幼儿园大班母鸡萝丝去散步教案.doc

《幼儿园大班母鸡萝丝去散步教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班母鸡萝丝去散步教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班母鸡萝丝去散步教案一、教学目标1. 了解母鸡萝丝去散步的故事内容，理解故事中的角色和情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力，能够描述故事中的场景和角色。3. 培养幼儿的语言表达能力，能够讲述故事的主要情节。4. 培养幼儿的审美情感，感知故事中的美好情感。二、教学重点与难点1. 教学重点：了解故事内容，培养幼儿的观察能力、想象力和语言表达能力。2. 教学难点：能够讲述故事的主要情节，感知故事中的美好情感。三、教学准备1. 教师准备：母鸡萝丝去散步的故事课件或图书。2. 幼儿准备：已有一定的阅读经验，对故事有兴趣。四、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享他们喜欢的动物，引出今天的故事主角母鸡

2、萝丝。2. 讲述故事：教师用课件或图书讲述母鸡萝丝去散步的故事，引导幼儿观察故事中的角色和情节。3. 讨论故事：引导幼儿讨论故事中的场景和角色，鼓励幼儿表达自己的看法。4. 讲述故事：邀请幼儿讲述故事的主要情节，引导幼儿用语言表达故事内容。5. 活动延伸：引导幼儿发挥想象力，画出母鸡萝丝去散步的场景。五、作业1. 回家后，与家长分享故事母鸡萝丝去散步，让家长了解幼儿在课堂上的学习情况。2. 家长协助幼儿用绘画或手工制作的方式，创作一个母鸡萝丝去散步的场景。六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。2. 评估幼儿在讨论环节中的语言表达能力和观察能力。3. 收集

3、幼儿在活动延伸环节中的作品，评估他们的想象力和创造力。七、教学反思1. 反思教学过程中的互动和引导，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。2. 思考如何更好地引导幼儿观察故事细节，提高他们的观察能力。3. 考虑如何进一步培养幼儿的语言表达能力和想象力。八、教学拓展1. 邀请幼儿分享他们喜欢的动物故事，引导幼儿讲述故事情节。2. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节。3. 引导幼儿创作自己的动物故事，培养幼儿的创造力。九、教学资源1. 母鸡萝丝去散步故事课件或图书。2. 绘画或手工制作的材料，如纸张、彩笔、剪刀、胶水等。十、教学计划1. 教学周次：第周2. 教学内容：母鸡萝丝去散

4、步教案3. 教学目标：了解故事内容，培养幼儿的观察能力和想象力，提高语言表达能力。4. 教学准备：故事课件或图书，绘画或手工制作材料。5. 教学过程：导入-讲述故事-讨论故事-讲述故事-活动延伸。6. 教学评价：观察幼儿参与程度，评估语言表达能力和观察能力。7. 教学反思：反思教学过程，提高互动和引导能力。8. 教学拓展：分享喜欢的动物故事，角色扮演，创作动物故事。9. 教学资源：故事课件或图书，绘画或手工制作材料。10. 教学计划：第周，进行母鸡萝丝去散步的教学活动。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在制定教学目标时，要明确培养幼儿的观察能力、想象力和语言表达能力是本次教学的重点。通过故

5、事内容和活动设计，引导幼儿观察故事细节，激发他们的想象力和创造力，提供机会让他们用语言表达自己的看法和感受。二、教学重点与难点补充和说明：在确定教学重点与难点时，需要强调培养幼儿的观察能力、想象力和语言表达能力的重要性。这些能力是幼儿理解和表达故事内容的关键，也是他们在未来学习中需要不断提升的能力。四、教学过程补充和说明：在教学过程中，要重点关注导入、讲述故事、讨论故事、讲述故事、活动延伸环节。导入环节要引起幼儿对故事的兴趣；讲述故事环节要确保幼儿能够理解故事内容；讨论故事环节要鼓励幼儿表达自己的看法；讲述故事环节要培养幼儿的语言表达能力；活动延伸环节要激发幼儿的想象力和创造力。六、教学评价补

6、充和说明：在教学评价环节，要关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。通过观察幼儿的反应和参与情况，可以评估他们在观察能力、想象力和语言表达能力方面的进步。七、教学反思补充和说明：在教学反思环节，要思考教学过程中的互动和引导是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。通过反思，可以发现教学中的不足之处，并找到改进的方法，以提高教学效果。八、教学拓展补充和说明：在教学拓展环节，要鼓励幼儿分享喜欢的动物故事，进行角色扮演，创作动物故事。这些活动可以帮助幼儿进一步发挥想象力，提高语言表达能力和创造力。十、教学计划补充和说明：在制定教学计划时，要确保教学内容与教学目标相符合。通过合理安排教学内容和环节，确保幼儿能够在课堂上充分参与，培养他们的观察能力、想象力和语言表达能力。