幼儿园中班亲亲小树林主题教案.doc

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1、一、教案名称：幼儿园中班亲亲小树林主题教案二、主题说明：亲亲小树林主题旨在让幼儿了解和认识小树林的环境，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。通过观察、体验、探索等多种方式，让幼儿了解小树林的生态特点，增强幼儿的环保意识。三、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小树林的基本特点和生态功能。2. 技能目标：培养幼儿观察、倾听、表达和动手操作的能力。3. 情感目标：培养幼儿对小树林的喜爱和保护意识。四、教学内容：1. 小树林的基本特点：树木的种类、生长环境等。2. 小树林的生态功能：防风固沙、净化空气、生物多样性等。3. 小树林的观察与探索：季节变化、动植物生活习性等。4. 保护小树林的重要性：环保意

2、识、生态平衡等。五、教学方法：1. 观察法：带领幼儿观察小树林，了解其特点和生态功能。2. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿体验小树林的乐趣。3. 讨论法：引导幼儿发表自己对小树林的认识和感受。4. 实践法：让幼儿参与小树林的环保活动，提高环保意识。一、第1节认识小树林1. 教学目标：让幼儿了解小树林的基本特点，培养幼儿对小树林的兴趣。2. 教学内容：介绍小树林的树木种类、生长环境等。3. 教学方法：观察法、图片展示、讲解。二、第2节小树林的生态功能1. 教学目标：让幼儿了解小树林的生态功能，培养幼儿的环保意识。2. 教学内容：介绍小树林的防风固沙、净化空气等功能。3. 教学方法：讲解、实例分析、

3、互动讨论。三、第3节观察小树林1. 教学目标：培养幼儿观察小树林的能力，让幼儿体验小树林的乐趣。2. 教学内容：观察小树林的季节变化、动植物生活习性等。3. 教学方法：观察法、游戏、实践活动。四、第4节保护小树林1. 教学目标：让幼儿了解保护小树林的重要性，提高幼儿的环保意识。2. 教学内容：介绍保护小树林的措施和幼儿参与环保的方式。3. 教学方法：讲解、互动讨论、实践活动。五、第5节小树林的手工制作1. 教学目标：培养幼儿的动手操作能力，让幼儿表达对小树林的认识。2. 教学内容：制作小树林相关的手工作品。3. 教学方法：实践法、示范法、互动指导。六、第6节小树林的音乐活动1. 教学目标：让幼

4、儿通过音乐活动感受小树林的美丽，培养幼儿对大自然的热爱。2. 教学内容：学习与小树林相关的歌曲、节奏游戏等。3. 教学方法：聆听、跟唱、节奏练习、互动游戏。七、第7节小树林的故事分享1. 教学目标：培养幼儿的倾听和表达能力，让幼儿从小树林的故事中汲取环保意识。2. 教学内容：分享关于小树林的寓言故事、真实案例等。3. 教学方法：讲述、提问、讨论、角色扮演。八、第8节小树林的户外探索1. 教学目标：让幼儿在户外探索中深入了解小树林，提高幼儿的实践能力。2. 教学内容：组织幼儿户外考察小树林，进行实地观察和探索。3. 教学方法：观察法、实践操作、互动交流。九、第9节小树林的环保主题活动1. 教学目

5、标：让幼儿参与环保主题活动，增强幼儿的环保行动力。2. 教学内容：组织幼儿进行小树林垃圾清理、植树造林等活动。3. 教学方法：实践法、示范法、团队合作。1. 教学目标：让幼儿回顾小树林主题的学习过程，巩固所学知识。重点和难点解析：一、第6节小树林的音乐活动补充和说明：选择与小树林相关的歌曲，如小树林里空气新、绿色的家园等，让幼儿通过聆听和跟唱，感受音乐与小树林的关联。通过节奏游戏，让幼儿动手参与，体验小树林的生态环境。二、第7节小树林的故事分享补充和说明：选择富有教育意义的小树林寓言故事或真实案例，通过讲述和提问，引导幼儿积极倾听和表达。通过角色扮演，让幼儿身临其境，体验故事中的环保情节。三、第8节小树林的户外探索补充和说明：制定合理的户外探索活动计划，包括观察小树林的植物、动物、季节变化等。在活动中，引导幼儿观察、记录、交流，培养幼儿的实践能力。四、第9节小树林的环保主题活动补充和说明：策划具有参与性的环保主题活动，如小树林垃圾清理、植树造林等。在活动中，引导幼儿积极参与，培养幼儿的环保意识和行动力。