三年级品德下册教案.doc

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1、三年级品德下册教案第一章：尊重他人1.1 教学目标让学生理解尊重他人的重要性。培养学生尊重他人的态度和行为。让学生学会尊重他人的方法和技巧。1.2 教学内容讲解尊重他人的概念和意义。通过故事、讨论、角色扮演等方式，让学生体验尊重他人的重要性。教授尊重他人的方法和技巧，如倾听、礼貌待人、不嘲笑他人等。1.3 教学活动讲述一个关于尊重他人的故事，引发学生对尊重他人的思考。分组讨论，让学生分享自己尊重他人的经历和感受。角色扮演，让学生通过实际行动体验尊重他人的重要性。第二章：诚实守信2.1 教学目标让学生理解诚实守信的重要性。培养学生诚实守信的态度和行为。让学生学会诚实守信的方法和技巧。2.2 教学

2、内容讲解诚实守信的概念和意义。通过故事、讨论、情景模拟等方式，让学生体验诚实守信的重要性。教授诚实守信的方法和技巧，如不说谎、不抄袭、遵守承诺等。2.3 教学活动讲述一个关于诚实守信的故事，引发学生对诚实守信的思考。分组讨论，让学生分享自己诚实守信的经历和感受。情景模拟，让学生通过实际行动体验诚实守信的重要性。第三章：负责任3.1 教学目标让学生理解负责任的重要性。培养学生负责任的态度和行为。让学生学会负责任的方法和技巧。3.2 教学内容讲解负责任的概念和意义。通过故事、讨论、情景模拟等方式，让学生体验负责任的重要性。教授负责任的方法和技巧，如按时完成任务、遵守规则、勇于承担错误等。3.3 教

3、学活动讲述一个关于负责任的故事，引发学生对负责任的思考。分组讨论，让学生分享自己负责任的经历和感受。情景模拟，让学生通过实际行动体验负责任的重要性。第四章：友善相处4.1 教学目标让学生理解友善相处的重要性。培养学生友善相处的态度和行为。让学生学会友善相处的方法和技巧。4.2 教学内容讲解友善相处的概念和意义。通过故事、讨论、角色扮演等方式，让学生体验友善相处的重要性。教授友善相处的方法和技巧，如互助合作、宽容待人、表达感激等。4.3 教学活动讲述一个关于友善相处的故事，引发学生对友善相处的思考。分组讨论，让学生分享自己友善相处的经历和感受。角色扮演，让学生通过实际行动体验友善相处的重要性。第

4、五章：热爱学习5.1 教学目标让学生理解热爱学习的重要性。培养学生热爱学习的态度和行为。让学生学会热爱学习的方法和技巧。5.2 教学内容讲解热爱学习的概念和意义。通过故事、讨论、小组合作等方式，让学生体验热爱学习的重要性。教授热爱学习的方法和技巧，如设定目标、合理安排时间、积极参与课堂等。5.3 教学活动讲述一个关于热爱学习的 story，引发学生对热爱学习的思考。分组讨论，让学生分享自己热爱学习的经历和感受。小组合作，让学生通过实际行动体验热爱学习的重要性。第六章：感恩之心6.1 教学目标让学生理解感恩之心的重要性。培养学生感恩的态度和行为。让学生学会表达感恩的方法和技巧。6.2 教学内容讲

5、解感恩之心的概念和意义。通过故事、讨论、情景模拟等方式，让学生体验感恩之心的重要性。教授表达感恩的方法和技巧，如写感谢信、送小礼物、表达感谢之情等。6.3 教学活动讲述一个关于感恩之心的故事，引发学生对感恩之心的思考。分组讨论，让学生分享自己感恩的经历和感受。情景模拟，让学生通过实际行动体验感恩之心的重要性。第七章：遵守规则7.1 教学目标让学生理解遵守规则的重要性。培养学生遵守规则的态度和行为。让学生学会遵守规则的方法和技巧。7.2 教学内容讲解遵守规则的概念和意义。通过故事、讨论、角色扮演等方式，让学生体验遵守规则的重要性。教授遵守规则的方法和技巧，如按时到校、遵守交通规则、遵守课堂纪律等

6、。7.3 教学活动讲述一个关于遵守规则的故事，引发学生对遵守规则的思考。分组讨论，让学生分享自己遵守规则的经历和感受。角色扮演，让学生通过实际行动体验遵守规则的重要性。第八章：保护环境8.1 教学目标让学生理解保护环境的重要性。培养学生保护环境的态度和行为。让学生学会保护环境的方法和技巧。8.2 教学内容讲解保护环境的概念和意义。通过故事、讨论、小组合作等方式，让学生体验保护环境的重要性。教授保护环境的方法和技巧，如节约用水、垃圾分类、植树造林等。8.3 教学活动讲述一个关于保护环境的故事，引发学生对保护环境的思考。分组讨论，让学生分享自己保护环境的经历和感受。小组合作，让学生通过实际行动体验

7、保护环境的重要性。第九章：自我管理9.1 教学目标让学生理解自我管理的重要性。培养学生自我管理的态度和行为。让学生学会自我管理的方法和技巧。9.2 教学内容讲解自我管理的概念和意义。通过故事、讨论、个人反思等方式，让学生体验自我管理的重要性。教授自我管理的方法和技巧，如时间管理、情绪管理、目标设定等。9.3 教学活动讲述一个关于自我管理的 story，引发学生对自我管理的思考。分组讨论，让学生分享自己自我管理的经历和感受。个人反思，让学生通过实际行动体验自我管理的重要性。第十章：勇于创新10.1 教学目标让学生理解勇于创新的重要性。培养学生勇于创新的态度和行为。让学生学会勇于创新的方法和技巧。

8、10.2 教学内容讲解勇于创新的概念和意义。通过故事、讨论、小组合作等方式，让学生体验勇于创新的重要性。教授勇于创新的方法和技巧，如思维导图、头脑风暴、尝试新方法等。10.3 教学活动讲述一个关于勇于创新的故事，引发学生对勇于创新的思考。分组讨论，让学生分享自己勇于创新的经历和感受。小组合作，让学生通过实际行动体验勇于创新的重要性。重点和难点解析一、尊重他人：环节：分组讨论，让学生分享自己尊重他人的经历和感受。解析：这个环节的难点在于如何引导学生深入思考并表达出自己对尊重他人的理解和实践，以及如何在小组讨论中培养学生的倾听和尊重他人的态度。二、诚实守信：环节：情景模拟，让学生通过实际行动体验诚

9、实守信的重要性。解析：这个环节的难点在于如何设计情景模拟活动，让学生在实际情境中学会诚实守信，并能够理解诚实守信的重要性。三、负责任：环节：分组讨论，让学生分享自己负责任的经历和感受。解析：这个环节的难点在于如何引导学生认识到负责任的重要性，并能够从自己的经历中分享出负责任的具体表现和收获。四、友善相处：环节：角色扮演，让学生通过实际行动体验友善相处的重要性。解析：这个环节的难点在于如何设计角色扮演活动，让学生在扮演不同角色时能够展现出友善相处的态度和行为。五、热爱学习：环节：小组合作，让学生通过实际行动体验热爱学习的重要性。解析：这个环节的难点在于如何激发学生对学习的热情，并能够在小组合作中

10、互相鼓励和学习。六、感恩之心：环节：情景模拟，让学生通过实际行动体验感恩之心的重要性。解析：这个环节的难点在于如何引导学生理解感恩的意义，并能够在情景模拟中表达出感恩之情。七、遵守规则：环节：角色扮演，让学生通过实际行动体验遵守规则的重要性。解析：这个环节的难点在于如何设计角色扮演活动，让学生在扮演不同角色时能够理解并遵守规则。八、保护环境：环节：小组合作，让学生通过实际行动体验保护环境的重要性。解析：这个环节的难点在于如何引导学生理解保护环境的意义，并能够在小组合作中实际行动起来。九、自我管理：环节：个人反思，让学生通过实际行动体验自我管理的重要性。解析：这个环节的难点在于如何引导学生进行自我反思，并能够通过实际行动展现出自我管理的能力。十、勇于创新：环节：小组合作，让学生通过实际行动体验勇于创新的重要性。解析：这个环节的难点在于如何激发学生的创新思维，并能够在小组合作中提出创新的点子和实践。