《峨日朵雪峰之侧》教案统编版高中语文必修上册.doc

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1、峨日朵雪峰之侧教案统编版高中语文必修上册第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1. 理解课文峨日朵雪峰之侧的基本内容，把握其主要情节和人物形象。2. 分析作品中的修辞手法和语言特色，提高阅读理解能力。3. 深入理解作者通过对峨日朵雪峰的描绘，表达出的对自然界的敬畏和热爱之情。1.2 教学内容1. 课文峨日朵雪峰之侧的基本情节和人物形象。2. 作品中的修辞手法和语言特色。3. 作者对自然界的敬畏和热爱之情的表达。第二章：教学重点与难点2.1 教学重点1. 理解课文峨日朵雪峰之侧的基本情节和人物形象。2. 分析作品中的修辞手法和语言特色。2.2 教学难点1. 深入理解作者通过对峨日朵雪峰的描绘，表

2、达出的对自然界的敬畏和热爱之情。第三章：教学方法与手段3.1 教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探索。2. 采用案例分析法，通过对具体文本的分析，培养学生的阅读理解能力。3.2 教学手段1. 使用多媒体课件，展示课文中的关键信息和图片，帮助学生更好地理解和记忆。2. 利用网络资源，提供相关的阅读材料，丰富学生的知识储备。第四章：教学步骤与时间分配4.1 教学步骤1. 导入新课，简介课文峨日朵雪峰之侧的作者和背景。2. 让学生阅读课文，理解基本情节和人物形象。3. 分析课文中的修辞手法和语言特色，引导学生进行思考和讨论。4. 深入探讨作者对自然界的敬畏和热爱之情的表达，引导学生进行

3、感悟和反思。4.2 时间分配1. 导入新课：5分钟2. 阅读课文：15分钟3. 分析课文：20分钟4. 深入探讨：15分钟第五章：教学评价与反馈5.1 教学评价1. 通过课堂讨论和作业完成情况，评估学生对课文的理解和分析能力。2. 通过学生的感悟和反思，评估他们对作者对自然界的敬畏和热爱之情的理解程度。5.2 教学反馈1. 在课后及时给予学生反馈，指出他们在课文理解和分析中的优点和不足之处。2. 根据学生的反馈，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。第六章：课内外延伸活动6.1 活动设计1. 组织学生进行峨日朵雪峰的图片展示，让学生分享自己对峨日朵雪峰的理解和感受。2. 邀请当地环境保护专家来

4、校进行讲座，让学生了解峨日朵雪峰的自然保护和生态环境。6.2 活动步骤与时间分配1. 图片展示：学生准备峨日朵雪峰的图片，并在课堂上进行展示和分享，每人5分钟，总共30分钟。2. 专家讲座：邀请专家进行峨日朵雪峰的自然保护和生态环境的讲座，时间约为40分钟。第七章：课后作业与练习7.1 作业设计1. 请学生根据对课文的理解，写一篇关于峨日朵雪峰的短文，表达自己对峨日朵雪峰的理解和感受。2. 请学生结合专家讲座的内容，思考峨日朵雪峰的自然保护和生态环境问题，并提出自己的建议。7.2 练习设计1. 根据课文内容，设计一些阅读理解练习题，让学生进行自我检测。2. 结合课文内容，设计一些写作练习题，让

5、学生进行写作训练。第八章：教学反思与改进8.1 教学反思2. 结合学生的反馈和作业完成情况，思考教学方法的改进和教学内容的调整。8.2 教学改进1. 根据教学反思的结果，调整教学方法，以更好地引导学生理解和分析课文。2. 根据学生的需求和兴趣，调整教学内容，以提高学生的学习积极性和兴趣。9.2 单元拓展1. 请学生思考峨日朵雪峰的故事还可以如何发展，写一篇续写故事。2. 组织学生进行峨日朵雪峰的实地考察，加深对峨日朵雪峰的理解和感受。第十章：课程资源与参考资料10.1 课程资源1. 利用网络资源，提供相关的阅读材料和视频资料，丰富学生的知识储备。2. 利用学校图书馆资源，提供相关的书籍和资料，

6、帮助学生深入理解课文。10.2 参考资料1. 参考相关教材和教辅资料，进行教学设计和教学活动的实施。2. 参考学生的反馈和作业完成情况，进行教学反思和改进。重点和难点解析一、教学目标与内容：确保学生能够理解课文的基本情节和人物形象，分析作品中的修辞手法和语言特色，并深入理解作者对自然界的敬畏和热爱之情。二、教学重点与难点：关注学生对课文情节和人物形象的理解，以及修辞手法和语言特色的分析。特别是学生对作者对自然界的敬畏和热爱之情的深入理解。六、课内外延伸活动：组织的图片展示和专家讲座活动，旨在让学生更直观地感受峨日朵雪峰的美丽和生态环境的重要性。七、课后作业与练习：通过短文写作和练习题，检验学生对课文的理解和感受，并促进他们对自然保护的思考。八、教学反思与改进：教师应及时反思教学效果，根据学生的反馈和作业情况调整教学方法和内容。十、课程资源与参考资料：利用网络资源和图书馆资源，为学生提供丰富的学习材料，帮助他们更深入地理解课文。