《恐龙》中班科学教案与反思.doc
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1、教案名称:恐龙中班科学教案与反思一、教学目标:1. 知识与技能:(1)让幼儿了解恐龙的基本特征,如生活习性、外貌形态等。(2)培养幼儿观察、比较和分类的能力,能根据恐龙特征进行分类。2. 过程与方法:(1)通过图片、模型等展示形式,激发幼儿对恐龙的兴趣。(2)开展小组讨论,培养幼儿合作探究的能力。3. 情感态度与价值观:(1)培养幼儿对科学的热爱和好奇心。(2)教育幼儿尊重生命,珍惜现在的生活。二、教学内容:1. 恐龙的基本特征(1)外貌形态:介绍恐龙的大小、颜色、皮肤纹理等。(2)生活习性:讲解恐龙的饮食、睡眠、繁殖等。2. 恐龙的分类(1)根据恐龙的外貌特征进行分类。(2)了解不同类型的恐
2、龙及其特点。三、教学重点与难点:1. 教学重点:让幼儿了解恐龙的基本特征,能对恐龙进行分类。2. 教学难点:让幼儿观察、比较恐龙的特征,进行准确的分类。四、教学准备:1. 教具准备:恐龙图片、模型、分类卡片等。2. 环境准备:安静、舒适的学习环境。五、教学过程:1. 导入:通过展示恐龙模型或图片,引起幼儿对恐龙的兴趣。2. 基本特征学习:(1)教师讲解恐龙的外貌形态、生活习性等基本特征。(2)幼儿观察恐龙图片,了解恐龙的特点。3. 恐龙分类:(1)教师出示分类卡片,讲解分类依据。(2)幼儿分组讨论,根据特征对恐龙进行分类。(2)幼儿分享自己在活动中的收获和感受。5. 作业:让幼儿回家后,与家长
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- 关 键 词:
- 恐龙 中班 科学教案 反思
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