汤姆过生日幼儿园小班上学期社会教案.doc

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1、汤姆过生日幼儿园小班上学期社会教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿通过故事了解汤姆过生日的场景，知道生日是每个人的特殊日子。2. 过程与方法：通过听故事、讨论、表演等方式，培养幼儿的听说能力、合作能力和创造力。3. 情感态度与价值观：教育幼儿关心他人，学会分享和祝福，培养幼儿的人际交往能力。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解生日的意义，学会祝福他人。2. 教学难点：让幼儿在现实生活中运用所学，主动关心他人，参与他人的生日庆祝活动。三、教学准备1. 教具准备：故事课件、生日蛋糕模型、礼物盒等。2. 环境准备：布置一个生日派对的环境，如挂上彩球、彩带，摆放生日蛋糕等。四、教学过程1.

2、 导入：邀请幼儿参加一个生日派对，让他们猜猜今天是谁的生日。2. 故事分享：播放汤姆过生日的故事课件，让幼儿跟随故事情节感受汤姆的快乐。3. 讨论：故事结束后，引导幼儿谈谈自己对生日的看法，以及如何在生日这天表达祝福。4. 情景模拟：分组进行情景模拟，让幼儿扮演故事中的角色，体验过生日的快乐。5. 生日庆祝：邀请当天或近期过生日的幼儿，为他们举办一个小型的生日庆祝活动，让全班幼儿共同参与。五、作业设计1. 回家后，与家长分享今天学到的故事和知识，鼓励幼儿在现实生活中关心他人，参与他人的生日庆祝活动。2. 家长协助幼儿准备一份小礼物，用于在下一次的生日派对上送给当天过生日的同学。六、教学评价1.

3、 观察幼儿在课堂上的参与程度，包括听故事、讨论、表演等环节的表现。2. 关注幼儿在情景模拟中的表现，是否能够主动关心他人，表达祝福。3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能够将所学应用到现实生活中。七、教学拓展1. 邀请家长参与生日派对活动，增进家校互动，共同关注幼儿的成长。2. 开展主题班会，让幼儿分享自己的生日经历，培养幼儿的表述能力。3. 组织一次生日礼物创作比赛，鼓励幼儿发挥创意，制作独一无二的生日礼物。八、教学反思在课后对教学过程进行回顾，分析教学目标的达成情况，查找不足之处，为下一节课的教学提供改进方向。关注幼儿在课堂上的反馈，调整教学方法，使之更符合幼儿的兴趣和需求。九、教学

4、延伸1. 开展家庭作业，让幼儿在家中与家长一起为家人策划一个生日派对。2. 鼓励幼儿在课后主动关心同学，了解他们的生日，为他们送上祝福。3. 组织一次班级生日汇总，让幼儿了解班级中每个同学的生日，增进彼此的了解。在本节课中，幼儿通过故事、讨论、表演等活动，了解了生日的意义，学会了关心他人，表达祝福。在课后，教师应持续关注幼儿在家庭和学校中的应用情况，引导他们将在课堂上学到的知识运用到现实生活中，培养幼儿的人际交往能力。家长也应积极参与到教学过程中，与教师共同关注幼儿的成长。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学过程中，教师应注重引导幼儿积极参与故事讨论，提高他们的听说能力；通过小组合作完

5、成情景模拟，培养合作能力；鼓励幼儿发挥想象，创作独特的生日礼物，提升创造力。二、教学重点与难点补充和说明：教师应通过生动的故事讲解和实际例子，帮助幼儿理解生日的特殊性，引导他们在日常生活中主动关心他人，学会祝福。三、教学准备补充和说明：教师需精心准备故事课件、生日蛋糕模型、礼物盒等教具，布置一个生日派对的环境，以激发幼儿的兴趣和参与欲望。四、教学过程补充和说明：教师应确保每个幼儿都能参与到故事分享、讨论和情景模拟中，通过实际操作，让他们体验到过生日的快乐，培养人际交往能力。五、作业设计补充和说明：教师需与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能够将所学应用到现实生活中，鼓励家长参与生日派对活动，增进家校互动。六、教学评价补充和说明：教师要观察幼儿在课堂上的参与程度和表现，与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便对教学进行改进。七、教学拓展补充和说明：教师应邀请家长参与生日派对活动，促进家校互动；组织生日礼物创作比赛，激发幼儿的创意潜能。八、教学反思补充和说明：教师要在课后回顾教学过程，分析教学目标的达成情况，根据幼儿的反馈调整教学方法，提高教学质量。九、教学延伸补充和说明：教师需开展家庭作业，让幼儿在家中与家长一起为家人策划生日派对，并将所学应用到现实生活中。