幼儿园中班音乐主题活动《新年好》教案.doc

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1、幼儿园中班音乐主题活动新年好教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解新年的来历和习俗，知道新年是我们中华民族的传统节日。2. 技能目标：通过学习，让幼儿能够用自然的音调演唱歌曲新年好。3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿之间的友谊，体验新年的快乐气氛。二、活动准备1. 物质准备：音乐播放设备、新年相关图片、红色气球等。2. 经验准备：幼儿已参加过春节或其他新年的活动。三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿了解新年的来历和习俗，学会演唱歌曲新年好。2. 活动难点：让幼儿用自然的音调演唱歌曲，并能够参与音乐游戏。四、活动过程1. 引入：教师通过展示新年相关图片，引导幼儿回忆新年的习俗和快

2、乐时光，激发幼儿对新年音乐的兴趣。2. 学习歌曲：教师教唱歌曲新年好，讲解歌词的含义，让幼儿跟随音乐节奏哼唱。3. 歌曲练习：教师带领幼儿进行歌曲练习，注意纠正幼儿的音准，鼓励幼儿用自然的音调演唱。4. 音乐游戏：教师组织幼儿进行音乐游戏，如新年舞蹈、红色气球传递等，让幼儿在游戏中体验新年的快乐气氛。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园新年音乐主题活动，鼓励家长在家中与幼儿一起演唱歌曲新年好，营造亲子互动的氛围。2. 环境创设：教师在班级环境中布置新年主题装饰，让幼儿在日常生活环境中感受新年的气氛。3. 区域活动：教师在音乐区投放相关乐器，让幼儿自由探索和演奏，进一步发

3、展幼儿的音乐素养。六、教学方法1. 直观法：通过展示图片、视频等直观手段，让幼儿更好地了解新年的相关知识。2. 示范法：教师亲自示范歌曲演唱和舞蹈动作，引导幼儿跟随学习。3. 游戏法：通过音乐游戏，让幼儿在游戏中体验新年的气氛，提高幼儿的参与度。七、教学步骤1. 讲解新年的来历和习俗，让幼儿对新年有更深入的了解。2. 教唱歌曲新年好，讲解歌词的含义，让幼儿跟随音乐节奏哼唱。3. 分组进行歌曲练习，教师巡回指导，纠正幼儿的音准和舞蹈动作。4. 组织音乐游戏，让幼儿在游戏中体验新年的快乐气氛。八、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对新年的认识和歌曲新年好的掌握情况。2. 家长反馈：

4、与家长沟通，了解幼儿在家庭中对新年知识和歌曲的传播情况。3. 期末汇报演出：组织幼儿进行音乐主题活动演出，评价幼儿在活动中的表现。九、教学内容1. 新年知识：新年的来历、习俗和传统活动。2. 歌曲新年好：歌词含义、旋律、节奏和演唱技巧。3. 音乐游戏：新年舞蹈、红色气球传递等。十、教学资源1. 图片素材：新年相关图片，如鞭炮、灯笼、春联等。2. 视频素材：新年习俗和活动的视频资料。3. 音乐素材：歌曲新年好的音频文件。4. 实物资源：红色气球、新年装饰品等。重点和难点解析一、活动目标补充和说明：在制定活动目标时，要确保目标的全面性，既包括对新年的认知，也包括音乐技能的培养，还要关注幼儿的情感体

5、验。二、活动准备补充和说明：物质准备要充分，确保音乐播放设备、图片、气球等物品的准备；经验准备要考虑幼儿是否具备相关的新年活动经验。四、活动过程六、教学方法补充和说明：直观法通过图片、视频等展示新年知识，帮助幼儿理解；示范法由教师亲自演示歌曲和舞蹈，引导幼儿学习；游戏法让幼儿在游戏中体验新年的气氛，提高参与度。七、教学步骤八、教学评价补充和说明：评价时要全面考虑幼儿的表现，包括课堂参与度、家庭传播情况以及汇报演出中的表现。九、教学内容补充和说明：新年知识要贴近幼儿生活，易于理解；歌曲新年好的教学要注重歌词和旋律的掌握；音乐游戏要结合新年主题，富有教育意义。十、教学资源补充和说明：资源准备要全面，确保图片、视频、音乐和实物等资源的丰富性和适用性。本次教案针对幼儿园中班音乐主题活动新年好，从活动目标、准备、过程、方法、步骤、评价、内容、资源等方面进行了详细的规划和设计。重点关注了各环节的实施方法和注意事项，确保活动的顺利进行，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。