幼儿园创意课程小小设计师教案.doc

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1、幼儿园创意课程小小设计师教案第一章：认识设计1.1 教学目标让幼儿了解设计的概念和作用。培养幼儿对周围环境和物品的观察力。激发幼儿的创造力和想象力。1.2 教学内容介绍设计的定义和意义。引导幼儿观察周围的物品和环境，发现设计的存在。通过图片和实物展示，让幼儿了解设计的多种形式。1.3 教学活动观看设计相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法。组织幼儿进行观察活动，让他们找出身边的物品和环境中的设计元素。进行小组讨论，让幼儿分享自己对设计的理解和想法。第二章：设计元素2.1 教学目标帮助幼儿认识设计的基本元素，如线条、形状、颜色和纹理等。培养幼儿对艺术和美的感知能力。激发幼儿运用设计元素进行创作的

2、兴趣。2.2 教学内容介绍设计的基本元素，如线条、形状、颜色和纹理等。通过图片和实物展示，让幼儿观察和感知设计元素的应用。引导幼儿进行简单的创作活动，运用设计元素进行装饰和美化。2.3 教学活动观看设计元素相关的图片和视频，让幼儿发表自己的观察和感受。组织幼儿进行观察活动，让他们找出身边的物品中的设计元素。提供简单的创作材料和工具，引导幼儿进行设计元素的运用和创作活动。第三章：创意画3.1 教学目标培养幼儿的绘画技巧和创造力。帮助幼儿表达自己的想法和情感。提高幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。3.2 教学内容介绍创意画的概念和意义。通过图片和实物展示，让幼儿了解创意画的多种形式和风格。引导幼儿进行

3、创意画的创作活动，鼓励他们发挥想象力和创造力。3.3 教学活动观看创意画相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法和想法。提供绘画材料和工具，引导幼儿进行创意画的创作活动。鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评论。第四章：手工制作4.1 教学目标培养幼儿的手工技巧和创造力。帮助幼儿培养耐心和细致观察能力。提高幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。4.2 教学内容介绍手工制作的概念和意义。通过图片和实物展示，让幼儿了解手工制作的多种形式和材料。引导幼儿进行手工制作的实践活动，鼓励他们发挥想象力和创造力。4.3 教学活动观看手工制作相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法和想法。提供手工制作的材料和工具，引

4、导幼儿进行实践操作。鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评论。第五章：环境设计5.1 教学目标培养幼儿对环境设计的认识和理解。引导幼儿关注和改善自己的生活环境。培养幼儿的环保意识和责任感。5.2 教学内容介绍环境设计的概念和意义。通过图片和实物展示，让幼儿了解环境设计的多种形式和作用。引导幼儿观察和思考自己生活环境中的设计元素和问题。5.3 教学活动观看环境设计相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法和想法。组织幼儿进行观察活动，让他们找出自己生活环境中的设计元素和问题。引导幼儿进行小组讨论，让他们提出改善环境设计的建议和方法。第六章：服装设计6.1 教学目标培养幼儿对服装设计的认识和理解。

5、激发幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。6.2 教学内容介绍服装设计的基本概念和元素。通过图片和实物展示，让幼儿了解服装设计的多种风格和特点。引导幼儿进行服装设计的实践活动，鼓励他们发挥想象力和创造力。6.3 教学活动观看服装设计相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法和想法。提供服装设计材料和工具，引导幼儿进行实践操作。鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评论。第七章：建筑设计7.1 教学目标培养幼儿对建筑设计的认识和理解。激发幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。7.2 教学内容介绍建筑设计的基本概念和元素。通过图片和实物展示，让幼儿了解建筑设计的多

6、种风格和特点。引导幼儿进行建筑设计的实践活动，鼓励他们发挥想象力和创造力。7.3 教学活动观看建筑设计相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法和想法。提供建筑设计材料和工具，引导幼儿进行实践操作。鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评论。第八章：广告设计8.1 教学目标培养幼儿对广告设计的认识和理解。激发幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。8.2 教学内容介绍广告设计的基本概念和元素。通过图片和实物展示，让幼儿了解广告设计的多种风格和特点。引导幼儿进行广告设计的实践活动，鼓励他们发挥想象力和创造力。8.3 教学活动观看广告设计相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法和想法。

7、提供广告设计材料和工具，引导幼儿进行实践操作。鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评论。第九章：包装设计9.1 教学目标培养幼儿对包装设计的认识和理解。激发幼儿的创造力和想象力。提高幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。9.2 教学内容介绍包装设计的基本概念和元素。通过图片和实物展示，让幼儿了解包装设计的多种风格和特点。引导幼儿进行包装设计的实践活动，鼓励他们发挥想象力和创造力。9.3 教学活动观看包装设计相关的图片和视频，让幼儿发表自己的看法和想法。提供包装设计材料和工具，引导幼儿进行实践操作。鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评论。10.1 教学目标培养幼儿的展示能力和自信心。激发幼儿对

8、设计的兴趣和继续学习的动力。10.2 教学内容组织幼儿进行设计作品的展示活动，鼓励他们自信地介绍自己的作品。给予幼儿积极的反馈和鼓励，激发他们对设计的兴趣和继续学习的动力。10.3 教学活动组织幼儿进行设计作品的展示活动，让其他幼儿欣赏和评论。邀请家长或其他教师来观看幼儿的作品展示，增加幼儿的成就感。鼓励幼儿自由选择一种设计形式，进行自由创作，展示自己的设计才华。重点和难点解析在“幼儿园创意课程小小设计师教案”中，有几个重点环节需要特别关注。这些环节不仅对幼儿的学习和成长至关重要，而且对于培养他们的创造力和审美能力也具有特别的意义。第一章“认识设计”中的观察活动是重点。通过观察周围的物品和环境

9、，幼儿能够开始注意到设计的存在，并理解设计对他们生活的重要性。这个环节的难点在于如何引导幼儿观察并描述他们所看到的 design element。第二章“设计元素”中的创作活动是重点。这个环节旨在培养幼儿的艺术感知能力和创造力。难点在于如何引导幼儿运用所学的 design element 进行创作，并鼓励他们表达自己的想法和感受。第五章“环境设计”中的观察和讨论活动是重点。这个环节的目标是培养幼儿的环保意识和责任感。难点在于如何引导幼儿观察和思考自己生活环境中的设计 element 和问题，并提出改善环境设计的建议和方法。第六章“服装设计”中的实践操作活动是重点。这个环节旨在激发幼儿的创造力和

10、想象力，并提高他们的审美能力和艺术欣赏能力。难点在于如何引导幼儿运用服装设计的基本元素进行创作，并鼓励他们分享自己的作品。第七章“建筑设计”中的实践操作活动是重点。这个环节的目标是激发幼儿的创造力和想象力，并提高他们的审美能力和艺术欣赏能力。难点在于如何引导幼儿运用建筑设计的基本元素进行创作，并鼓励他们分享自己的作品。第八章“广告设计”中的实践操作活动是重点。这个环节旨在培养幼儿的创造力和想象力，并提高他们的审美能力和艺术欣赏能力。难点在于如何引导幼儿运用广告设计的基本元素进行创作，并鼓励他们分享自己的作品。第九章“包装设计”中的实践操作活动是重点。这个环节的目标是激发幼儿的创造力和想象力，并提高他们的审美能力和艺术欣赏能力。难点在于如何引导幼儿运用包装设计的基本元素进行创作，并鼓励他们分享自己的作品。