幼儿园中班包粽子社会活动教案.doc

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1、幼儿园中班包粽子社会活动教案一、活动目标1. 了解端午节的由来和包粽子的传统习俗，感受节日的喜庆氛围。2. 学习包粽子的基本技巧，提高动手操作能力。3. 培养幼儿团队合作精神，增强同伴间的相互帮助和关爱。二、活动准备1. 教具：粽子图片、端午节故事课件、包粽子材料（糯米、红枣、粽叶、线绳等）。2. 环境布置：悬挂端午节相关装饰，如五彩绳、艾叶、龙舟模型等。三、活动过程1. 导入：教师讲述端午节的故事，引导幼儿了解端午节的由来和包粽子的传统习俗。2. 演示：教师展示包粽子的整个过程，讲解每一步的注意事项。3. 实践：幼儿分组进行包粽子活动，教师巡回指导，解答幼儿疑问。4. 交流：幼儿相互展示自己

2、的作品，分享包粽子的感受和经验。四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与包粽子活动，增进亲子关系。2. 环境创设：幼儿将自己的作品布置在教室一角，营造节日氛围。3. 课后活动：组织幼儿进行端午节主题绘画、制作端午节手工艺品等。五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对包粽子技巧的掌握情况。2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评估他们的相互协作能力。3. 搜集家长反馈意见，了解活动对幼儿的影响及家园共育效果。注意事项：1. 在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，确保他们正确使用包粽子材料。2. 针对不同能力的幼儿，教师应给予适当的指导和鼓励，让他们都能感受到活动的乐趣。3. 活动结

3、束后，及时整理教室，确保环境整洁。六、活动步骤1. 准备阶段：教师提前准备包粽子的材料，包括糯米、红枣、粽叶、线绳等。2. 学习阶段：教师向幼儿介绍粽子的制作过程，并演示如何包粽子。3. 实践阶段：幼儿分组进行包粽子的实践操作，教师巡回指导。4. 展示阶段：幼儿将自己的粽子作品展示给大家，分享制作的心得。5. 品尝阶段：教师组织幼儿品尝自己制作的粽子，感受节日的氛围。七、教学方法1. 讲授法：教师向幼儿讲解粽子的制作过程和端午节的相关知识。2. 示范法：教师现场演示包粽子的技巧，引导幼儿模仿。3. 实践法：幼儿亲自动手包粽子，提高操作能力。4. 交流法：幼儿之间分享制作心得，增进同伴间的互动。

4、八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的表现，评价他们对包粽子技巧的掌握程度。2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评估他们的协作能力。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果和影响。九、活动拓展1. 家园共育：邀请家长参与包粽子活动，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿制作的粽子作品展示在教室一角，营造节日氛围。3. 课后活动：组织幼儿进行端午节主题绘画、制作端午节手工艺品等。十、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的需求，适时给予指导和帮助。2. 在活动中，注重培养幼儿的团队合作精神和相互关爱意识。4. 关注幼儿在活动中的安全，确保他们正确使用包粽子材料。5. 积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，促进家园共育。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动评价五、活动延伸六、活动步骤七、教学方法八、教学评价九、活动拓展十、活动反思