幼儿园小班快乐的小气球教案.doc

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1、一、教案主题：幼儿园小班快乐的小气球教案二、教学目标：1. 让幼儿通过观察、操作、交流，培养对气球的喜爱。2. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。4. 培养幼儿的团队协作精神和分享意识。三、教学内容：1. 认识气球的颜色、形状和大小。2. 学习制作气球的基本方法。3. 创作关于气球的绘画和手工制品。4. 通过故事、歌曲和游戏，了解气球的快乐传递作用。四、教学准备：1. 各种颜色的气球。2. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料。3. 故事书、录音机、音乐带。4. 游戏道具。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做气球操，让幼儿充分活动身体，激发

2、兴趣。2. 认识气球（5分钟）：展示各种颜色的气球，让幼儿观察并说出气球的名称、颜色和大小。3. 制作气球手工（10分钟）：引导幼儿用彩笔在画纸上画出自己喜欢的气球，并用剪刀剪下，粘贴在彩色卡纸上，制作成气球挂饰。4. 气球故事分享（10分钟）：讲述快乐的小气球故事，让幼儿了解气球的快乐传递作用。5. 气球歌曲演唱（5分钟）：播放气球飞上天歌曲，让幼儿跟着音乐一起演唱，感受气球的快乐。6. 气球游戏（10分钟）：组织幼儿进行“气球传情”游戏，培养幼儿的团队协作精神和分享意识。注意事项：1. 在活动过程中，注意安全，避免幼儿误吞气球或气球破裂造成意外。2. 鼓励幼儿积极参与，充分展现自己的想象力

3、和创造力。3. 活动结束后，及时对幼儿进行评价和反馈，鼓励幼儿继续努力。六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的活动内容，鼓励家长在家中与孩子一起制作气球相关的手工作品，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿制作的小气球挂饰布置在教室环境中，营造快乐、温馨的氛围。七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对手工制作的兴趣。2. 关注幼儿在游戏中的表现，评估幼儿的团队协作精神和分享意识。3. 收集幼儿的作品，评价幼儿的创意和动手能力。八、教学反思：1. 教师在活动中是否关注到每个孩子的需求，给予适当的引导和帮助。2. 活动安排是否合理，时间分配是否恰当。3.

4、幼儿在活动中的表现是否符合预期目标，有哪些亮点和不足。4. 如何调整教学策略，提高幼儿的参与度和兴趣。九、教学拓展：1. 邀请家长来园，共同参与幼儿的气球制作活动，增进家园联系。2. 组织幼儿到户外，观察气球在空中飞舞的情景，感受气球的快乐。3. 开展气球主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示才华。通过本学期的快乐小气球教案活动，幼儿们对气球有了更深入的了解，培养了动手制作能力和团队协作精神。在活动中，幼儿们积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力，制作出了丰富多彩的小气球作品。幼儿们学会了分享快乐，感受到了友谊的力量。教师将继续关注幼儿的发展，为幼儿提供更多有趣的学习机会，让幼儿在快乐中成长。

5、重点和难点解析一、教学内容：在这个环节中，需要重点关注幼儿对手工制作的热情和兴趣。教师需要准备丰富多样的材料，以激发幼儿的创造力和想象力。要注意引导幼儿在制作过程中对手工制品的喜爱，培养他们的审美观。二、教学过程：在这个环节中，需要重点关注幼儿在游戏中的团队协作精神和分享意识。教师要组织好游戏，确保每个幼儿都能参与其中，并在游戏过程中引导幼儿互相帮助、分享快乐。三、教学评价：在这个环节中，需要重点关注幼儿在活动中的表现和作品的质量。教师要观察幼儿的制作过程，关注他们的创意和动手能力，并对作品进行评价，给予肯定和鼓励。四、教学反思：在这个环节中，需要重点关注教师在活动中的引导和帮助是否得当。教师要反思自己的教学安排和策略，看是否符合幼儿的需求，并思考如何调整以提高幼儿的参与度和兴趣。