【幼儿小班科学课教案】好吃花生.doc

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1、幼儿小班科学课教案好吃花生一、教学目标：1. 了解花生的外形特征和生长环境。2. 学会用工具挖掘花生，培养动手能力。3. 品尝花生，了解花生的营养价值。4. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。二、教学重点与难点：重点：认识花生，了解花生的生长环境和外形特征。难点：学会用工具挖掘花生，培养动手能力。三、教学准备：1. 实物花生、图片、视频等教学资源。2. 挖掘工具（如小铲子、小勺子等）。3. 的营养知识资料。4. 教学场地和环境布置。四、教学过程：1. 导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，引出花生主题。2. 认识花生：展示实物花生，让幼儿观察花生的外形特征，如形状、颜色等。3. 了解花生生长环

2、境：播放花生种植的视频，让幼儿了解花生的生长过程和环境。4. 动手挖掘花生：分发挖掘工具，引导幼儿在教学场地挖掘花生，体验收获的乐趣。5. 品尝花生：将挖掘出的花生进行清洗和烘烤，让幼儿品尝花生的味道，交流分享感受。6. 了解花生营养价值：讲解花生的营养价值，让幼儿了解花生对身体健康的好处。五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关花生的知识，了解花生的其他用途。2. 延伸活动：组织一次户外花生种植活动，让幼儿亲身体验种植花生的过程。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对花生知识的掌握情况。2. 评价幼儿在动手挖掘花生过程中的表现，培养他们的动手能力和团队

3、合作精神。3. 搜集幼儿在作业中的反馈，了解他们对花生营养价值的认识。七、教学反思：1. 教师应根据幼儿的兴趣和反应，及时调整教学内容和方式，提高教学效果。2. 在活动中，关注幼儿的安全问题，确保他们在动手过程中不会受伤。3. 针对幼儿在作业中的表现，教师应及时给予反馈和指导，帮助他们巩固所学知识。八、教学拓展：1. 组织一次关于花生的主题班会，让幼儿进一步了解花生的种植、收获和加工过程。2. 邀请家长参与课堂活动，让他们了解幼儿在学校的表现，共同关注幼儿的成长。3. 开展一次花生美食大赛，让幼儿和家长共同制作花生美食，增进亲子关系。九、教学资源：1. 花生种植视频、图片等教学资源。2. 有关

4、花生的科普知识资料。3. 挖掘工具、烘烤设备等实物的准备。十、教学时间安排：1. 导入：5分钟2. 认识花生：10分钟3. 了解花生生长环境：10分钟4. 动手挖掘花生：15分钟5. 品尝花生：10分钟6. 了解花生营养价值：5分钟8. 作业与延伸：5分钟总时长：50分钟重点和难点解析一、教学目标：二、教学重点与难点：三、教学过程：四、教学评价：五、教学反思：六、教学拓展：七、教学资源：八、教学时间安排：本文针对“幼儿小班科学课教案好吃花生”，从教学目标、重点与难点、教学过程、教学评价、教学反思、教学拓展、教学资源以及教学时间安排等方面进行了详细的解析。重点关注了如何通过教学活动培养幼儿的科学认知、动手实践能力以及对花生这一植物的全面了解，也关注了如何确保教学活动的安全、吸引幼儿的注意力、提升家长参与的积极性以及有效利用教学资源等问题。通过对这些环节的深入解析，旨在为教师提供一个更为详细和实用的教案参考，以帮助幼儿更好地学习和成长。