语文与象共舞教案设计.doc

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1、语文与象共舞教案设计第一章：象的起源与演变一、教学目标1. 了解象的起源和发展历程。2. 掌握象的基本特点和分类。3. 培养学生的语文素养，提高阅读和写作能力。二、教学内容1. 象的起源和发展：介绍象的祖先、演变过程和分布情况。2. 象的基本特点：体型、牙齿、耳朵、鼻子等特征。3. 象的分类：亚洲象、非洲象和象岛象等。三、教学方法1. 讲授法：讲解象的起源、演变和分类。2. 案例分析法：分析亚洲象和非洲象的特点。3. 讨论法：引导学生探讨象的鼻子为何长。四、教学步骤1. 导入：提问学生对象的了解，引出课题。2. 讲解：详细讲解象的起源、演变和分类。3. 分析：对比亚洲象和非洲象的特点。4. 讨

2、论：让学生探讨象的鼻子为何长。五、课后作业1. 查阅资料，了解象的其他特点。2. 写一篇关于象的短文，分享自己的收获。第二章：象的文化象征一、教学目标1. 了解象在各种文化中的象征意义。2. 掌握象的象征寓意及其在文学艺术作品中的表现。3. 培养学生的语文素养，提高阅读和写作能力。二、教学内容1. 象在各种文化中的象征意义：吉祥、力量、智慧等。2. 象的象征寓意：和平、繁荣、幸福等。3. 象在文学艺术作品中的表现：诗歌、绘画、雕塑等。三、教学方法1. 讲授法：讲解象在各种文化中的象征意义。2. 案例分析法：分析象在文学艺术作品中的表现。3. 欣赏法：欣赏有关象的绘画、雕塑等作品。四、教学步骤1

3、. 导入：提问学生对象的文化象征的了解，引出课题。2. 讲解：详细讲解象在各种文化中的象征意义。3. 分析：欣赏有关象的文学艺术作品。4. 讨论：引导学生探讨象的象征寓意在现实生活中的应用。五、课后作业1. 查阅资料，了解象在其他文化中的象征意义。2. 创作一幅以象为主题的艺术作品，展示自己的才华。第三章：象的故事与传说一、教学目标1. 了解象在各个民族的故事与传说中的形象。2. 掌握象的故事与传说所传达的道德观念和价值观。3. 培养学生的语文素养，提高阅读和写作能力。二、教学内容1. 象在各个民族的故事与传说中的形象：智慧、勇敢、善良等。2. 象的故事与传说：选取具有代表性的故事进行讲解。3

4、. 象的道德观念和价值观：友谊、正义、勇敢等。三、教学方法1. 讲授法：讲解象在各个民族的故事与传说中的形象。2. 案例分析法：分析象的故事与传说所传达的道德观念和价值观。3. 讨论法：引导学生探讨象的形象在现实生活中的意义。四、教学步骤1. 导入：提问学生对象的故事与传说的了解，引出课题。2. 讲解：详细讲解象在各个民族的故事与传说中的形象。3. 分析：分析象的故事与传说所传达的道德观念和价值观。4. 讨论：引导学生探讨象的形象在现实生活中的意义。五、课后作业1. 查阅资料，了解象在其他民族的故事与传说中的形象。2. 编写一个关于象的故事，展示自己的创造力。第四章：象的生态与保护一、教学目标

5、1. 了解象的生活习性和生态环境。2. 掌握象的保护现状和保护措施。3. 培养学生的环保意识，提高语文素养。二、教学内容1. 象的生活习性：饮食、繁殖、社交等。2. 象的生态环境：森林、草原、湿地等。3. 象的保护现状：数量减少、生存威胁等。4. 象的保护措施：自然保护区、法律法规等。三、教学方法1. 讲授法：讲解象的生活习性、六、象的保护行动一、教学目标1. 了解象保护的重要性和紧迫性。2. 学习象保护的相关知识和行动。3. 培养学生的环保意识和行动力。二、教学内容1. 象保护的重要性：了解象在生态系统中的角色。2. 象保护的行动：学习如何在日常生活中保护象。3. 象保护的案例分享：了解成功

6、的象保护项目。三、教学方法1. 讲授法：讲解象保护的重要性和紧迫性。2. 案例分析法：分享象保护的成功案例。3. 小组讨论法：讨论如何在生活中实施象保护行动。四、教学步骤1. 导入：通过一个象保护的案例引起学生兴趣。2. 讲解：详细讲解象保护的重要性和紧迫性。3. 分析：分享成功的象保护项目，让学生了解可行的保护行动。4. 讨论：分组讨论，让学生提出自己在生活中可以实施的象保护行动。五、课后作业1. 研究一个关于象保护的案例，了解其成功的原因。2. 制定一个个人行动计划，内容包括如何在日常生活中保护象。七、象的保护宣传一、教学目标1. 培养学生的宣传能力和创意思维。2. 学习象保护宣传的方法和

7、技巧。3. 培养学生的社会责任感。二、教学内容1. 象保护宣传的方法：了解不同的宣传方式和渠道。2. 象保护宣传的技巧：学习如何有效地传达保护信息。3. 象保护宣传的实践：学生设计并实施一个保护宣传项目。三、教学方法1. 讲授法：讲解象保护宣传的方法和技巧。2. 小组讨论法：讨论如何设计和实施一个成功的宣传项目。3. 创意实践法：学生动手设计自己的保护宣传作品。四、教学步骤1. 导入：通过一个成功的象保护宣传案例引入课题。2. 讲解：详细讲解象保护宣传的方法和技巧。3. 讨论：分组讨论，让学生提出宣传创意和实施计划。4. 实践：学生动手制作宣传作品，如海报、视频、文章等。五、课后作业1. 研究

8、一个关于象保护宣传的案例，分析其成功的因素。2. 设计一个象保护宣传项目，包括宣传主题、方式和目标受众。八、象的保护志愿者工作一、教学目标1. 了解志愿者在象保护工作中的作用。2. 学习成为象保护志愿者的方法和步骤。3. 培养学生的志愿服务精神。二、教学内容1. 志愿者在象保护中的角色：了解志愿者的工作内容和重要性。2. 成为象保护志愿者的途径：学习如何参与志愿者工作。3. 志愿者工作的实践：了解志愿者工作的实际操作。三、教学方法1. 讲授法：讲解志愿者在象保护中的角色和重要性。2. 互动讨论法：讨论如何成为一名合格的象保护志愿者。3. 角色扮演法：模拟志愿者工作的实际情况。四、教学步骤1.

9、导入：通过一个志愿者在象保护中的真实故事引入课题。2. 讲解：详细讲解志愿者在象保护中的角色和重要性。3. 讨论：分组讨论，让学生了解如何成为一名志愿者。4. 实践：角色扮演，模拟志愿者工作中的常见情景。五、课后作业1. 研究一个关于象保护志愿者的案例，了解其工作的经验和影响。2. 写一篇关于为什么想成为象保护志愿者的短文，表达自己的志愿精神。九、象保护的挑战与未来一、教学目标1. 了解象保护面临的挑战和困难。2. 学习解决象保护问题的创新思路。3. 培养学生的未来规划和思考能力。二、教学内容1. 象保护的挑战：分析当前象保护面临的主要问题。2. 创新思路：探讨解决象保护问题的创新方法。3.

10、象保护的未来：展望象保护工作的未来发展。三、教学方法1. 讲授法：讲解象保护面临的挑战和困难。2. 头脑风暴法：激发学生思考创新解决问题的方法。3. 未来规划法：引导学生思考象保护的未来发展方向。四、教学步骤1. 导入：通过一个关于象保护重点和难点解析一、象的起源与演变重点关注环节：象的分类和特点。补充和说明：在讲解象的起源与演变过程中，需要重点关注象的分类和特点，以便学生能够准确理解各种象的习性和形态。可以引入丰富的图像和实例，帮助学生形成直观的认识。二、象的文化象征重点关注环节：象的象征寓意及其在文学艺术作品中的表现。补充和说明：通过讲解象在各种文化中的象征意义，引导学生深入探讨象的象征寓

11、意及其在文学艺术作品中的表现，如象在佛教文化中的吉祥象征，在诗歌、绘画、雕塑等艺术作品中的形象等。三、象的故事与传说重点关注环节：象的故事与传说所传达的道德观念和价值观。四、象的生态与保护重点关注环节：象的保护现状和保护措施。补充和说明：在讲解象的生态与保护时，需要关注象的保护现状和保护措施，让学生了解象所面临的生存威胁以及我们可以采取的行动，以培养学生的环保意识和行动力。五、象的保护行动重点关注环节：如何在日常生活中保护象。补充和说明：在讲解象的保护行动时，需要关注如何在日常生活中保护象，如减少使用象牙制品、支持象保护项目等，引导学生将保护象的行动融入到日常生活中。六、象的保护宣传重点关注环

12、节：象保护宣传的方法和技巧。补充和说明：在讲解象的保护宣传时，需要关注象保护宣传的方法和技巧，如如何选择合适的宣传渠道、如何有效地传达保护信息等，以培养学生的宣传能力和创意思维。七、象的保护志愿者工作重点关注环节：成为象保护志愿者的方法和步骤。补充和说明：在讲解象的保护志愿者工作时，需要关注成为象保护志愿者的方法和步骤，如如何找到象保护组织、如何参与志愿者工作等，以培养学生的志愿服务精神。八、象保护的挑战与未来重点关注环节：解决象保护问题的创新思路。补充和说明：在讲解象保护的挑战与未来时，需要关注解决象保护问题的创新思路，如通过科技手段、国际合作等创新方法来解决象保护问题，引导学生思考象保护的未来发展方向。