幼儿园英语教案范文2.doc

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1、最新幼儿园英语教案优秀范文一、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握基本的英语单词和简单的英语句子。2. 能力目标：培养幼儿的英语听说能力和简单的英语交流能力。3. 情感目标：激发幼儿学习英语的兴趣，培养他们的自信心和合作精神。二、教学内容1. 单词：tree（树）、sun（太阳）、sky（天空）、cloud（云）、bird（鸟）2. 句子：Whats this?（这是什么？）和Its a/an（它是一棵/一个）三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握基本的英语单词和句子。2. 教学难点：让幼儿能够在实际情景中运用所学的单词和句子进行交流。四、教学方法1. 游戏法：通过趣味性的游戏，让幼儿在玩

2、的过程中学习英语。2. 情境教学法：创设真实的场景，让幼儿在实际环境中练习英语。3. 互动教学法：鼓励幼儿积极参与，与人交流，提高他们的英语听说能力。五、教学准备1. 教具：卡片、图片、玩具树、太阳、天空、云、鸟等。2. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。3. 教学音乐：轻松愉快的英语歌曲。六、教学过程1. 热身活动（5分钟）：唱一首轻松愉快的英语歌曲，让幼儿放松身心，集中注意力。2. 教学单词（10分钟）：出示卡片，教读单词，让幼儿模仿并重复。3. 教学句子（10分钟）：示范句子，让幼儿模仿并尝试运用所学单词和句子进行交流。4. 游戏环节（15分钟）：分组进行单词和句子的接力游戏，增加幼儿

3、的实践机会。七、作业布置1. 家长协助幼儿复习所学的单词和句子，加强英语听说能力的培养。2. 鼓励幼儿在日常生活中尝试使用英语，如问候、介绍等。八、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度和表现，评价他们的英语听说能力。2. 家长反馈：了解幼儿在家的英语学习情况和实际运用能力。九、教学拓展1. 组织英语角活动，让幼儿与同伴进行英语交流，提高他们的口语表达能力。2. 开展英语主题活动，如英语剧、英语歌曲比赛等，激发幼儿学习英语的兴趣。十、教学反思2. 根据幼儿的学习情况，调整教学内容和教学进度，确保教学效果。六、教学策略1. 视觉辅助：使用彩色图片和生动的教具，帮助幼儿直观地认识单词和句子。2.

4、 肢体语言：结合肢体动作，让幼儿更好地理解和记忆英语单词和句子。3. 小组合作：鼓励幼儿分组合作，进行互动交流，提高他们的团队合作能力。七、教学活动1. 单词卡片游戏：制作单词卡片，让幼儿轮流抽取卡片并说出对应的英文单词。2. 情境模拟：设置不同的情境，让幼儿扮演角色，用英语进行对话。3. 创意绘画：让幼儿根据所学的单词，用画笔表达出来，增强他们的创造力。八、教学资源1. 英语绘本：选择适合幼儿年龄段的英语绘本，让幼儿聆听故事，学习英语。2. 英语动画片：播放英语动画片，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。3. 英语歌曲：收集适合幼儿的英语歌曲，让幼儿跟唱，提高他们的语音感知能力。九、教学进度安

5、排1. 第一周：学习基本单词和简单句子，掌握问候和自我介绍。2. 第二周：学习颜色、数字和形状的英语表达。3. 第三周：学习动物和植物的英语单词。4. 第四周：学习家庭成员和日常用品的英语表达。5. 第五周：进行英语角活动，展示所学成果。十、教学建议1. 注重个体差异：因材施教，针对不同幼儿的学习能力和兴趣进行个性化教学。3. 定期评估：进行定期的英语学习评估，了解幼儿的学习需求，调整教学内容和策略。4. 鼓励自主学习：培养幼儿的自主学习能力，引导他们主动探索和尝试新的英语知识。重点和难点解析一、教学内容重点关注单词和句子的学习，因为这是幼儿英语学习的基础。单词包括tree、sun、sky、c

6、loud、bird等，句子包括Whats this?和Its a/an。这些词汇和句子需要反复练习，以便幼儿能够熟练掌握。二、教学重点与难点重点关注幼儿在实际情景中的英语运用能力。教学难点是让幼儿能够在特定情境中运用所学的单词和句子进行交流。教师需要创设各种情境，如tree、sun、sky等，引导幼儿进行实际操作和交流。三、教学方法重点关注游戏法和情境教学法。游戏法可以通过趣味性的游戏，让幼儿在玩的过程中学习英语。情境教学法可以创设真实的场景，让幼儿在实际环境中练习英语。教师需要准备相应的教具和场地，以支持这两种教学方法的实施。四、教学准备重点关注教具的准备。教具包括卡片、图片、玩具树、太阳、

7、天空、云、鸟等。这些教具可以帮助幼儿直观地认识和理解单词和句子。还需要准备宽敞的教室或户外活动场地，以便进行各种教学活动。五、教学过程六、教学策略重点关注视觉辅助和肢体语言。视觉辅助可以通过彩色图片和生动的教具，帮助幼儿直观地认识单词和句子。肢体语言可以通过肢体动作，让幼儿更好地理解和记忆英语单词和句子。七、教学活动重点关注单词卡片游戏、情境模拟和创意绘画。单词卡片游戏可以让幼儿通过抽取卡片并说出对应的英文单词，巩固记忆。情境模拟可以让幼儿扮演角色，用英语进行对话，提高实际交流能力。创意绘画可以让幼儿通过绘画表达所学的单词，增强创造力。八、教学资源重点关注英语绘本、英语动画片和英语歌曲。英语绘

8、本可以让幼儿聆听故事，学习英语。英语动画片可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。英语歌曲可以让幼儿跟唱，提高语音感知能力。九、教学进度安排重点关注每周的学习内容安排。第一周学习基本单词和简单句子，掌握问候和自我介绍。第二周学习颜色、数字和形状的英语表达。第三周学习动物和植物的英语单词。第四周学习家庭成员和日常用品的英语表达。第五周进行英语角活动，展示所学成果。十、教学建议本教案重点关注幼儿英语学习的基础知识、实际运用能力、教学方法、教具准备、教学过程、教学策略、教学活动、教学资源、教学进度安排和教学建议。通过各种教学手段和活动，旨在让幼儿能够熟练掌握基本的英语单词和句子，并在实际情景中进行交流。注重个体差异，与家长合作，定期评估，并鼓励幼儿自主学习，以提高他们的英语水平和学习兴趣。