幼儿园大班教案《蛋壳的XX》.doc

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1、蛋壳的奇妙世界一、教学目标：1. 让幼儿了解蛋壳的基本知识，知道蛋壳的来源和用途。2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。3. 培养幼儿的环保意识，学会珍惜和利用身边的资源。二、教学内容：1. 蛋壳的来源：讲解鸡蛋的结构，让幼儿了解蛋壳是鸡蛋的外壳。2. 蛋壳的用途：介绍蛋壳在生活中和艺术创作中的多种用途。3. 蛋壳手工制作：引导幼儿利用蛋壳进行手工创作，发挥幼儿的想象力。三、教学准备：1. 准备一些鸡蛋，让幼儿观察蛋壳的特征。2. 收集各种用途的蛋壳样品，如装饰品、工艺品等。3. 准备手工制作的材料和工具，如彩纸、胶水、颜料等。四、教学步骤：1. 导入：通过展示鸡蛋，引导幼儿观察蛋壳的特征

2、，提问蛋壳的来源和用途。2. 讲解：介绍蛋壳的来源和用途，展示各种蛋壳样品，让幼儿了解蛋壳的多样性。3. 手工制作：引导幼儿利用蛋壳进行手工创作，鼓励幼儿发挥想象力，制作自己喜欢的作品。4. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的观察力、动手能力和创造力。2. 收集幼儿的作品，评价幼儿的创作水平和想象力。3. 调查幼儿对蛋壳利用的环保意识，评价幼儿对身边资源的珍惜和利用。六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的手工制作活动，让家长了解幼儿的学习情况，增进亲子关系。2. 环保教育：组织幼儿进行蛋壳回收活

3、动，教育幼儿将用过的蛋壳收集起来，用于植物种植或作为肥料使用，培养幼儿的环保意识。七、教学活动：1. 蛋壳画：让幼儿用蛋壳拼贴成一幅画，可以是动物、植物或其他主题。2. 蛋壳装饰品：引导幼儿用蛋壳制作项链、手链或挂件等装饰品。3. 蛋壳花盆：教幼儿用蛋壳制作花盆，可以种植小型植物或花草。八、教学注意事项：1. 安全第一：在教学过程中，确保幼儿使用工具和材料的安全，避免尖锐物品造成伤害。2. 因材施教：根据幼儿的兴趣和能力，提供不同难度的制作材料和指导。3. 鼓励合作：鼓励幼儿之间相互合作，共同完成作品，培养团队精神。九、教学反馈：1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果和不足之处。3

4、. 根据幼儿的反馈和表现，调整教学计划，以满足幼儿的学习需求。十、教学延伸：1. 蛋壳科学实验：引导幼儿进行蛋壳相关的科学实验，如观察蛋壳的溶解、蛋壳的颜色变化等。2. 蛋壳艺术展览：组织幼儿的作品参加艺术展览，让更多的人欣赏和评价幼儿的作品。3. 环保主题活动：开展以蛋壳为主题的环保教育活动，提高幼儿的环保意识和行动力。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对蛋壳的基本知识和环保意识的培养。二、教学内容：重点关注幼儿对蛋壳来源和用途的理解，以及手工制作技能的掌握。三、教学准备：重点关注准备蛋壳样品和手工制作材料，确保安全性和适用性。四、教学步骤：重点关注幼儿对手工制作步骤的理解和执行，以及创作过程中的观察力和动手能力的培养。五、教学评价：重点关注幼儿在手工制作过程中的表现，作品评价和环保意识的调查。六、教学拓展：重点关注家长参与和环保教育的实施，促进家园合作和幼儿的环保意识培养。七、教学活动：重点关注蛋壳画、装饰品和花盆等手工制作活动的设计和指导，确保幼儿的安全和兴趣。八、教学注意事项：重点关注教学过程中的安全指导和因材施教的原则，鼓励幼儿的合作和创作。九、教学反馈：十、教学延伸：重点关注蛋壳科学实验、艺术展览和环保主题活动的组织，提升幼儿的环保意识和创造力。