小学美术简笔画教案.doc

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1、小学美术简笔画教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握简笔画的基本概念和特点，培养学生对简笔画的兴趣。2. 通过简笔画的学习，提高学生的观察能力、思维能力和创造力。二、教学内容：1. 简笔画的基本概念和特点2. 简笔画的基本技巧和表现方法3. 简笔画创作方法和步骤4. 简笔画在生活中的应用5. 优秀简笔画作品的欣赏和分析三、教学重点与难点：1. 教学重点：简笔画的基本技巧和表现方法，简笔画创作方法和步骤。2. 教学难点：简笔画的表现方法和创作思路。四、教学方法：1. 讲授法：讲解简笔画的基本概念、特点、技巧和表现方法。2. 示范法：展示优秀简笔画作品，分析作品中的优点和不足。3. 实践法：让学

2、生亲自动手进行简笔画创作，培养学生的实践能力。4. 欣赏法：组织学生欣赏优秀简笔画作品，提高学生的审美能力。五、教学步骤：1. 导入：引导学生了解简笔画的基本概念和特点，激发学生对简笔画的兴趣。2. 讲解：讲解简笔画的基本技巧和表现方法，展示优秀简笔画作品，分析作品中的优点和不足。3. 示范：教师示范简笔画创作方法和步骤，让学生初步掌握简笔画的表现技巧。4. 实践：让学生亲自动手进行简笔画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。6. 欣赏：组织学生欣赏优秀简笔画作品，提高学生的审美能力。7. 拓展：讲解简笔画在生活中的应用，激发学生的创新意识。9. 课后作业：让学生结合所学内容，创作一幅主题明确的简

3、笔画作品。六、教学评价：1. 学生作品评价：观察学生的作品，评价其对简笔画概念的理解、技巧的应用以及创意的展现。2. 学生参与度评价：观察学生在课堂上的参与程度，包括观察、思考、提问和创作等环节。3. 学生自我评价：鼓励学生在课后对自己的学习过程进行反思，包括在课堂上的表现、作业的完成情况以及收获等。七、教学资源：1. 教材：选用适合小学美术教学的简笔画教材，提供系统的学习内容。2. 示范作品：收集整理一批优秀的简笔画作品，用于教学示范和学生欣赏。3. 画具材料：准备足够的画纸、画笔、颜料等绘画工具材料，确保学生能够顺利进行创作。八、教学进度安排：1. 第一课时：简笔画的基本概念和特点介绍，了

4、解简笔画的历史和发展。2. 第二课时：简笔画的基本技巧和表现方法学习，如线条、形状、色彩等。3. 第三课时：简笔画创作方法和步骤讲解，进行简单的物体和人物简笔画创作练习。4. 第四课时：学生自主创作，尝试不同主题的简笔画作品。5. 第五课时：作品展示与评价，学生互相评价和学习。九、教学注意事项：1. 关注学生的个体差异，因材施教，鼓励每个学生都能发挥自己的特长。2. 注重培养学生的观察能力和创新思维，不局限于模仿。3. 强调绘画过程中的安全使用画具，保护学生的安全。十、课后拓展活动：1. 组织学生进行简笔画比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。2. 鼓励学生利用家中的废旧物品，如报纸、杂志等

5、，进行简笔画创作，培养学生的环保意识。3. 邀请家长参与学生的简笔画作品展示，增进家校沟通，共同关注学生的艺术成长。重点和难点解析一、简笔画的基本概念和特点介绍，了解简笔画的历史和发展。二、简笔画的基本技巧和表现方法学习，如线条、形状、色彩等。三、简笔画创作方法和步骤讲解，进行简单的物体和人物简笔画创作练习。四、学生自主创作，尝试不同主题的简笔画作品。五、作品展示与评价，学生互相评价和学习。六、教学评价：观察学生的作品，评价其对简笔画概念的理解、技巧的应用以及创意的展现。七、教学资源：准备足够的画具材料，确保学生能够顺利进行创作。八、教学进度安排：合理安排课时，确保教学内容的系统性和连贯性。九、教学注意事项：关注学生的安全使用画具，保护学生的安全。十、课后拓展活动：组织学生进行简笔画比赛，邀请家长参与学生的简笔画作品展示。