《雨霖铃寒蝉凄切》教案.doc
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1、一、教学目标:1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵雨霖铃 寒蝉凄切;(2)理解诗歌的背景、作者的生平和创作风格;(3)分析诗歌的主题思想、情感表达和艺术特色。2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读诗歌;(2)学会欣赏古典诗词,提高审美情趣。3. 情感态度与价值观:(1)感受诗歌中的悲凉之情,培养学生的同情心和共鸣感;(2)领略古典诗词的魅力,增强民族自豪感。二、教学重点:1. 诗歌的字词认读和理解;2. 诗歌的朗读和背诵;3. 诗歌的主题思想和情感表达。三、教学难点:1. 诗歌中典故和意象的理解;2. 诗歌艺术特色的分析。四、教学准备:1. 教师准备诗歌的朗读录
2、音、相关背景资料;2. 学生准备课本、笔记本、文具。五、教学过程:1. 导入新课:(1)教师播放诗歌的朗读录音,让学生感受诗歌的韵律美;(2)引导学生回顾诗歌的背景和作者的生平和创作风格。2. 自主学习:(1)学生自读诗歌,理解字词意思,体会诗歌的情感;(2)学生合作探讨,解决自主学习中的疑问。3. 课堂讲解:(1)教师讲解诗歌的字词、典故和意象,帮助学生深入理解诗歌;(2)教师分析诗歌的主题思想和情感表达,引导学生感受诗人的悲凉之情。4. 诗歌欣赏:(1)教师引导学生欣赏诗歌的艺术特色,如韵律、对仗、修辞等;(2)学生分享自己欣赏诗歌的心得体会。5. 课堂练习:(1)学生朗读和背诵诗歌;(2
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