幼儿小班的体育游戏教案.doc

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1、幼儿小班的体育游戏教案第一章：基本体育游戏1.1 游戏目的让幼儿了解和掌握基本的体育游戏规则和技巧，培养幼儿的团队合作意识和积极参与体育活动的兴趣。1.2 游戏内容1.2.1 游戏名称：老鹰捉小鸡1.2.2 游戏玩法：选一名幼儿当“老鹰”，其他幼儿当“小鸡”，站在一个固定区域。老鹰要捉到所有的小鸡，小鸡要躲避老鹰的捉捕。捉到小鸡后，老鹰要回到起点，重新开始。1.3 教学建议1.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的规则和注意事项，确保幼儿理解。1.3.2 在游戏中，教师要观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿掌握游戏技巧。第二章：团队协作游戏2.1 游戏目的培养幼儿的团队合作精神和协调

2、能力，提高幼儿的社交技能。2.2 游戏内容2.2.1 游戏名称：接力比赛2.2.2 游戏玩法：将幼儿分成两个小组，每组站在起点。游戏开始后，每组的第一名幼儿拿着接力棒跑到终点，将接力棒交给下一个幼儿，依次进行，直到所有幼儿完成比赛。2.3 教学建议2.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的规则，强调团队合作的重要性。2.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的配合情况，及时调整队伍，保证比赛的顺利进行。第三章：趣味体育游戏3.1 游戏目的培养幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的体育活动兴趣。3.2 游戏内容3.2.1 游戏名称：动物奥运会3.2.2 游戏玩法：幼儿扮演各种动物，参加奥运会比赛。设置不同

3、的比赛项目，如跳远、跑步等。幼儿要按照比赛规则，完成相应的动作。3.3 教学建议3.3.1 在游戏前，教师要向幼儿介绍各种动物的特点，引导幼儿发挥想象力，创作有趣的比赛项目。3.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的安全，确保幼儿在比赛中不受伤害。第四章：亲子体育游戏4.1 游戏目的增进亲子关系，培养幼儿的家庭亲情，让家长更好地了解幼儿的成长需求。4.2 游戏内容4.2.1 游戏名称：亲子接力赛4.2.2 游戏玩法：家长和幼儿分成两个小组，每组站在起点。游戏开始后，家长拿着接力棒跑到终点，将接力棒交给下一个幼儿，依次进行，直到所有家长和幼儿完成比赛。4.3 教学建议4.3.1 在游戏前，教师要向家

4、长和幼儿讲解游戏的规则，强调团队合作的重要性。4.3.2 在游戏中，教师要关注家长和幼儿的配合情况，及时调整队伍，保证比赛的顺利进行。第五章：户外体育游戏5.1 游戏目的让幼儿接触大自然，提高幼儿的户外活动能力，培养幼儿的环保意识。5.2 游戏内容5.2.1 游戏名称：寻宝大冒险5.2.2 游戏玩法：教师在户外藏好“宝藏”，幼儿要根据提示找到宝藏。找到宝藏后，幼儿要回到起点，告诉其他幼儿藏宝地点，依次进行，直到所有幼儿找到宝藏。5.3 教学建议5.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的规则和注意事项，确保幼儿在大自然中安全游戏。5.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，

5、帮助幼儿克服困难，找到宝藏。第六章：创意体育游戏6.1 游戏目的激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的审美观念，提高幼儿的体育活动兴趣。6.2 游戏内容6.2.1 游戏名称：彩虹桥接力赛6.2.2 游戏玩法：将幼儿分成几个小组，每组站在起点。游戏开始后，幼儿要手拉手，排成一条“彩虹桥”。第一个幼儿跑到终点后，回到起点，与下一个幼儿手拉手，形成新的“彩虹桥”，依次进行，直到所有幼儿完成比赛。6.3 教学建议6.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的规则，引导幼儿发挥想象力，创作有趣的“彩虹桥”。6.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的配合情况，及时调整队伍，保证比赛的顺利进行。第七章：竞赛体育游戏

6、7.1 游戏目的培养幼儿的竞技精神和团队荣誉感，提高幼儿的体育活动能力。7.2 游戏内容7.2.1 游戏名称：拔河比赛7.2.2 游戏玩法：将幼儿分成两个小组，每组站在起点。游戏开始后，幼儿要用尽全力，拉住对方的绳子，使对方的标志物移动到自己的一方。7.3 教学建议7.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的规则，强调安全避免幼儿受伤。7.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿提高竞技水平。第八章：民族体育游戏8.1 游戏目的让幼儿了解和传承我国民族体育文化，培养幼儿的爱国情怀。8.2 游戏内容8.2.1 游戏名称：跳竹竿8.2.2 游戏玩法：幼儿分成几个小组，每

7、组站在跳竹竿两侧。游戏开始后，幼儿要根据节奏，跳跃过竹竿，不能触碰到竹竿。8.3 教学建议8.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的规则和注意事项，确保幼儿安全游戏。8.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿掌握游戏技巧。第九章：安全体育游戏9.1 游戏目的培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿在游戏中学会遵守规则。9.2 游戏内容9.2.1 游戏名称：安全障碍赛9.2.2 游戏玩法：设置一个障碍赛道，幼儿要依次通过障碍物，到达终点。在游戏过程中，幼儿要遵守交通规则，如红灯停、绿灯行等。9.3 教学建议9.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的规则

8、和安全注意事项，确保幼儿在游戏中不受伤。9.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿学会遵守规则。10.1 游戏目的10.2 游戏内容10.2.1 游戏名称：我的体育游戏日记10.2.2 游戏玩法：让幼儿每人写一篇体育游戏日记，记录自己在游戏中的收获和感受。教师要定期查看幼儿的日记，给予评价和建议。10.3 教学建议10.3.1 在游戏前，教师要向幼儿讲解游戏的目的和意义，引导幼儿关注自己在游戏中的表现。10.3.2 在游戏中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿培养自信心和自主能力。重点和难点解析在上述幼儿小班的体育游戏教案中，有几个环节是值得我们重

9、点关注和深入解析的：1. 游戏目的的设定：在每一个具体的游戏环节之前，都明确指出了游戏的目的。这是非常重要的，因为只有明确了目标，教师才能有针对性地引导幼儿，确保游戏活动能够达到预期的教育效果。2. 游戏内容的创意：教案中包含了一系列富有创意和趣味性的游戏，如“动物奥运会”、“彩虹桥接力赛”等，这些游戏不仅能够吸引幼儿的兴趣，还能在不同程度上锻炼他们的体能、协调性和创造力。3. 教学建议的给出：在每个游戏环节之后，都附有教学建议。这些建议旨在指导教师如何在游戏中更好地引导和帮助幼儿，如何确保游戏的顺利进行，以及如何评价幼儿的表现。4. 安全注意事项的强调：特别是在“安全体育游戏”章节中，教案明确指出了安全的重要性，并给出了具体的游戏规则和安全注意事项。这是至关重要的，因为幼儿在进行体育活动时，安全永远是第一位的。