幼儿园中班我们不玩火社会教案.doc

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1、幼儿园中班我们不玩火社会教案一、教学目标：1. 让幼儿了解玩火的危险性，提高防火意识。2. 培养幼儿遵守规则、自我保护的能力。3. 引导幼儿学会用适当的方式处理火灾事故。二、教学内容：1. 玩火的危险性2. 防火知识3. 火灾事故的处理方法三、教学重点：1. 让幼儿认识到玩火的危险性。2. 掌握基本的防火知识和火灾事故处理方法。四、教学难点：1. 如何让幼儿在实际生活中避免玩火。2. 如何在火灾事故中保护自己。五、教学准备：1. 教学PPT2. 防火安全宣传册3. 火灾事故处理道具（如灭火器模型）4. 教学视频或图片素材教案一、导入（5分钟）1. 教师通过讲解或播放火灾事故的视频，引起幼儿对防

2、火的关注。2. 引导幼儿讨论：为什么不能玩火？玩火会有什么危险？二、基本概念（10分钟）1. 教师讲解玩火的危险性，如烧伤、火灾等。2. 让幼儿了解火灾的成因、危害以及防火的重要性。三、防火知识（5分钟）1. 教师讲解火灾事故的处理方法，如报警、灭火等。2. 演示灭火器模型的使用方法，让幼儿学会正确使用。四、情景模拟（5分钟）1. 教师设计火灾事故情景，让幼儿参与模拟，学会在火灾中保护自己。2. 引导幼儿讨论：如何在火灾中保持冷静、正确行动？2. 让幼儿分享自己在家庭、学校如何做到防火、遵守规则。教学评价：1. 观察幼儿在防火知识问答环节的表现，了解他们对防火知识的掌握程度。2. 关注幼儿在情

3、景模拟中的表现，评估他们的火灾事故处理能力。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中防火意识的提高情况。六、教学活动：防火标志认知（10分钟）1. 教师向幼儿展示各种防火标志，如禁止玩火、禁止吸烟等。2. 引导幼儿认识这些标志的意义，了解它们在防火中的重要作用。七、实践活动：制作防火海报（10分钟）1. 教师分发材料，指导幼儿动手制作防火海报。2. 鼓励幼儿发挥创意，将所学防火知识融入海报设计。八、家庭教育：防火安全意识传播（5分钟）1. 教师向家长发放防火安全宣传册，提醒家长关注幼儿防火安全教育。2. 建议家长在家中开展防火安全活动，如模拟报警、灭火等。九、教学反馈：家长问卷调查（5分钟）1.

4、教师设计家长问卷，了解家长对幼儿防火安全教育的态度和做法。2. 收集问卷，分析家长防火教育意识的普及情况。2. 鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，做到防火、遵守规则。3. 教师提出后续教学计划，继续加强幼儿的防火安全教育。重点和难点解析六、教学活动：防火标志认知重点关注环节：幼儿对防火标志的认知程度。补充和说明：此环节通过展示各种防火标志，帮助幼儿认识和理解这些标志在防火中的重要作用。教师应确保幼儿能够正确识别标志，并理解其含义，以便在日常生活中能够自觉遵守。七、实践活动：制作防火海报重点关注环节：幼儿将防火知识融入海报设计的能力。补充和说明：此环节旨在培养幼儿的动手能力和创新思维。教师应指导幼儿将所学防火知识以图形、文字等形式体现在海报上，从而加深对防火知识的理解和记忆。八、家庭教育：防火安全意识传播重点关注环节：家长对幼儿防火安全教育的关注度和参与度。九、教学反馈：家长问卷调查重点关注环节：家长对幼儿防火安全教育态度和做法的认知。补充和说明：此环节旨在了解家长对幼儿防火安全教育的认知程度和实际操作情况。教师应认真分析问卷结果，找出家长在防火教育中的盲点，并为后续教学提供参考。重点关注环节：幼儿对防火安全意识的实际应用情况。