大班美术造长城教案.doc

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1、大班美术造长城教案一、教学目标：1. 了解长城的基本特点和历史文化，激发幼儿对长城的兴趣和好奇心。2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过绘画和手工制作表达对长城的认识和感受。3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，学会相互帮助和分享。二、教学内容：1. 长城的基本特点：介绍长城的外观、结构、历史背景等。2. 绘画和手工制作：让幼儿通过绘画和手工制作表达对长城的认识和感受。三、教学准备：1. 教具：图片、视频、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。2. 材料：长城图片、绘画和手工制作所需的其他材料。四、教学过程：1. 引入：通过展示长城的图片和视频，让幼儿对长城有直观的认识，激发幼儿的兴趣和好奇心。2. 讲解：

2、介绍长城的基本特点和历史背景，让幼儿了解长城的重要性和文化价值。3. 绘画：让幼儿用自己的方式绘画出心目中的长城，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4. 手工制作：让幼儿用剪刀、胶水等工具制作出自己喜欢的长城模型，培养幼儿的动手能力和创造力。5. 展示和分享：让幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习，培养幼儿的合作精神和团队意识。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的合作精神和团队意识。3. 搜集幼儿在活动中的作品，进行作品评价，了解幼儿对长城的认识和感受。六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解长城的基

3、本特点和历史文化，培养幼儿的动手能力和创造力。难点：如何引导幼儿通过绘画和手工制作表达自己对长城的认识和感受。七、教学方法：1. 直观演示法：通过展示图片和视频，让幼儿对长城有直观的认识。2. 引导发现法：教师提出问题，引导幼儿思考和探索，培养幼儿的观察力和想象力。3. 实践操作法：让幼儿亲自动手绘画和制作，培养幼儿的动手能力。八、教学步骤：1. 展示长城图片和视频，让幼儿对长城有直观的认识。2. 引导幼儿观察长城的特点，让幼儿描述长城的外观和结构。3. 教师提问，引导幼儿思考长城的历史背景和文化价值。4. 发放绘画材料，让幼儿开始绘画自己心目中的长城。5. 教师巡回指导，引导幼儿发挥想象力和

4、创造力。6. 发放手工制作材料，让幼儿开始制作自己喜欢的长城模型。7. 教师巡回指导，引导幼儿动手操作，解决问题。8. 组织幼儿展示和分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。九、教学拓展：1. 让幼儿回家后，与家长一起收集有关长城的资料，了解更多的长城知识。2. 组织幼儿参观长城，让幼儿亲身体验长城的壮丽和历史文化。十、教学反思：在本次教学中，观察幼儿对长城的认识和感受，反思教学方法和策略是否合适，是否能够更好地引导幼儿表达自己的想法。关注幼儿在团队合作中的表现，思考如何进一步提高幼儿的合作精神和团队意识。在今后的教学中，根据幼儿的表现和反馈，不断调整和优化教学内容和方法，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。重点和难点解析一、教学目标：二、教学内容：三、教学准备：四、教学过程：五、教学评价：六、教学重点与难点：七、教学方法：八、教学步骤：九、教学拓展：十、教学反思：本教案以激发幼儿对长城的兴趣和好奇心为核心，通过多种教学方法和活动设计，旨在培养幼儿的动手能力和创造力，注重幼儿对长城历史文化知识的吸收和理解。在教学过程中，教师需要密切关注幼儿的观察、创作和合作情况，确保每个幼儿都能在活动中得到充分的表现和成长。评价环节则侧重于全面评估幼儿在各个方面的学习成果，为未来的教学提供实证依据。通过不断的教学反思和调整，本教案旨在为幼儿提供一个既有趣又有教育意义的美术学习体验。