《陈奂生上城》自读教案.doc

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1、陈奂生上城自读教案第一章：课程介绍1.1 课程背景陈奂生上城是我国著名作家汪曾祺的一篇短篇小说，发表于1980年。作品以朴实无华的文字，讲述了陈奂生这个普通农民在上城过程中的种种遭遇，展现了他的诚实、善良、淳朴的品质，以及农村人民生活的艰辛。通过本课程的学习，使学生了解我国农村的生活现状，提高对农民问题的关注，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。1.2 教学目标1. 理解小说的人物形象、故事情节和主题思想。2. 学习小说中的语言表达技巧和艺术特色。第二章：故事梗概2.1 陈奂生上城的起因陈奂生因为家里的一头耕牛病了，决定上城去买些兽药。这次上城对他来说是一次难得的机会，因为他很少离开农村。2.2

2、 陈奂生在城里的遭遇陈奂生在城里遇到了各种新鲜事物，他被小贩欺骗，被公交车撞到，但他始终保持着诚实、善良、淳朴的品质。在城里，他还遇到了一个善良的医生，医生不仅帮他治疗了伤口，还送了他一些兽药。2.3 陈奂生回到农村陈奂生带着买到的兽药和医生送给他的钱回到了农村，他感到十分感激。这次上城经历让他更加珍惜农村生活，也让他对城市有了更深刻的认识。第三章：人物形象分析3.1 陈奂生的形象陈奂生是一个诚实、善良、淳朴的农民，他勤劳务实，对待生活充满热情。在上城的过程中，他遭遇了许多困难，但他始终保持着乐观的心态，积极面对生活。3.2 医生形象医生是一个善良、正直、有爱心的人，他乐于助人，对待病人没有架

3、子。他在陈奂生遇到困难时伸出援手，体现了人与人之间的关爱。第四章：主题思想探讨4.1 作品主题陈奂生上城通过陈奂生的经历，展现了我国农村人民生活的艰辛，以及他们在面对困难时所表现出的坚韧和乐观。作品呼唤全社会关注农民问题，关心农村生活。4.2 作品意义通过本课程的学习，学生可以了解农村生活的现状，提高对农民问题的关注。作品中所展现的美好品质和正能量，对学生具有积极的榜样作用。第五章：自读指导5.1 阅读建议学生在自读过程中，要注意理解人物形象、故事情节和主题思想。可结合课文注释，了解一些生僻词语的含义。5.2 思考问题1. 陈奂生上城的起因是什么？2. 陈奂生在城里的遭遇有哪些？他如何应对这些

4、困难？3. 作品通过陈奂生的经历，传达了什么样的主题思想？5.3 拓展阅读学生可课后阅读汪曾祺的其他作品，如受戒、沙家浜等，以加深对作者及作品风格的理解。第六章：语言特色分析6.1 汪曾祺的语言风格6.2 语言特色在陈奂生上城中的体现在陈奂生上城这篇小说中，汪曾祺运用了丰富的语言手法，如描绘细腻的环境、塑造生动的人物形象等。通过细腻的笔触，展现了陈奂生在上城过程中的种种遭遇，以及他的诚实、善良、淳朴的品质。第七章：主题思想探讨7.1 作品主题陈奂生上城通过陈奂生的经历，展现了我国农村人民生活的艰辛，以及他们在面对困难时所表现出的坚韧和乐观。作品呼唤全社会关注农民问题，关心农村生活。7.2 主题

5、思想的体现在作品中，陈奂生在上城过程中遭遇了许多困难，但他始终保持着诚实、善良、淳朴的品质。这体现了作品所倡导的美好品质和正能量，具有积极的榜样作用。第八章：自读方法指导8.1 预习在自读前，学生应预习课文，了解作者汪曾祺的生平和创作背景，对作品内容有一个初步的认识。8.2 细读学生应对作品进行仔细阅读，理解人物形象、故事情节和主题思想。在阅读过程中，可结合课文注释，了解生僻词语的含义。8.3 思考学生在自读过程中，要关注作品中的细节，思考陈奂生上城的起因、遭遇以及他如何应对这些困难。要思考作品所传递的主题思想及其现实意义。8.4 复习在自读完成后，学生应对作品进行复习，巩固所学内容，提高对作

6、品的理解和鉴赏能力。第九章：拓展阅读推荐9.1 推荐作品受戒、沙家浜等汪曾祺的其他作品。9.2 推荐理由通过拓展阅读，学生可以更深入地了解汪曾祺的作品风格和创作特点，加深对作者及作品风格的理解。通过学习陈奂生上城，我们了解到了我国农村人民生活的艰辛，以及他们在面对困难时所表现出的坚韧和乐观。作品呼唤全社会关注农民问题，关心农村生活。在自读过程中，我们要注重理解作品的人物形象、故事情节和主题思想，提高自读能力。可通过拓展阅读，加深对作者及作品风格的理解。重点和难点解析二、故事梗概中陈奂生上城的起因和遭遇：理解陈奂生因为家里的一头耕牛病了，决定上城去买兽药的起因；关注他在城里的种种遭遇，如被小贩欺

7、骗、被公交车撞到，以及遇到善良的医生的情节。三、人物形象分析：关注陈奂生和医生的形象，分析他们的性格特点和作品中的象征意义。四、主题思想探讨：理解作品通过陈奂生的经历，展现我国农村人民生活的艰辛，以及他们在面对困难时所表现出的坚韧和乐观；探讨作品呼唤全社会关注农民问题，关心农村生活的主题思想。五、自读指导中的阅读建议和思考问题：根据阅读建议进行自读，关注作品中的细节，思考陈奂生上城的起因、遭遇以及他如何应对这些困难；思考作品所传递的主题思想及其现实意义。六、语言特色分析：关注汪曾祺的作品语言风格，理解他运用丰富的语言手法展现陈奂生在上城过程中的遭遇和品质。七、自读方法指导：按照预习、细读、思考、复习的步骤进行自读，提高对作品的理解和鉴赏能力。八、拓展阅读推荐：关注推荐的作品和推荐理由，通过拓展阅读加深对作者及作品风格的理解。