《墨水在纸上跑》幼儿园大班教案.doc

《《墨水在纸上跑》幼儿园大班教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《墨水在纸上跑》幼儿园大班教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、墨水在纸上跑幼儿园大班教案一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和实验，了解墨水在纸上的扩散现象。2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。3. 激发幼儿对科学现象的兴趣和好奇心。二、教学重点：1. 观察墨水在纸上的扩散现象。2. 学会用简单的语言描述实验结果。三、教学难点：1. 理解墨水在纸上扩散的原因。2. 能够独立完成实验并解释实验现象。四、教学准备：1. 墨水、纸张、滴管、玻璃杯、水。2. 实验操作表格。3. 教学课件。五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察墨水滴在纸上的现象，引发幼儿对墨水扩散的兴趣。2. 讲解：向幼儿解释墨水在纸上扩散的原因，即墨水分子在纸张上的运动。3.

2、实验操作：a. 指导幼儿用滴管将墨水滴在纸上。b. 观察墨水在纸上的扩散过程。c. 用滴管在墨水扩散边缘滴入水。d. 观察墨水在水的作用下的扩散现象。4. 记录实验结果：引导幼儿用简单的语言描述实验现象，并将实验结果记录在实验操作表格上。6. 教学延伸：开展“墨水画”活动，让幼儿运用墨水在纸上创作有趣的画作。六、教学评价：1. 观察幼儿在实验过程中的动手操作能力，是否能独立完成实验并正确记录实验结果。2. 评估幼儿对墨水扩散现象的理解程度，是否能用简单的语言描述实验现象。3. 关注幼儿在课堂中的参与程度，是否能积极分享自己的实验发现和想法。七、教学反思：在课后，教师应反思本次教学活动的效果，包

3、括幼儿的参与度、实验操作的正确性以及幼儿对墨水扩散现象的理解程度。教师还应考虑如何改进教学方法，以提高教学效果。八、教学延伸活动：1. 科学小游戏：设计一个关于墨水扩散的互动游戏，让幼儿在游戏中进一步理解墨水扩散现象。2. 家庭作业：让幼儿在家中与家长一起进行一次关于墨水扩散的实验，并将实验结果拍照至班级群。九、教学课件：1. 课件内容：墨水扩散的原理、实验步骤、实验现象等。2. 课件形式：图片、文字、动画等。3. 课件使用：在教学过程中，根据教学内容适时展示课件，帮助幼儿更好地理解墨水扩散现象。在本节课中，幼儿通过观察和实验，了解了墨水在纸上的扩散现象。在教学过程中，幼儿积极参与实验操作，并

4、能用简单的语言描述实验现象。通过本节课的学习，幼儿培养了观察力、动手操作能力和解决问题的能力。在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的科学现象，激发幼儿的好奇心和求知欲。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼儿是否能通过观察和实验，了解墨水在纸上的扩散现象，以及是否能培养幼儿的观察力、动手操作能力和解决问题的能力。二、教学重点：在教学过程中，需关注幼儿是否能观察到墨水在纸上的扩散现象，以及是否能用简单的语言描述实验结果。三、教学难点：在教学过程中，需关注幼儿是否能理解墨水在纸上扩散的原因，以及是否能独立完成实验并解释实验现象。四、教学准备：在准备教学材料时，需确保墨水、纸张、

5、滴管、玻璃杯、水等实验材料齐全。五、教学过程：在教学过程中，需关注幼儿是否能积极参与实验操作，以及是否能用简单的语言描述实验现象。六、教学评价：在评价环节，需关注幼儿在实验过程中的动手操作能力，是否能独立完成实验并正确记录实验结果。七、教学反思：在教学反思环节，教师需关注本次教学活动的效果，以及如何改进教学方法，以提高教学效果。八、教学延伸活动：在教学延伸环节，需关注幼儿是否能积极参与科学小游戏，以及是否能在家中与家长一起进行关于墨水扩散的实验。九、教学课件：在课件使用环节，需关注课件内容是否能帮助幼儿更好地理解墨水扩散现象。本节课通过观察和实验，让幼儿了解了墨水在纸上的扩散现象。在教学过程中，幼儿积极参与实验操作，并能用简单的语言描述实验现象。通过本节课的学习，幼儿培养了观察力、动手操作能力和解决问题的能力。在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的科学现象，激发幼儿的好奇心和求知欲。