画味道大班美术活动教案.doc

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1、画味道大班美术活动教案一、活动目标1. 引导幼儿感知和体验不同味道的特点，培养幼儿的味觉表达能力。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。3. 培养幼儿的合作精神和动手操作能力，提高幼儿的审美意识。二、活动准备1. 各种口味的糖果、水果等食物。2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。3. 调色板、水杯等辅助工具。4. 音乐、故事课件等。三、活动过程1. 导入：邀请幼儿品尝各种口味的糖果、水果等食物，引导幼儿用词语描述味道。2. 感知味道：教师展示课件，让幼儿说出各种味道的特点，如甜、酸、苦、辣等。3. 创意绘画：教师引导幼儿观察食物的颜色、形状，鼓励幼儿用画笔将食物的美

2、感表现出来。4. 动手操作：幼儿分组进行绘画，尝试用不同的颜色和线条表现味道的特点。5. 作品欣赏：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相评价、交流，培养幼儿的审美意识。四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中引导幼儿观察和体验不同味道的食物。2. 环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿园的环境中，让其他幼儿欣赏和学习。3. 主题拓展：开展“味道之旅”主题活动，让幼儿通过品尝、绘画等方式，体验更多的生活味道。五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对味道的感知和表达能力。2. 评价幼儿的绘画作品，了解幼儿对味道美感的理解和表现。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭

3、中对味道观察和体验的情况。六、活动注意事项1. 确保食物安全，避免使用有过敏原或不适合幼儿食用的食物。2. 在绘画过程中，提醒幼儿小心使用绘画材料，避免弄脏衣物和地板。七、活动步骤详细指导1. 味觉体验：让幼儿闭上眼睛，品尝食物，尝试用词汇描述味道。2. 绘画启发：向幼儿展示绘画作品，启发幼儿思考如何将味道表现在画纸上。3. 绘画指导：教授幼儿如何使用画笔、颜色，以及如何构图来表现味道。4. 创作时间：给予幼儿一定的时间独立完成作品，期间教师巡回指导。5. 作品分享：鼓励幼儿分享自己的作品，并讲述创作思路和感受。八、家庭作业布置1. 请幼儿在家中与家长一起尝试新的食物，并用绘画记录下来。2.

4、家长可以鼓励幼儿尝试用不同的颜色和图案来表达食物的味道。3. 家长可以拍摄幼儿绘画的过程和作品，并在下次活动中与同学分享。1. 教师应在活动中关注幼儿的个别差异，给予每个幼儿个性化的指导。2. 教师应鼓励幼儿自由表达，尊重幼儿的创作意图。十、后续活动计划1. 开展“味道博物馆”活动，让幼儿收集各种食物样本，并用绘画和文字记录。2. 邀请厨师来园讲解食物的制作过程，让幼儿进一步了解食物和味道。3. 组织“味道之旅”外出活动，参观食品加工厂或农场，让幼儿亲身体验食物的生长和加工过程。重点和难点解析一、活动目标2. 难点解析：如何培养幼儿的味觉表达能力和观察力。二、活动准备2. 难点解析：如何选择适

5、合幼儿品尝和绘画的食物，以及如何准备绘画材料。三、活动过程2. 难点解析：如何激发幼儿的创造力和想象力，以及如何引导幼儿将味道表现在画纸上。四、活动延伸2. 难点解析：如何与家长有效沟通，以及如何将活动延伸到其他主题。五、教学评价2. 难点解析：如何评价幼儿的表现和作品，以及如何收集家长反馈。六、活动注意事项2. 难点解析：如何避免食物过敏和绘画材料的使用问题。七、活动步骤详细指导2. 难点解析：如何引导幼儿描述味道并用绘画表达，以及如何教授绘画技巧。八、家庭作业布置2. 难点解析：如何设计作业和家长沟通，以及如何鼓励幼儿自由表达。十、后续活动计划2. 难点解析：如何设计连贯的主题活动和家长的参与计划。本教案旨在通过一系列的美术活动，引导大班幼儿感知、表达和探索味道的世界。在活动的各个环节中，重点关注幼儿的味觉表达、观察力、想象力、创造力以及家园共育的实施。难点在于如何有效地培养幼儿的味觉表达能力、观察力、创造力和想象力，以及如何与家长进行有效的沟通和活动的延伸。通过教师的精细准备、指导和对幼儿的评价，以及家长的支持和参与，本教案将为幼儿提供一个富有创意和乐趣的学习体验。