《汉字和书的故事》教案、杨婷风.doc
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1、汉字和书的故事教案(一)杨婷风教学目标:1. 了解汉字的起源和发展历程。2. 掌握一些常用汉字的基本结构和书写方法。3. 了解中国书法的历史和特点。教学重点:1. 汉字的起源和发展历程。2. 常用汉字的基本结构和书写方法。教学难点:1. 汉字的起源和发展历程的理解。2. 常用汉字的基本结构和书写方法的掌握。教具准备:1. PPT课件。2. 毛笔、墨、纸等书法用品。教学过程:一、导入(5分钟)教师通过向学生展示一些有趣的汉字图片,引起学生对汉字的兴趣,提问:“你们知道汉字是从哪里来的吗?汉字又是怎样发展的呢?”引导学生思考,引出本节课的主题。二、汉字的起源和发展(10分钟)1. 教师通过PPT课
2、件,向学生介绍汉字的起源和发展历程,重点讲解甲骨文、金文、小篆等不同阶段汉字的特点。2. 学生跟随教师的讲解,了解汉字的演变过程。三、常用汉字的基本结构和书写方法(10分钟)1. 教师通过PPT课件,向学生讲解常用汉字的基本结构,如:左右结构、上下结构、包围结构等。2. 教师示范书写几个常用汉字,并讲解书写方法,如:横、竖、撇、捺、折等基本笔画。3. 学生跟随教师的示范,进行书写练习。四、课堂小结(5分钟)1. 教师引导学生回顾本节课所学内容,巩固知识点。2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。教学反思:汉字和书的故事教案(二)杨婷风教学目标:1. 了解汉字的演变过程和书法艺术。2. 掌握基本
3、的书法书写技巧。3. 培养学生的审美能力和文化素养。教学重点:1. 汉字的演变过程和书法艺术。2. 基本的书法书写技巧。教学难点:1. 汉字的演变过程的理解。2. 书法书写技巧的掌握。教具准备:1. PPT课件。2. 毛笔、墨、纸等书法用品。教学过程:六、汉字的演变过程(10分钟)1. 教师通过PPT课件,向学生介绍汉字的演变过程,重点讲解甲骨文、金文、小篆等不同阶段汉字的特点。2. 学生跟随教师的讲解,了解汉字的演变过程。七、书法艺术(10分钟)1. 教师通过PPT课件,向学生介绍书法艺术的历史和特点,重点讲解楷书、行书、草书等不同书体的特点。2. 学生跟随教师的讲解,了解书法艺术的特点。八
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