮演故事中的角色，加深对故事情节的理解。2. 开展户外活动，带领幼儿去观察夜晚的池塘，实地体验夜晚小池塘的美景。3. 邀请家长参与课堂教学，共同参与幼儿的学习活动。八、教学注意事项1. 注重培养幼儿的听说能力，鼓励幼儿大胆发言。2. 针对不同性格的幼儿，采取不同的教学方法，激发他们的学习兴趣。3. 关注幼儿在学习过程中的情感态度，营造轻松、愉快的学习氛围。九、教学反馈1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，为家长提供指导建议。2. 根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学计划，提高教学效

4、果。3. 鼓励幼儿提出问题，关注幼儿的思维发展。2. 强调关爱自然、保护环境的主题，引导幼儿在日常生活中践行。3. 鼓励幼儿继续观察生活中的美好事物，用语言和绘画表达自己的感受。重点和难点解析一、教学目标补充说明：在教学过程中，教师应设计丰富多样的活动，如观察图片、讲述故事、小组讨论等，引导幼儿积极参与，提高他们的观察力、想象力和表达能力。二、教学重点与难点补充说明：教师在讲述故事时，要注重情感渲染，让幼儿充分感受故事的魅力，从而更好地掌握故事情节和主题。三、教学准备补充说明：教师应确保教学材料质量，图片要清晰，生词卡片要字体大、颜色鲜艳，以便于幼儿观看和学习。四、教学过程补充说明：教师要引导幼儿仔细观察图片，发挥想象力，用语言描述夜晚小池塘的美景。鼓励幼儿表达自己对夜晚小池塘的感受。五、教学评价补充说明：教师要通过观察、提问等方式，评估幼儿在课堂上的学习效果，为下一步教学提供依据。六、教学拓展补充说明：角色扮演和户外活动能有效提高幼儿的参与度，让他们在实践中提高语言表达能力和观察力。七、教学注意事项补充说明：教师要关注幼儿的学习情感，营造轻松、愉快的学习氛围，提高幼儿的听说能力。八、教学反馈补充说明：教师要与家长保持良好沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，为家长提供指导建议。