幼儿园托班整合教案之小猫咪.doc

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1、幼儿园托班整合教案之小猫咪一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿认识小猫咪，了解它们的生活习性和特点。2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践活动，培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。3. 情感态度与价值观：培养幼儿对动物的喜爱和关爱，增强环保意识。二、教学内容1. 小猫咪的认识：介绍小猫咪的名称、外形特征、生活习性等。2. 小猫咪的手工活动：制作小猫咪卡片或小猫咪手偶。3. 小猫咪的故事：讲述一个关于小猫咪的故事，引导幼儿讨论小猫咪的行为和情感。4. 小猫咪的环境保护：讨论小猫咪生活环境的重要性，培养幼儿的环保意识。5. 小猫咪的观察：带领幼儿观察幼儿园的小猫咪，了解它们的生活习性。三、教学准备

2、1. 教具：小猫咪图片、视频、手工材料、故事书籍等。2. 环境：宽敞的活动场地，安静的学习氛围。3. 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。四、教学过程1. 导入：播放小猫咪的视频，引导幼儿观察小猫咪的外形特征，激发兴趣。2. 讲解：介绍小猫咪的名称、外形特征、生活习性等，让幼儿了解小猫咪。3. 手工活动：分发手工材料，指导幼儿制作小猫咪卡片或小猫咪手偶，培养动手能力。4. 故事环节：讲述一个关于小猫咪的故事，引导幼儿讨论小猫咪的行为和情感。5. 环境保护：讨论小猫咪生活环境的重要性，培养幼儿的环保意识。五、教学评价1. 幼儿对手工作品的完成情况，评价他们的动手能力。2. 幼儿在讨论环节的参与程度，

3、评价他们的表达力和观察力。3. 幼儿对小猫咪的认识程度，评价他们的学习效果。4. 幼儿在实践活动中的表现，评价他们的关爱动物和环保意识。六、教学内容1. 小猫咪的游戏：设计一个关于小猫咪的益智游戏，如拼图、找不同等，锻炼幼儿的思维能力。2. 小猫咪的音乐活动：教授一首关于小猫咪的儿歌，让幼儿学唱，培养音乐素养。3. 小猫咪的舞蹈：创编一个简单的关于小猫咪的舞蹈，让幼儿学习，锻炼身体协调性。七、教学准备1. 教具：益智游戏材料、音乐播放设备、舞蹈教学视频等。2. 环境：宽敞的游戏场地，安静的音乐教室。3. 材料：拼图、找不同卡片、儿歌歌词卡片等。八、教学过程1. 游戏环节：分发益智游戏材料，指导

4、幼儿进行小猫咪主题的拼图或找不同游戏，锻炼思维能力。2. 音乐活动：播放关于小猫咪的儿歌，教授歌词，让幼儿学唱，培养音乐素养。3. 舞蹈环节：播放小猫咪舞蹈教学视频，指导幼儿学习舞蹈，锻炼身体协调性。九、教学评价1. 幼儿在游戏环节的完成情况，评价他们的思维能力和观察力。2. 幼儿在音乐活动中的学习效果，评价他们的音乐素养和记忆力。3. 幼儿在舞蹈环节的表现，评价他们的身体协调性和模仿能力。十、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的宠物猫，了解它们的生活习性，并记录下来。2. 社区活动：组织幼儿参观附近的动物收容所，了解猫咪的生活环境和需求，培养关爱动物的情感。3. 主题展

5、览：让幼儿和家长一起制作关于小猫咪的手工作品，举办主题展览，展示幼儿的作品和创造力。重点和难点解析一、教学内容重点关注环节：小猫咪的认识、小猫咪的手工活动、小猫咪的故事、小猫咪的环境保护、小猫咪的观察。补充和说明：在这些环节中，教师需要确保幼儿能够正确识别小猫咪的外形特征，理解它们的生活习性，并通过手工活动、故事讲述和环境保护讨论，加深对小猫咪的了解和关爱。二、教学过程重点关注环节：小猫咪的游戏、小猫咪的音乐活动、小猫咪的舞蹈。补充和说明：在这些环节中，教师需要关注幼儿在游戏、音乐和舞蹈中的参与度和兴趣，确保他们能够在活动中积极思考、学习和动起来，培养他们的音乐素养和身体协调性。三、教学评价重

6、点关注环节：幼儿在各个环节中的表现和完成情况。补充和说明：在这些环节中，教师需要观察幼儿在各个活动中的表现，包括思维能力、观察力、音乐素养、身体协调性等，以便对他们的学习效果进行准确评价。四、教学延伸重点关注环节：家庭作业、社区活动、主题展览。补充和说明：在这些环节中，教师需要关注幼儿在家庭、社区和展览中的参与情况，以及他们对小猫咪的关注和爱护程度，通过这些延伸活动，进一步培养他们的关爱动物情感和社会责任感。本套幼儿园托班整合教案之小猫咪，通过重点关注小猫咪的认识、手工活动、故事讲述、环境保护、观察活动、游戏、音乐、舞蹈等环节，旨在让幼儿全面了解小猫咪的生活习性和特点，培养他们的观察力、表达力、动手能力、音乐素养和身体协调性。通过家庭作业、社区活动和主题展览等延伸活动，加深幼儿对小猫咪的喜爱和关爱，增强他们的环保意识和关爱动物情感。