幼儿园中班教案《小鱼变变变》.doc

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1、幼儿园中班教案小鱼变变变一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解小鱼的外形特征和生活习性。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿能够观察到小鱼的外形特征和生活习性。难点：培养幼儿的观察能力和创造力。三、教学准备：1. 教具准备：小鱼图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。2. 环境准备：干净整洁的教室，适当的光线和温度。四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等。2. 讲解：教师讲解小鱼的生活习性，如生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳等。3.

2、 操作：教师指导幼儿用彩笔在画纸上绘制小鱼，鼓励幼儿发挥创造力，画出自己喜欢的小鱼。4. 结束：教师组织幼儿互相展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的乐趣。五、作业安排：1. 家庭作业：让幼儿和家长一起观察生活中的小鱼，了解小鱼的生活习性，并记录下来。2. 课后延伸：教师可以根据幼儿的兴趣，组织相关的主题活动，如小鱼运动会、保护小鱼等。六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，观察他们绘制小鱼的积极性和创造力。2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对小鱼生活习性的观察和了解程度。3. 作业完成情况：检查幼儿的家庭作业，了解他们是否按照要求观察生活中的小鱼并记录下来。七、教

3、学反思：在课后，教师应对本次教学进行反思，思考是否达到了教学目标，幼儿的参与程度如何，以及在下次教学中如何改进教学方法，以提高教学效果。八、教学拓展：1. 组织幼儿参观水族馆或海洋馆，让幼儿更直观地了解小鱼的生活环境。2. 开展“保护海洋，从小鱼做起”的主题活动，引导幼儿关注海洋环境保护。九、教学资源：1. 小鱼图片、视频资料。2. 有关小鱼的书籍、故事。3. 网络资源，如小鱼科普知识、小鱼绘画作品等。十、教学时间：本教案计划用时为一课时（40分钟），可根据实际情况进行调整。重点和难点解析一、教学目标：认知目标：让幼儿认识和了解小鱼的外形特征和生活习性。技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和

4、创造力。情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿能够观察到小鱼的外形特征和生活习性。难点：培养幼儿的观察能力和创造力。三、教学准备：教具准备：小鱼图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。环境准备：干净整洁的教室，适当的光线和温度。四、教学过程：导入：教师向幼儿展示小鱼图片，引导幼儿观察小鱼的外形特征，如鱼鳞、鱼尾、鱼鳍等。讲解：教师讲解小鱼的生活习性，如生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳等。操作：教师指导幼儿用彩笔在画纸上绘制小鱼，鼓励幼儿发挥创造力，画出自己喜欢的小鱼。结束：教师组织幼儿互相展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的乐趣。六、教学评价：教师观察幼儿在

5、课堂上的参与程度，观察他们绘制小鱼的积极性和创造力。家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对小鱼生活习性的观察和了解程度。作业完成情况：检查幼儿的家庭作业，了解他们是否按照要求观察生活中的小鱼并记录下来。七、教学反思：教师应对本次教学进行反思，思考是否达到了教学目标，幼儿的参与程度如何，以及在下次教学中如何改进教学方法，以提高教学效果。八、教学拓展：组织幼儿参观水族馆或海洋馆，让幼儿更直观地了解小鱼的生活环境。开展“保护海洋，从小鱼做起”的主题活动，引导幼儿关注海洋环境保护。九、教学资源：小鱼图片、视频资料。有关小鱼的书籍、故事。网络资源，如小鱼科普知识、小鱼绘画作品等。十、教学时间：本教案计划用时为一课时（40分钟），可根据实际情况进行调整。本教案以小鱼变变变为主题，旨在通过观察、操作和创造，让幼儿认识和了解小鱼的外形特征和生活习性，培养他们的观察能力、动手能力和创造力。教学过程中，教师需要准备相应的教具和环境，引导幼儿观察小鱼的特征，讲解小鱼的生活习性，并指导幼儿绘制小鱼。评价环节通过教师观察、家长反馈和作业检查来了解教学效果。教师应在课后进行教学反思，考虑如何改进教学方法以提高效果。教学拓展和资源的使用可以进一步丰富教学内容，而教学时间的安排需根据实际情况灵活调整。