中班体育《小花鹿学跳沟》教案范文.doc

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1、一、教学目标：1. 学习小花鹿学跳沟的动作要领，提高幼儿的身体协调性和灵活性。2. 培养幼儿勇敢、自信、克服困难的品质。3. 增进幼儿之间的合作与交流，培养团队精神。二、教学内容：1. 学习小花鹿学跳沟的基本动作：跳跃、奔跑、跨越。2. 学习小花鹿学跳沟的动作要领：跳跃时要双脚并拢，用力向前跳；跨越时要双脚轮流跨过障碍物。三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握小花鹿学跳沟的基本动作，能够流畅地进行跳跃和跨越。2. 教学难点：动作要领的正确掌握，跳跃和跨越的协调性。四、教学准备：1. 教具：小花鹿头饰、障碍物（如小椅子、绳子等）。2. 场地：宽敞的草地或运动场地。五、教学过程：1. 热身活动（

2、5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿展示小花鹿学跳沟的动作，讲解动作要领。2. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小花鹿学跳沟”游戏，设置障碍物，引导幼儿独立完成跳跃和跨越。2. 幼儿相互鼓励，共同完成游戏。3. 教师点评，给予鼓励和表扬。4. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上

3、的参与程度，动作掌握程度以及团队合作精神。2. 家长反馈幼儿在家庭中练习的情况。3. 通过定期的小测验或者课堂展示，评估幼儿的学习进度和成果。七、教学延伸：1. 邀请家长参与课堂，观察幼儿的表现，增进家长对幼儿学习的了解和支持。2. 组织校园运动会或者体育节，让幼儿在更大的舞台上展示自己的体育技能。3. 结合主题课程，进行相关的手工制作、绘画等活动，让幼儿从多方面了解和学习小花鹿的特点。八、教学反思：1. 教师在课后要对本次课程进行反思，分析教学过程中的优点和不足。2. 根据幼儿的表现，调整教学计划和教学方法，以更好地满足幼儿的学习需求。3. 定期与同事交流教学心得，共同提高教学水平。九、安全

4、事项：1. 确保活动场地安全，清除障碍物，避免幼儿在活动中受伤。2. 教师要全程关注幼儿的活动情况，及时制止不安全的行为。3. 教育幼儿注意运动过程中的安全，如跳跃和跨越时要稳定身体，避免摔倒。十、家庭作业：1. 请家长鼓励幼儿在家进行小花鹿学跳沟的动作练习，拍摄视频或照片，记录幼儿的进步。2. 家长可以和幼儿一起制作小花鹿的手工制品，增进亲子关系。3. 家长可以帮助幼儿了解关于小花鹿的其他知识，如生活习性、栖息地等，扩展幼儿的视野。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需关注目标是否符合幼儿的年龄特点和实际情况，确保目标具有可操作性和可评估性。二、教学内容：教学内容要贴近幼儿的生活

5、，具有趣味性，能够激发幼儿的兴趣和参与热情。内容要难易适中，符合幼儿的发展水平。三、教学重点与难点：在教学重点与难点的设置上，要充分考虑幼儿的身体协调性、灵活性以及认知发展水平。确保重点突出，难点适当，便于幼儿掌握。四、教学准备：教学准备要充分，教具和场地要符合教学需要，保证教学活动的顺利进行。六、教学评价：教学评价要全面，既要关注幼儿的动作掌握程度，也要关注幼儿的参与程度和团队合作精神。要积极争取家长的参与和反馈，以便更好地了解幼儿的学习情况。七、教学延伸：教学延伸要丰富多样，结合家庭和校园资源，为幼儿提供更多的学习和发展机会。八、教学反思：教师要注重教学反思，根据幼儿的表现，不断调整教学计

6、划和教学方法，提高教学效果。九、安全事项：安全事项要引起高度重视，确保活动场地安全，教育幼儿注意运动过程中的安全，防止意外事故的发生。十、家庭作业：家庭作业要具有实际意义，能够引导幼儿在家庭中进行练习和探索，要简单有趣，易于幼儿完成。本教案以中班体育小花鹿学跳沟为主题，从教学目标、内容、重点与难点、准备、评价、延伸、反思、安全事项和家庭作业等方面进行了详细的设计。在实施过程中，教师需关注幼儿的实际情况，灵活调整教学策略，确保教学活动的顺利进行。要重视幼儿的参与程度、动作掌握程度以及团队合作精神，关注幼儿在家庭和校园中的学习和发展。通过全面、多样的教学活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿勇敢、自信、克服困难的品质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。