幼儿园大班《冬天里的动物》科学教案.doc

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1、幼儿园大班冬天里的动物科学教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让幼儿了解冬天里动物的一些特点和习性；（2）培养幼儿观察、比较和探究的能力。2. 过程与方法：（1）通过观察图片，让幼儿认识冬天里的动物；（2）通过分组讨论，培养幼儿的合作意识和团队精神；（3）通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养幼儿对大自然和动物的热爱；（2）培养幼儿保护环境、关爱动物的意识。二、教学重点与难点重点：让幼儿了解冬天里动物的一些特点和习性。难点：让幼儿通过观察、比较和探究，理解动物适应冬天的生存策略。三、教学准备1. 物质准备：动物图片、冬季场景图、调查表、画笔、彩泥等。2.

2、经验准备：幼儿在生活中观察过冬天的动物。四、教学过程1. 导入：（1）让幼儿观察冬季场景图，引导幼儿发现冬天的特点；（2）邀请幼儿分享在生活中观察到的冬天里的动物。2. 基本环节：（1）展示动物图片，让幼儿认识冬天里的动物；（2）分组讨论：冬天的动物有哪些特点和习性？它们是如何适应冬天的？（3）实践活动：让幼儿用画笔或彩泥创作一个冬天的动物，并分享创作过程和感受。（2）引导幼儿认识到动物适应冬天的重要性；（3）邀请幼儿谈谈保护动物和关爱环境的意识。五、作业设计1. 家庭作业：让幼儿和家长一起完成调查表，记录生活中观察到的冬天里的动物。2. 拓展作业：让幼儿和家长一起查阅资料，了解更多关于冬天里

3、动物的知识。六、教学评价1. 课堂表现评价：观察幼儿在课堂中的参与程度、合作意识和动手操作能力。2. 作品评价：评价幼儿在实践活动中的创作能力，以及他们对冬天动物特点的理解。3. 家庭作业评价：检查幼儿完成的调查表，了解他们对冬天动物的了解程度。七、教学反思本节课结束后，教师应反思教学效果，包括幼儿的参与度、理解程度和课堂氛围。教师还应考虑如何改进教学方法，以提高幼儿的科学认知能力。八、教学拓展1. 组织幼儿参观动物园或野生动物保护区，让他们亲身体验冬天里的动物生活。2. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同关注冬天里的动物。3. 开展主题班会，让幼儿分享自己在生活中观察到的冬天里的动

4、物趣事。九、教学资源1. 图片素材：冬季场景图、各种动物图片。2. 视频素材：关于冬天里的动物的生活片段。3. 图书资源：介绍冬天里的动物的科普图书。十、教学进度安排1. 课时：本节课计划用1课时（40分钟）完成。2. 教学周期：本节课可根据实际情况安排在冬季学期进行。重点和难点解析一、教学目标重点和难点解析：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和认知水平，确保目标既有挑战性又具有可实现性。教学目标应涵盖知识、过程和情感三个方面，以促进幼儿全面发展。二、教学重点与难点重点和难点解析：教学重点是让幼儿了解冬天里动物的一些特点和习性，而教学难点则是帮助幼儿理解动物适应冬天的生存策略。在设计教学

5、活动时，应针对这两个方面进行精心策划。三、教学准备重点和难点解析：教学准备中，物质准备应充分考虑到幼儿的兴趣和操作需求，经验准备则需要教师与幼儿进行充分的沟通和交流，以了解他们对冬天动物的已有认知。四、教学过程重点和难点解析：教学过程的设计应注重启发式教学，鼓励幼儿观察、思考和表达。通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力，也要关注幼儿的情感体验和价值观的培养。五、教学评价重点和难点解析：教学评价应多元化，不仅关注幼儿的课堂表现，还要考虑到他们的作业完成情况和家庭参与度。评价的目的是为了了解教学效果，为教学改进提供依据。六、教学反思重点和难点解析：教学反思是教师专业成长的重要环节。教师应反思教学目标的实现情况，幼儿的参与度和理解程度，以及课堂氛围的营造，从而不断优化教学策略。七、教学拓展重点和难点解析：教学拓展应注重实践性和趣味性，鼓励幼儿在现实生活中观察和体验。家长和社区的参与也是推动教学拓展的重要力量。八、教学资源重点和难点解析：教学资源的选择和利用应符合幼儿的兴趣和发展需求。图片和视频素材应具有代表性，图书资源应丰富多样，以激发幼儿的探究欲望。九、教学进度安排重点和难点解析：教学进度安排应考虑幼儿的认知节奏和接受能力，确保教学内容和方法的适宜性。灵活调整教学进度，以应对突发情况。