三年级书法练习指导教案.doc

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1、三年级书法练习指导教案一、教学目标2. 让学生学会欣赏书法作品，提高审美能力。二、教学内容1. 书法基本姿势：坐姿、握笔姿势、运笔姿势。2. 基本笔法：点、横、竖、撇、捺、折。3. 书法作品欣赏：分析名家的书法作品，学习其笔法和结构。三、教学重点与难点1. 重点：掌握书法基本姿势和笔法，能够书写规范的书法作品。2. 难点：书法作品的布局和结构，以及运笔的力度和节奏。四、教学方法1. 示范法：教师现场示范，学生跟随模仿。2. 讲解法：教师讲解书法的基本知识和技巧。3. 练习法：学生自主练习书法，教师个别指导。4. 欣赏法：学生欣赏名家的书法作品，分析其特点。五、教学准备1. 教师准备书法教材、毛

2、笔、墨水、纸张等物品。2. 学生准备书法练习本、毛笔、墨水、纸张等物品。六、教学过程1. 课堂导入：讲解书法的重要性，激发学生的学习兴趣。2. 教学基本姿势：讲解并示范坐姿、握笔姿势、运笔姿势。3. 教学基本笔法：讲解并示范点、横、竖、撇、捺、折的书写方法。4. 书法作品欣赏：分析名家的书法作品，学习其笔法和结构。5. 课堂练习：学生自主练习书法，教师个别指导。七、课后作业1. 回家后继续练习书法，巩固所学知识。2. 选取一幅喜欢的书法作品，进行临摹。八、教学评价1. 评价学生的书法姿势和笔法是否规范。2. 评价学生的书法作品是否布局合理、结构美观。3. 评价学生在书法练习中的耐心和毅力。九、

3、教学拓展1. 组织书法比赛，提高学生的学习积极性。2. 邀请书法家进行讲座，让学生更深入地了解书法。六、教学内容1. 书法作品的布局：横竖结构、字与字之间的间距。2. 书法作品的赏析：分析名家的书法作品，学习其布局和风格。3. 创作自己的书法作品：运用所学知识，创作一幅具有个性的书法作品。七、教学重点与难点1. 重点：掌握书法作品的布局技巧，使作品整齐美观。2. 难点：如何运用笔法和结构创作出具有个性的书法作品。八、教学方法1. 示范法：教师展示自己的书法作品，学生跟随模仿。2. 讲解法：教师讲解书法作品的布局和风格。3. 练习法：学生自主创作书法作品，教师个别指导。4. 赏析法：学生欣赏名家

4、的书法作品，分析其布局和风格。九、教学准备1. 教师准备自己的书法作品、名家的书法作品、相关图片等。2. 学生准备书法练习本、毛笔、墨水、纸张等物品。十、教学过程1. 课堂导入：讲解书法作品的重要性，激发学生的学习兴趣。2. 教学书法作品布局：讲解并示范横竖结构、字与字之间的间距。3. 教学书法作品赏析：分析名家的书法作品，学习其布局和风格。4. 创作自己的书法作品：学生自主创作书法作品，教师个别指导。课后作业：1. 回家后继续练习书法，巩固所学知识。2. 选取一幅喜欢的书法作品，进行临摹。教学评价：1. 评价学生的书法作品布局是否整齐美观。2. 评价学生的书法作品是否具有个性。3. 评价学生在书法练习中的创造力和想象力。教学拓展：1. 组织书法展览，让学生展示自己的书法作品。2. 邀请书法家进行讲座，让学生更深入地了解书法艺术。本节课学生掌握了书法作品的布局技巧，能够创作出整齐美观的书法作品。通过欣赏和分析名家的书法作品，学生提高了自己的审美能力。在今后的教学中，要继续培养学生的创造力和想象力，使他们的书法作品更具个性。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学重点与难点四、教学方法五、教学准备六、教学内容七、教学重点与难点八、教学方法九、教学准备十、教学过程