小班科学漂亮的水果外衣教案.doc

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1、一、教学目标：1. 让幼儿认识和了解常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等。2. 培养幼儿的观察能力，能仔细观察水果的外形特征。3. 培养幼儿的动手能力，能用彩泥制作水果外衣。4. 培养幼儿的想象力，能创造性地设计水果外衣的图案。二、教学内容：1. 认识常见的水果，了解水果的外形特征。2. 学习用彩泥制作水果外衣，发展幼儿的动手能力。3. 通过观察和操作，培养幼儿的观察能力和想象力。三、教学准备：1. 准备各种水果的图片或实物，如苹果、香蕉、橙子等。2. 准备彩泥、画纸、画笔等制作材料。3. 准备水果外衣的模板或示例。四、教学步骤：1. 引入话题：展示各种水果的图片或实物，引导幼儿观察水果的外形特征

2、，引发幼儿对水果外衣的兴趣。2. 讲解水果外衣的制作方法：介绍彩泥的使用方法，示范如何用彩泥制作水果外衣。3. 幼儿动手制作：发给幼儿制作材料，引导幼儿按照自己的想象，用彩泥制作水果外衣。4. 展示和评价：让幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互评价，鼓励幼儿表达自己的创作想法。五、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起收集其他水果的图片或实物，继续制作水果外衣。3. 区域活动：在美工区设置水果主题，让幼儿继续探索和创作水果相关作品。六、教学目标：1. 加深幼儿对水果外衣的认识，理解水果外衣的多样性和美观性。2. 通过观察和讨论，让幼儿了解水果外衣的颜色和图案。3. 培养幼儿的审美能力

3、，学会欣赏自己和同伴的作品。4. 培养幼儿的合作精神，学会相互帮助和分享。七、教学内容：1. 观察和分析水果外衣的颜色和图案。2. 学习如何欣赏和评价水果外衣作品。3. 通过小组合作，完成一幅水果外衣的创作。八、教学准备：1. 准备彩色水果图片或实物，强调颜色和图案的特点。2. 准备评价表，用于幼儿评价和自我评价。3. 准备画纸、画笔、彩泥等材料。九、教学步骤：1. 复习水果外衣的颜色和图案：展示彩色水果图片或实物，引导幼儿观察和描述水果外衣的颜色和图案。2. 欣赏和评价：让幼儿互相展示自己的作品，使用评价表进行评价，引导幼儿表达自己的欣赏意见。3. 小组合作创作：将幼儿分成小组，发放材料，引

4、导幼儿共同创作一幅水果外衣作品。4. 展示和分享：让每个小组展示合作完成的作品，让幼儿分享创作过程中的乐趣和经验。十、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起收集水果外衣的图片或实物，继续欣赏和创作。2. 环境创设：将幼儿的合作作品布置在教室环境中，供全体幼儿欣赏。3. 区域活动：在美工区设置水果主题，让幼儿继续探索和创作水果相关作品，如水果拼盘、水果串等。4. 班级活动：组织水果品尝会，让幼儿在品尝水果的观察水果的外形和颜色，加深对水果的认识。重点和难点解析一、教学目标：详细补充和说明：在教学目标中，我们需要确保幼儿能够认识和了解常见的水果外衣，通过动手制作，培养他们的观察能力和

5、想象力。教师需要设计合适的活动，引导幼儿观察水果的外形特征，并通过实际操作，让他们用彩泥制作出水果外衣。二、教学内容：详细补充和说明：在教学内容中，我们需要让幼儿学习用彩泥制作水果外衣，发展他们的动手能力。教师需要准备各种水果的图片或实物，引导幼儿观察水果的外形特征，发放彩泥、画纸、画笔等制作材料，指导他们按照自己的想象，用彩泥制作水果外衣。三、教学准备：详细补充和说明：在教学准备中，教师需要准备各种水果的图片或实物，彩泥、画纸、画笔等制作材料，以及水果外衣的模板或示例。这些资源的准备情况将直接影响到教学活动的进行。四、教学步骤：详细补充和说明：在教学步骤中，教师需要引导幼儿按照自己的想象，用彩泥制作水果外衣。这一环节是整个教学活动的核心，教师需要给予幼儿足够的空间和时间，让他们自由地发挥想象，创作出自己满意的作品。五、教学延伸：详细补充和说明：在教学延伸中，教师需要鼓励幼儿回家后，与家长一起收集其他水果的图片或实物，继续制作水果外衣。教师还需要将幼儿的作品布置在教室环境中，供全体幼儿欣赏。这些环节可以有效地巩固幼儿在课堂上学到的知识，也有利于培养他们的合作精神和审美能力。