幼儿园观察活动教案.doc

《幼儿园观察活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园观察活动教案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园观察活动教案一、活动目标：1. 让幼儿能够观察并描述周围环境中的事物和现象。2. 培养幼儿的观察能力和想象力。3. 培养幼儿的好奇心和探索精神。4. 培养幼儿与同伴分享和交流的习惯。二、活动准备：1. 自然环境中的事物和现象图片。2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。3. 记录卡、记录笔等。三、活动过程：1. 组织幼儿观察周围环境中的事物和现象，引导幼儿用语言描述。2. 出示图片，引导幼儿观察并描述图片中的事物和现象。3. 邀请幼儿分享自己观察到的有趣事物和现象。4. 引导幼儿用画笔、彩泥等创作材料将自己观察到的事物和现象表现出来。5. 组织幼儿相互展示作品，引导幼儿用语言描述作品中的事物和

2、现象。四、活动延伸：1. 让幼儿在家中和家长一起观察周围环境中的事物和现象，并记录下来。2. 组织幼儿进行自然探索活动，如种植、观察动植物等。3. 开展相关的主题教育活动，如“爱护大自然”、“环保小卫士”等。五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价幼儿的观察能力和想象力。2. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的创造力和表达能力。3. 收集幼儿的作品，评价幼儿的作品表现力和创造力。4. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进活动方案。六、活动注意事项：1. 确保活动环境安全、舒适，让幼儿能够自由地观察和探索。2. 给幼儿充分的时间和机会观察、思考和表达。3. 鼓励幼儿提出问题，

3、引导幼儿进行讨论和探索。4. 注意观察每个幼儿的表现，及时给予个别化的指导和鼓励。七、活动教案：1. 活动名称：观察树叶的形状和颜色2. 活动时间：10分钟3. 活动目标：让幼儿能够观察树叶的形状和颜色，并用语言描述。4. 活动准备：树叶图片、画纸、画笔5. 活动过程：a. 组织幼儿观察树叶图片，引导幼儿描述树叶的形状和颜色。b. 邀请幼儿分享自己观察到的树叶形状和颜色。c. 引导幼儿用画笔和画纸将自己观察到的树叶形状和颜色表现出来。d. 组织幼儿相互展示作品，引导幼儿用语言描述作品中的树叶形状和颜色。八、活动反思：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，反思活动的难易程度和教学方法是否适合幼

4、儿。2. 听取幼儿和家长的反馈意见，反思活动的组织和实施是否合理。3. 考虑如何改进活动方案，提高幼儿的观察能力和表达能力。九、活动建议：1. 定期组织类似的观察活动，让幼儿有机会经常进行观察和表达。2. 结合幼儿的兴趣和需求，选择不同的观察主题和活动内容。3. 鼓励家长参与活动，让家长了解幼儿在园的表现和进步。十、活动评价表格：| 幼儿姓名 | 参与程度 | 观察能力 | 表达能力 | 创造力 | 小明 | 良 | 良 | 良 | 良 | 小红 | 优 | 优 | 优 | 优 | 小刚 | 中 | 中 | 中 | 中 |评价说明：参与程度：根据幼儿在活动中的参与程度和积极性进行评价，分为优、

5、良、中。观察能力：根据幼儿在活动中的观察能力和描述能力进行评价，分为优、良、中。表达能力：根据幼儿在活动中的表达能力和分享习惯进行评价，分为优、良、中。创造力：根据幼儿在活动中的创造力和作品表现力进行评价，分为优、良、中。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿的观察能力和想象力的培养，以及好奇心和探索精神的激发。二、活动准备：重点关注活动材料的准备是否充分，以及是否能够激发幼儿的兴趣。三、活动过程：重点关注幼儿的观察、思考和表达能力，以及同伴之间的交流和分享。四、活动延伸：重点关注幼儿在家庭和自然环境中的观察和探索活动，以及相关主题教育活动的开展。五、活动评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度

6、和表现，以及幼儿的作品表现力和创造力。六、活动注意事项：重点关注活动环境的安全性和舒适性，以及给予幼儿充分的时间和机会进行观察和表达。七、活动教案：重点关注活动的名称、时间、目标和过程的设计，以及教学方法的适用性。八、活动反思：重点关注幼儿在活动中的参与程度和表现，以及活动的组织和实施是否合理。九、活动建议：重点关注定期组织观察活动的必要性，以及结合幼儿兴趣和需求选择活动内容的重要性。十、活动评价表格：重点关注评价指标的选择和评价结果的准确性，以及评价表格的设计和填写方法。本教案主要关注幼儿园观察活动的设计和实施，包括活动目标、准备、过程、延伸、评价、注意事项、教案、反思、建议和评价表格等环节。每个环节都旨在培养幼儿的观察能力、想象力、表达能力和创造力，以及激发幼儿的好奇心和探索精神。通过这些环节的详细补充和说明，希望能够为幼儿园教师提供参考和指导，以便更好地组织和开展观察活动，促进幼儿的全面发展。