中班建构区活动教案 我们的飞机场.doc

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1、一、活动名称：中班建构区活动教案我们的飞机场二、活动目标：1. 了解飞机场的建构特点，提高建构技能。2. 发展幼儿的想象力、观察力和创造力。3. 增进幼儿之间的合作交流，培养团队精神。4. 感受建构活动的乐趣，激发对航空事业的兴趣。三、活动准备：1. 飞机场建构材料（如积木、拼图等）。2. 飞机模型或其他航空器模型。3. 画纸、彩笔等绘画材料。4. 音乐、故事等相关教学资源。四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍飞机场的特点，引导幼儿观察飞机场的建构元素，如跑道、机库、控制塔等。2. 建构活动：教师分发建构材料，引导幼儿合作搭建飞机场。过程中，教师关注幼儿的建构技巧，提供适当的帮助。3. 创

2、意绘画：幼儿在画纸上绘制自己搭建的飞机场，可以添加飞机、直升机等航空器。4. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享建构过程中的趣事。五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起调查生活中的航空器，如飞机、直升机等，了解其特点，下节课分享。2. 环境创设：将幼儿的作品布置在班级展示区，供全体幼儿欣赏。3. 主题延伸：开展“航空之旅”主题活动，让幼儿深入了解航空事业的发展。六、活动六：认识飞机的构造活动目标：1. 让幼儿了解飞机的基本构造，如机翼、机身、尾翼等。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 提高幼儿的建构技能，能够正确搭建飞机模型。活动准备：1. 飞机模型或图片。2. 积

3、木、拼图等建构材料。3. 画纸、彩笔等绘画材料。活动过程：1. 教师向幼儿介绍飞机的基本构造，引导幼儿观察飞机模型或图片。2. 建构活动：教师分发建构材料，引导幼儿合作搭建飞机模型。过程中，教师关注幼儿的建构技巧，提供适当的帮助。3. 创意绘画：幼儿在画纸上绘制自己搭建的飞机，可以添加乘客、机组人员等。4. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享建构过程中的趣事。七、活动七：制作飞机活动目标：1. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的创造力。2. 增进幼儿之间的合作交流，培养团队精神。3. 激发幼儿对航空事业的兴趣。活动准备：1. 飞机模型或图片。2. 纸张、彩笔、剪刀、胶水等制作材料

4、。3. 故事等相关教学资源。活动过程：1. 教师向幼儿介绍飞机的制作过程，引导幼儿观察飞机模型或图片。2. 制作活动：教师分发制作材料，引导幼儿合作制作飞机模型。过程中，教师关注幼儿的制作技巧，提供适当的帮助。3. 创意绘画：幼儿在飞机模型上绘制自己设计的图案。4. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享制作过程中的趣事。八、活动八：飞机起飞和降落活动目标：1. 让幼儿了解飞机起飞和降落的原理。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 提高幼儿的动手操作能力。活动准备：1. 飞机模型或图片。2. 相关教学资源。活动过程：1. 教师向幼儿介绍飞机起飞和降落的原理，引导幼儿观察飞机模型或

5、图片。2. 操作活动：教师分发飞机模型，引导幼儿模拟飞机起飞和降生的过程。过程中，教师关注幼儿的操作技巧，提供适当的帮助。3. 创意绘画：幼儿在画纸上绘制自己设计的飞机起飞和降生的场景。4. 展示与分享：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享操作过程中的趣事。九、活动九：参观机场活动目标：1. 让幼儿了解机场的真实场景，增进对航空事业的认知。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 激发幼儿对航空事业的兴趣。活动准备：1. 机场实地考察。2. 相关教学资源。活动过程：1. 教师组织幼儿参观机场，引导幼儿观察机场的场景，如跑道、机库、控制塔等。2. 观察记录：教师分发观察记录表，让幼儿记录自己在机

6、场观察到的事物。3. 分享与交流：教师组织幼儿分享自己的观察心得。十、活动十：航空知识小问答活动目标：1. 巩固幼儿对航空知识的掌握。2. 培养幼儿的思维能力和口语表达能力。3. 激发幼儿对航空事业的兴趣。活动准备：1. 航空知识题目。2. 相关教学资源。活动过程：1. 教师向幼儿提问，如飞机的构造、起飞和降落的原理等。2. 幼儿回答问题，教师给予适当的鼓励和评价。重点和难点解析一、活动六：认识飞机的构造重点关注环节：2. 建构活动补充和说明：在这一环节中，幼儿需要了解并识别飞机的不同部分，如机翼、机身、尾翼等，并在教师的指导下进行飞机模型的搭建。对于幼儿来说，这是一个比较复杂的过程，需要他们

7、能够理解并应用所学的知识。教师在这一环节中需要耐心指导，帮助幼儿克服建构过程中的困难，也要鼓励幼儿的创造力和想象力。二、活动七：制作飞机重点关注环节：2. 制作活动三、活动八：飞机起飞和降落重点关注环节：2. 操作活动四、活动九：参观机场重点关注环节：1. 教师组织幼儿参观机场补充和说明：在这一环节中，幼儿有机会实地参观机场，观察并了解机场的不同部分和运作过程。这是一个非常直观的学习过程，可以让幼儿对航空事业有更深入的了解。教师在这一环节中需要做好安全指导和观察引导，帮助幼儿从实际中获得更多的知识。五、活动十：航空知识小问答重点关注环节：2. 幼儿回答问题补充和说明：在这一环节中，幼儿需要回答关于航空知识的题目，这是一个需要思维能力和口语表达能力的过程。教师在这一环节中需要设计合适的问题，既能考察幼儿对知识的掌握，又能激发他们的学习兴趣。教师也要给予适当的鼓励和评价，增强幼儿的自信心。