月亮船大班语言教案.doc

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1、月亮船大班语言教案第一章：课程简介1.1 课程目的：通过本章节的学习，让幼儿对月亮船有一个初步的认识，培养幼儿对自然景观的观察和想象能力，提高幼儿的语言表达和倾听能力。1.2 课程内容：了解月亮船的概念和特点学习描述月亮船的词语和句子培养幼儿对月亮的观察和想象能力通过故事和诗歌，培养幼儿的语言表达能力第二章：月亮船的认识2.1 教学目标：让幼儿能够认识月亮船，了解月亮船的基本特点，培养幼儿的观察能力。2.2 教学内容：观察月亮船的图片，让幼儿说出月亮船的特点通过实物展示，让幼儿亲手触摸月亮船，加深对月亮船的认识教师讲解月亮船的相关知识，帮助幼儿建立对月亮船的基本概念第三章：描述月亮船的词语和句

2、子3.1 教学目标：让幼儿能够运用词语和句子来描述月亮船，提高幼儿的语言表达能力。3.2 教学内容：教师引导幼儿说出描述月亮船的词语，如“弯弯的”、“圆圆的”等让幼儿尝试用句子来描述月亮船，如“月亮船弯弯的，像小船一样”通过小组讨论，让幼儿互相交流描述月亮船的句子，培养幼儿的倾听和表达能力第四章：月亮的故事4.1 教学目标：通过讲述关于月亮的故事，让幼儿了解月亮的传说和相关文化，培养幼儿的想象力和语言表达能力。4.2 教学内容：教师讲述一个关于月亮的故事，如嫦娥奔月让幼儿尝试复述故事内容，培养幼儿的语言表达能力教师引导幼儿发挥想象力，创作自己的月亮故事，培养幼儿的创造力第五章：诗歌朗诵5.1

3、教学目标：通过诗歌朗诵，让幼儿感受诗歌的韵律和美感，提高幼儿的语言表达和倾听能力。5.2 教学内容：教师选择一首关于月亮的诗歌，如静夜思让幼儿学习诗歌的内容，并进行朗诵练习组织诗歌朗诵表演，让幼儿在舞台上展示自己的才华第六章：手工活动制作月亮船6.1 教学目标：通过手工活动，让幼儿动手操作，提高幼儿的动手能力和创造力，加深对月亮船的认识。6.2 教学内容：教师分发制作月亮船的材料，如彩纸、竹签等教师示范制作过程，让幼儿跟随操作鼓励幼儿发挥想象力，制作出独特的月亮船完成后，让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流第七章：户外观察月亮的变化7.1 教学目标：让幼儿通过户外观察，了解月亮的形状和变化，培

4、养幼儿的观察力和想象力。7.2 教学内容：安排一个户外观察活动，让幼儿观察月亮的形状和位置教师引导幼儿记录月亮的变化，如从弯弯的到圆圆的鼓励幼儿用词语和句子描述月亮的变化，培养幼儿的语言表达能力第八章：月亮主题绘画活动8.1 教学目标：通过绘画活动，让幼儿发挥想象力，描绘出自己心中的月亮，提高幼儿的绘画能力和创造力。8.2 教学内容：教师分发绘画材料，如画纸、水彩笔等教师提出绘画主题，如“我眼中的月亮”幼儿动手绘画，教师巡回指导完成后，让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流第九章：月亮船表演游戏9.1 教学目标：通过表演游戏，让幼儿发挥创造力，体验合作与表演的乐趣，提高幼儿的语言表达和倾听能力。

5、9.2 教学内容：教师组织幼儿分组，每组创作一个关于月亮船的表演节目幼儿进行角色分配和排练表演游戏中，让幼儿积极参与，展示自己的才华全体幼儿观看表演，互相鼓励、交流10.1 教学目标：10.2 教学内容：幼儿分享自己在课程中的收获和感受教师针对课程效果进行反思，为后续教学提供改进方向重点和难点解析重点环节1：课程简介需要关注的内容：课程目的和课程内容的设定，确保教学目标明确，内容丰富有趣，能够吸引幼儿的兴趣。重点环节2：月亮船的认识需要关注的内容：通过实物和图片的展示，帮助幼儿建立对月亮船的基本概念，观察月亮船的特点，培养幼儿的观察能力。重点环节3：描述月亮船的词语和句子需要关注的内容：引导幼

6、儿运用形容词和句子来描述月亮船，通过小组讨论，培养幼儿的倾听和表达能力，丰富幼儿的词汇量。重点环节4：月亮的故事需要关注的内容：通过讲述月亮的故事，激发幼儿的想象力，培养幼儿的语言表达和倾听能力，让幼儿了解月亮的文化背景。重点环节5：诗歌朗诵需要关注的内容：选择一首适合幼儿朗诵的诗歌，通过诗歌的韵律和美感，培养幼儿的语言表达和倾听能力，提高幼儿对诗歌的欣赏能力。重点环节6：手工活动制作月亮船需要关注的内容：手工活动能够提高幼儿的动手操作能力和创造力，加深对月亮船的认识，教师需要准备充足的材料，并给予幼儿足够的指导。重点环节7：户外观察月亮的变化需要关注的内容：户外观察活动能够让幼儿亲身体验月亮的变化，培养幼儿的观察力和想象力，教师需要引导幼儿正确观察和记录月亮的变化。重点环节8：月亮主题绘画活动需要关注的内容：绘画活动能够培养幼儿的绘画能力和创造力，教师需要提出明确的主题，并给予幼儿足够的绘画材料和指导。重点环节9：月亮船表演游戏需要关注的内容：表演游戏能够培养幼儿的创造力和合作能力，教师需要组织好表演的流程，并给予幼儿足够的表演空间。