幼儿园中班教案《春游要准备什么》.doc

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1、幼儿园中班教案春游要准备什么一、教学目标：1. 让幼儿了解春游的基本知识，知道春天户外活动的重要性。2. 培养幼儿的独立思考能力和团队协作精神。3. 提高幼儿的日常生活自理能力，学会自己准备春游物品。4. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿在春游过程中保护环境。二、教学重点：1. 让幼儿知道春游要准备哪些物品。2. 培养幼儿自己整理物品的能力。三、教学难点：1. 教育幼儿在春游过程中保护环境。2. 培养幼儿的团队协作精神。四、教学准备：1. 教具：图片、PPT、春游物品清单等。2. 环境：安静、舒适的教学环境。五、教学过程：1. 导入：教师通过图片和PPT展示，引导幼儿了解春游的基本知识，激发幼儿对

2、春游的兴趣。2. 基本知识学习：教师讲解春游的重要性，让幼儿知道春天户外活动对身体的好处。3. 春游物品清单：教师展示春游物品清单，引导幼儿了解并学习整理春游物品的方法。4. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让每个小组讨论并列出春游要准备的物品。5. 实践操作：教师指导幼儿自己整理春游物品，培养幼儿的日常生活自理能力。6. 环保教育：教师教育幼儿在春游过程中保护环境，不要乱扔垃圾。8. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后和父母一起整理春游物品。9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下次教学做好准备。10. 家长沟通：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，引导家长共同培养幼儿的独立

3、思考能力和团队协作精神。六、教学评价：1. 观察幼儿在小组讨论中是否能积极参与，提出自己的看法。2. 评价幼儿在实践操作中是否能独立完成春游物品的整理。3. 考察幼儿对环保知识的掌握程度，以及在春游过程中是否能自觉保护环境。七、教学延伸：1. 开展一次春游活动，让幼儿亲身体验准备春游的过程。2. 邀请家长参与，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。八、教学反馈：1. 教师在课后向幼儿询问对本节课内容的理解和掌握情况。2. 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中执行春游准备情况。九、教学改进：1. 根据幼儿在实践操作中的表现，调整教学方法，以更符合幼儿的学习需求。2. 针对幼儿在环保意识方面的不足，加

4、强相关教学内容，提高幼儿的环保意识。2. 鼓励幼儿在家庭和学校中继续发挥独立思考和团队协作的精神。3. 展望下一次教学活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。重点和难点解析一、教学重点：1. 让幼儿了解春游的基本知识，知道春天户外活动的重要性。2. 培养幼儿的独立思考能力和团队协作精神。3. 提高幼儿的日常生活自理能力，学会自己准备春游物品。4. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿在春游过程中保护环境。二、教学难点：1. 教育幼儿在春游过程中保护环境。2. 培养幼儿的团队协作精神。三、教学准备：1. 教具：图片、PPT、春游物品清单等。2. 环境：安静、舒适的教学环境。四、教学过程：1. 导入：教师通过图

5、片和PPT展示，引导幼儿了解春游的基本知识，激发幼儿对春游的兴趣。2. 基本知识学习：教师讲解春游的重要性，让幼儿知道春天户外活动对身体的好处。3. 春游物品清单：教师展示春游物品清单，引导幼儿了解并学习整理春游物品的方法。4. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让每个小组讨论并列出春游要准备的物品。5. 实践操作：教师指导幼儿自己整理春游物品，培养幼儿的日常生活自理能力。6. 环保教育：教师教育幼儿在春游过程中保护环境，不要乱扔垃圾。8. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后和父母一起整理春游物品。9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下次教学做好准备。10. 家长沟通：教师与家长保持沟

6、通，了解幼儿在家庭中的表现，引导家长共同培养幼儿的独立思考能力和团队协作精神。六、教学评价：重点关注幼儿在小组讨论中是否能积极参与，提出自己的看法，以及幼儿在实践操作中是否能独立完成春游物品的整理。七、教学延伸：重点关注开展春游活动时，幼儿是否能亲身体验准备春游的过程，以及是否能邀请家长参与，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。八、教学反馈：重点关注教师在课后向幼儿询问对本节课内容的理解和掌握情况，以及教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中执行春游准备情况。九、教学改进：重点关注根据幼儿在实践操作中的表现，调整教学方法，以更符合幼儿的学习需求，以及针对幼儿在环保意识方面的不足，加强相关教学内容，提高幼儿的环保意识。